强化组织领导
创新培训方法
多管齐下加强科级及以下领导干部教育培训工作
2011年，我乡干部教育培训工作在县委组织部、县人保局及干部教育培训相关业务部门的正确指导下，以提高干部素质能力为核心，以提升干部教育质量为目标，结合我乡教育培训工作实际，在培训内容上求新、求实、求精，大力倡导干部全员学习，整体提升，进一步营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。现将2011年干部教育培训工作总结如下。
一、强化组织领导，着力抓好集中正规化培训
干部的集中正规化培训，是我乡干部教育培训的重要途径。
（一）加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了乡党委干部培训教育工作领导小组，专门制定了《大庄科乡科级及以下干部教育培训实施方案》，由乡党委办公室负责具体落实。按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解，落实责任，切实提高了培训工作的计划性。
（二）创新培训模式，调整干部培训思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及以下干部为主；二是适当扩充教育内容，改变以往只注重邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等党的知识的培训局面，结合我乡今年工作需要，把“两委”换届相关知识、《大庄科乡国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》及如何做好基层工作等作为重点课程，着重提高干部为民服务的能力。
二、改进培训方法，丰富干部学习形式
（一）引导干部自学，提高学习积极性。为了进一步规范干部学习管理，创建理论学习长效机制，我乡在集中教育培训的基础上，积极引导干部自学提高。2011年，我乡通过引导干部结合自身实际，制定全年学习计划。通过半年抽查，有95%的干部能够切实执行自己的学习计划。对于未能严格执行学习计划的干部，给予口头警示。在年终检查结果显示，我乡干部都能按照年初计划开展自学。通过引导干部自学，有效地提高了我乡干部的学习积极性，促使干部教育培训效果明显提升。
（二）深入实践锻炼，提升干部业务能力。乡党委按照理论联系实际，学以致用，用以促学的要求，围绕中心工作，引入体验式、研究式等现代培训方式开展教学，增强干部解决实际问题的能力。
通过以上措施的实施，有力地推动了我乡干部教育培训工作的进一步发展。有利于提高干部对科学发展观、和谐社会的认识，增强贯彻落实党的路线方针政策、决策部署的自觉性、坚定性。为更好地为建设学习型政党、学习型干部队伍提供保障。
三、存在的问题和不足 我乡干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是因培训经费的不足，严重制约着我乡干部培训教育工作的大范围、大手笔开展；二是少数干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参的积极性不高，存在应付的思想。这些问题和不足，有待我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。
四、2012年干部教育培训工作重点
2012年，我乡干部教育培训工作将进一步围绕我乡中心工作，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进干部教育培训工作的新发展。
一、继续抓好集中正规化培训。按照乡党委的统一部署，严格要求，精心组织，分类指导，使培训更有针对性和可操作性，健全培训运行机制，创新培训模式，立足实际，编写一些以卡通式、操作说明式、流程式图示等针对我乡实际的一看就懂、一学就会、一干就灵的“乡土”教材。
二、继续抓好阵地建设。充分利用现有的培训阵地，合理利用培训资源，挖掘各种培训阵地、设施、器材的潜力。加强示范点建设，通过实施滚动治理，促其规范化运作，发挥党员电教阵地的作用，因地制宜，有效的开展工作。
二、进一步强化干部的实践锻炼。围绕我乡“森林氧吧、妫川绿谷”的发展目标，以进修班、研究班、学术讲座、学术交流、外出考察为方式，进行知识更新、扩展、加深与能力提高的继续教育，为发展沟域经济提供智力支持和人才保障。
