杨店小学2018年学习雷锋活动方案
今年3月5日是第55个学雷锋纪念日，为贯彻落实党的十九大精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学爱国主义教育、中华优秀传统文化教育，进一步提升我校德育工作水平，不断提升师生思想道德素质和文明程度，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，现决定2018年深入开展“学雷锋暨评选校园雷锋”活动。现将有关事项通知如下：
一、主要目标和任务
以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合德育工作、社会主义核心价值观教育要求，通过开展向雷锋同志学习活动，大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行，专一行、精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，从而对师生进行理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育、改革创新教育、荣辱观教育、文明教育、环保教育、家风建设教育等，帮助师生树立共产主义远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
二、活动主题
大力弘扬雷锋精神，努力构建文明六安
三、活动时间
活动从即日起开始，3月20日前结束
四、主要内容和安排
（一）学雷锋宣传、主题实践与志愿服务活动 1．“学雷锋宣传月”活动。
（1）国旗下讲话，号召全校师生向雷锋同志学习（周娟）； （2）利用广播室选传学校活动方案（校广播员：林先怡）； （3）利用橱窗宣传学雷锋活动（程辰生）；
（4）班级召开学雷锋主题班会，要求利用好班班通的信息资源（班主任）；
（5）出一期学习雷锋黑板报（班主任）。 2．雷锋故事宣讲活动。
（1）校园广播宣讲雷锋的故事，学习雷锋故事（校广播员）； （2）音乐教师利用音乐课教唱《学习雷锋好榜样》，3月底全校组织歌咏比赛（音乐老师）。 3．主题实践活动。
学校把学雷锋与学生综合实践教育活动结合起来，充分利用校内外资源，在校园内、外认真组织开展“学雷锋”社会实践活动，进行敬老、爱幼、助残、帮困等志愿服务活动和文明交通劝导、文明礼仪、保护环境、讲究卫生、节水节电节粮等实践体验活动。2018年要着力开展好以下几个方面的活动。
一是着力提高学生文明素养、养成文明习惯、规范行为举止，提高师生文明素质，努力营造全社会践行文明美德的良好氛围，把党的十九大精神、社会主义核心价值观落到实处。
二是开展好绿色环保教育。组织学生开展“美丽校园，浸润茶香”校园植树活动（王春涛、王跃）。
三是开展好对身边弱势群体的关爱志愿服务。
教师深入建档立卡贫困学生家庭实施帮扶活动（帮扶老师）。 四是社会实践活动参观工厂（周娟、班主任）
（二）“校园雷锋”评选活动
各班级在深入开展学雷锋活动中，注意树立典型，开展“校园小雷锋”评选活动，用身边先进人物的先进事迹教育学生，提高教育的生动性、实效性。其中拟报、区、市 “校园雷锋”评选。
（班主任参照标准，每班报两名学生，提供照片和事迹材料）
附：杨店小学“校园小雷锋”评选体系标准
1.助人为乐，乐于奉献。能将雷锋精神内化为学习和生活中的自觉行为，积极参加学习教育实践活动，在各项活动中起到模范带头作用，努力在行动中养成良好习惯；能做到热爱集体，乐于助人，关心他人，有突出的事迹。
2.信念坚定，品行优良。有远大的理想抱负，诚实守信，正直无私。有爱心、善心、同情心，孝敬父母，尊重长辈；爱学习、爱劳动、爱祖国；自觉遵守学校纪律和社会公德，厉行节约；家校表现一致。
3.勤奋学习，成绩优异。学习目的明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和正确的学习方法，崇尚科学，学有所长；勤于思考，有较强的创新精神和实践能力，学习成绩优秀。
4.积极进取，全面发展。能自觉抵制消极思想影响，不断提高思想道德素质和综合能力；尊敬师长，团结同学，人际关系和谐，团结协作能力强；具有正确的审美情趣，具备一至二项科技艺术特长，综合素质优秀；身心健康。
