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高校论文:高校 生物医学 教学名师 科学论文 评价

发布时间:2020-03-03 02:41:43 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

高校论文:我国高校生物医学领域教学名师科学论文分析

【中文摘要】研究本研究旨在以高校生物医学领域的教学名师为对象,通过对代表其科研能力的最主要因素——科学论文的相关指标进行多种定量评价比较分析,探求教学名师科研产出规律;同时对某省省级教学名师和国家级教学名师进行分析,为高校教师尤其是青年教师的成长提供导向;为教育管理者和科研管理者提供决策参考依据。研究对象对2003-2009年国家级教学名师按学科专业进行筛选,从500位国家级教学名师中筛选出45位生物医学领域的教学名师;同样从221位某省省级教学名师中筛选出27位生物医学领域的教学名师。以此72位教学名师的科学论文基本信息为研究对象。资料来源

1、有关原始数据委托中国科学院文献情报中心自相关数据库采集综合

2、中华人民共和国教育部高等教育司网站高等学校教学名师奖申报系统

3、山西省教育厅高教处

4、相关各高校主页

5、学校电子资源、医学期刊杂志

6、有关高校教学名师的书籍和报刊资料

7、访问名师的个人主页研究方法

1、文献调研方法

2、Spearman秩相关

3、Mann-Whitney独立秩和检验

4、排序—频...【英文摘要】PurposeThis study aimed at university famous teachers teaching in the biomedical field for the object, exploring the laws of scientific research output of teacher through some kinds of quantitative evaluation to its scientific paper index of correlation,which is the most primary factor

represents its scientific research ability.And analyzeing disparity between some provincial-level teaching famous teacher and the state-level teaching famous teacher.Then provideing the certain extent guidance to universi...【关键词】高校 生物医学 教学名师 科学论文 评价 【英文关键词】university biomedicine teaching famous teacher scientific papers evaluation 【索购全文】联系Q1:138113721 Q2:139938848 同时提供论文写作一对一辅导和论文发表服务.保过包发 【目录】我国高校生物医学领域教学名师科学论文分析6-8来源12Abstract8-10研究方法12-15

前言11-12

摘要

研究对象与资料

第一章 高校教师评价的相关

15-16

1.2 高校教理论基础15-25育评价研究进展1616-22

1.1 相关概念界定

1.3 高校教师评价研究进展

第二章 2.1 1.4 高校教学名师评价研究进展22-25高校生物医学领域国家级教学名师科学论文分析25-38高校生物医学领域国家级教学名师科学论文数量分析25-27分析27-30论文作者分类分析2.2 高校生物医学领域国家级教学名师科学论文质量

2.3 高校生物医学领域国家级教学名师SCI收录30-34

2.5 高校生物医学领域国家级教学

2.6 讨论与小结名师科学论文数量与质量关系分析34-3737-3838-48第三章 高校生物医学领域省级教学名师科学论文分析3.1 高校生物医学领域某省省级教学名师科学论文数

量分析38-393.2 高校生物医学领域某省省级教学名师科学

3.3 高校生物医学领域某省省级教学名

3.4 高校生物医学领域43-44

3.5 高校生论文质量分析39-42师SCI收录论文作者分类分析42-43某省省级教学名师CSCD论文作者分类分析物医学领域某省省级教学名师科学论文数量与质量关系分析44-473.6 讨论与小结47-48

第四章 高校生物医学领

4.1 高校域国家级与省级教学名师科学论文比较分析48-59生物医学领域国家级与省级教学名师科学论文数量比较分析484.2 高校生物医学领域国家级与省级教学名师科学论文质

4.3 高校生物医学领域国家级与省级教学

52-57

4.4 讨论与小结5.1 讨论与结论量比较分析48-52名师科学论文排序-频度分布比较分析57-5959-606163-6671-73第五章 讨论与总结59-635.2 启示60-61

5.3 本研究的创新点

61-6369-71

参考文献附录5.4 继续开展本研究的设想综述

66-71

参考文献个人简介73-74致谢74

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