学前班班主任工作总结
2012年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务。学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。我班有幼儿19人,其中男生13人,女生6人.现就学前班这学期工作总结如下：
一、安全工作放第一
从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的游戏，不做危险的活动。班主任带领孩子们排好队（主要是九月份），手拉手观看我们美丽的校园，自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促，放学时更是坚守岗位，直到每一个孩子的家长签名后，孩子才能离校。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。
二、培养良好的行为习惯
良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯（例如表现好了会将给孩子们可爱的卡通贴画），教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，多功能柜及课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流
都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。全部小朋友都表现很棒，尤其是钟毓鑫小朋友在和同学友好相处方面与开学相比判若两人，家长十分认可。
三、为学生创造舒适的学习环境
今年我校初办小学部，领导给我们提供了宽敞明亮的多媒体教室，让我们在舒适的环境下学习。由此，我每天带领全班幼儿共同保持室内卫生， 及时处理班级的垃圾，共同爱护室内公物。我们在这样的环境中也更能开心地学习，工作。
四、积极与家长沟通
在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现幼儿与平常异样,及时地与家长电话联系，在征得家长同意后采取相应的解决方法。学前班是一个特殊的班级，我校又是一所特殊的学校（上栗县唯一一所住宿制小学），年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时汇报，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。
总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不仅孩子的各方面得到发展，我们所有的任课老师和孩子们一起进步了。在欣喜之余，同时也反思了自己的不足， 为今后更好地工作打下坚实的基础。
邓艳萍
