关于乌鲁木齐市第二十中学
黄王军老师参评优秀青年教师推荐材料
黄王军同志，是我校数学教研组的一位教师，他担任两个班的数学教学，是数学组教学有特色的一位教师，他在各个方面表现较出色。
在政治上，该同志积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策，认真学习和宣传了党的十六大精神，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”理论，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，有坚定的共产主义信念。工作服从安排，任劳任怨，不计报酬；对公益活动热心积极；团结同志，顾全大局，起到模范作用
在实际工作中，该同志始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研数学教材，做到了“爱校如家，爱生如子”“以情育人”、“以情感人”。他认真吸取先进教育教学经验，做到不懂就问，不耻下问。在教学中，该同志充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握重点难点，精心设计教学过程、板书设计、作业，做到“一课一得”。该同志还善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，胸中有教法。教学目标明确，教学内容准确无误既注重知识的传授，又注意能力的培养，做到既
教书又育人，文与道的统一。师生双方积极性高，课堂气氛活跃。由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生好评。该同志积极辅导学生参加各种竞赛活动，并获得较好的成绩。
该同志在承担班主任工作时，费尽心思，想尽办法，顺利地完成了学校交给的任务。他接受了班主任后，针对现实，做了大量的耐心细致的工作，经常找学生谈心，分析，讲道理，口干了，喝口水再讲，头痛了，停一停再说，终于使一大批“问题学生”明白是非，知道了什么该做，什么不该做，该怎么做，养成了良好的行为习惯，让学生有了良好的集体荣誉感，在全校的各项量化考核中取得良好的成绩。
该同志还积极参加教学研究和教学改革，提高自己的业务能力。承担了教研中心教改实验，编写了《乌鲁木齐三导练习册》，参与了“课程改革”、“考试改革”等试验工作。该同志善于对教学中的心得体会进行总结，撰写成教学改革论文,获得了优异的成绩。
几年来，该同志在学校领导的正确领导下，确实认真履行了教师职责，出色地完成了教学工作，不愧为数学组的优秀老师。
乌鲁木齐第二十中学
2013年11月
