现代文阅读答题技巧总结
概括：（全文）时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果。
（情节）人物，事件
赏析句子：1.修辞
2.描写的方法（人物描写，环境描写）
3.炼字 1.人物描写：常考描写手法。（1）人物描写五种方法——外貌、神态、语言、动作、心理。 共同格式：点明方法，生动形象反映人物怎样的思想与性格，揭示怎样的精神品质，表达了作者…的情感。
外貌多出“交代人物怎样的身份地位、怎样的处境”， 语言动作多出“推动故事情节发展”， 心理多出“交代怎样的心理状态”。
结合具体语境，五种方法可能还会涉及“揭示文章怎样的主题”。 （2）侧面描写，渲染怎样的气氛，烘托怎样的人物形象。
（3）就事论人，通过事件看人物形象。格式“….,从XXX看出。” 考试重点是描写：
描写角度：正面描写、侧面描写
描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌
表现手法(如铺垫、对比、象征、烘托、人称、想象、联想、引用、情景交融等) 概括人物形象（性格品质）的词语
四字词语热心助人，助人为乐，与人为善，舍己为人，平易近人，见义勇为，实事求是，善解人意，聪明好学，心灵手巧，足智多谋，博学多才，积极进取，正义正直，和蔼可亲，爱憎分明，坚强不屈，持之以恒，意志坚定，锲而不舍，自强不息，风趣幽默，正直无私，成熟稳重，心胸宽广，沉着冷静
贬义词狡猾虚伪，自私任性，骄傲贪婪，奸诈傲慢，自高自大，自命不凡, 刚愎自用，多愁善感，脾气暴躁，莽撞鲁莽，草率冒失，胆小怯弱
2.环境描写：
（1） 作用：1.交待时间，地点
2.渲染了…的环境
3.烘托了人物…的形象（心情）
4.为…下文做铺垫（推动故事情节的发展）
5.奠定了…的感情基调（在文章开头）
（2）手法：多种感官、动静结合、虚实相生、修辞手法、写景顺序、时空变化。
3.炼字：
原义+引申义、语境义（手法）+生动形象，具体准确写出了…的…特点，情感； 叠词：1.突出强调了什么内容
2.增加音韵美，读起来朗朗上口 拟声词：生动形象，形象逼真
概括文章的主题：考点在归纳，从标题，关键句（开头结尾、议论抒情、反复出现、人物语言），分层三个方面概括。格式为“本文记叙了什么、表现了什么特点、品质、精神等，表达了作者什么感情，启迪我们什么”。
小说的主旨：通过一件…事，讽刺了…现象（反面），呼吁人们应该…（正面）
表现手法：（1）对比、衬托、铺垫、伏笔、照应、象征、夸张讽刺、悬念、抑扬、借景抒情、托物言志；（2）叙议结合、借景抒情、寓情于景、正面与侧面、动静结合、虚实相生，卒章显志、一语双关、以小见大；（3）修辞手法：拟人、比喻、夸张、对偶（对仗）、排比、引用、设问、反问、互文、顶针。
句段作用：
开头段：奠定感情基调；引出下文，为下文什么内容作铺垫；设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
中间段：承上启下。过渡句段的作用：承接…上文，开启…下文，使文章衔接自然，内容连贯。
结尾段：总结全文；升华情感；升化主旨；揭示了什么中心；首尾呼应，使文章结构严谨；语言含蓄，发人深思，让人感觉余味无穷。
小说的结尾：小说的结尾又是小说的高潮，戛然而止，受到震撼人心的效果。 小说的结尾揭开悬念，让人感觉既在意料之外，又在情理之中，结构安排巧妙。 开放式结尾，表明给读者留下思考的空间，发人深思。
线索：考点在记叙顺序和线索。
（1） 顺叙（行文流畅，使读者容易理解）
（2） 倒叙（造成悬念、吸引读者，增强感染力，避免平铺直叙）。 （3） 插叙（补充XX情节，交待原因，丰富内容（人物形象）、突出XX主题、增强渲染力，使文章情节跌宕起伏，有波澜）。
线索的作用:作为线索贯穿全文，使文章内容更充实，结构更紧凑
多条线索、多重线索的作用：充实文章内容，使情节跌宕起伏、错落有致。
人称：第一人称（亲切自然、便于直抒胸臆），第二人称（亲切自然、便于直接交流和抒情），第三人称（客观冷静、便于叙事和议论）更好地揭示文章中心
标题：
对标题的理解（含义+作用） 含义：表层含义+深层含义
作用：1.交待人物 2.渲染环境 3.概括情节
4.作为线索，贯穿全文 5.揭示中心主旨 6.吸引读者，激发读者的阅读兴趣
7.修辞的角度
表达技巧：
①叙述的技巧，如顺叙、倒叙、插叙、补叙；作用 ②描写的技巧，如人物描写、事件描写、环境描写；
③抒情技巧，如直接抒情、间接抒情；以及议论、说明的技巧
重要的谋篇布局的方法(如线索、顺序、过渡、悬念、照应、详略、呼应)
多次写某事某物某人的作用：突出强调…，推动故事情节发展，丰富人物形象，揭示…的中心主旨，使情节跌宕起伏，有波澜。 写某些段落或语句的作用：先要概括这些段落或语句的内容。
语言特色：1.用词：准备，生动，科学，严谨，平实无华，明白晓畅，流畅自然
2.修辞手法
3.富有哲理性，科学权威
