汝城职业中等专业学校
2013年度考核与评优工作总结
根据教育局汝教„2013‟41号文件“关于认真做好2013年度考核评奖工作的通知”的精神，我校圆满完成了2013年度考核评奖工作。
一、健全考核组织机构，完善考核方案，修订考核细则，确保考核工作的顺利进行
接到考核文件后，召开学校行政会，对原有考核组织机构进行调整完善，成立了由校长任组长、其他校级领导为副组长、中层干部和教工代表为成员的考核工作领导小组，制定并讨论通过了学校2013年度考核与评优方案，考核工作在短时间内紧张而有序的展开，确保了考核工作的顺利进行。
二、认真传达学习考核文件精神及学校考核方案，使考核内容、考核原则、考核办法深入人心
年度考核工作是教师们比较关注的一件大事，学校高度重视年度考核工作，精心有序的组织考核过程。12月22日晚分别召开了考核领导小组会议和召开全体教师大会，组织学习考核文件和学校制定的考核方案以及考核安排。12月
23日-27日由办公室、教务处、学工处、团委提供原始材料，对每个考核对象进行量化评分。1月3日又分别召开考核领 1
导小组会和教师大会，公布考核得分，初定考核等次。1月4日-1月5日张贴公示考核结果。整个考核工作都在阳光下操作，做到了公平、公开、公正，做到评优指标倾斜教学第一线，注重工作实绩。
三、严格标准，规范程序，保证考核工作的质量
在全体教师的考核学习、动员大会上，校长就本年度的考核办法，进行具体布置，提出要求，即教师个人的总结与自评，要实事求是，严肃对待。小组交流汇报民主评议的过程要客观公正，起到应有的积极作用，不可走过场。各处室按照“德、能、勤、绩、廉”五个方面对考核对象一年来的工作进行了全面公正的量化评估和定性评价。民主评议的过程加大了教师间的相互了解和理解，增进了同志间的团结，进一步促进了教师们的工作积极性。考核工作小组在个人自评、民主测评、民主推荐、考核量化的基础上进行综合评定，领导小组根据民主推荐与考核成绩反复研究产生了我校本年度的考核等次。严格的标准，严谨的组织，规范的程序，真实而较为科学的考核过程，大大提高了考核工作的信度，确保了考核工作的质量。校长在教师大会上对考核工作总结讲话，有理有据、全面详实的评价了考核工作中每个人的心态，各等次在不同学科中所占比例的依据。总结讲话使不同年龄层面、不同学科的老师均受到鼓舞，使老师们对考核工作的结果，无可挑剔。
四、认真做好考核工作的文字、表册整理工作
我校对参加考核的每位教师的书面资料在填写前进行
严格要求，上交后进行分类整理，并由考核小组对考核工作结果进行公示。考核领导小组的成员对所有被考核人员作出了简明、准确的评价和审核工作，并在规定的时间内完成了所有文字工作，如期接受上级主管部门的验收。
考核工作虽说进行了上述方面的努力工作，但反思整个过程，仍存有遗憾之处，比如评优指标太少，还有不少表现优秀的教工未能如愿，我们将加大向上争取的力度，争取在今后考核评优中多一点指标。
汝城职业中等专业学校
二O一四年一月六日
