《保护母亲河》乡土教材培训总结
自 9月24日上午，县教育系统乡土教材《保护母亲河》培训班在县一学开班之后，乌石镇坡脚小学就把《保护母亲河》乡土教材培训这项工作开展得红红火火，下面就培训情况总结如下：
一、学校领导老师重视
乌石镇坡脚小学一骨干教师参加完9月24日在县一小开展的《保护母亲河》乡土教材培训之后，马上回校向本校校长汇报情况，紧接着校长召开领导班子会议，共商在本校开展《保护母亲河》乡土教材培训方案，再接着召开全体教师会议，对全体教师进行《保护母亲河》乡土教材培训，全体教师积极响应此项工作。
二、把《保护母亲河》带入课堂
学校把《保护母亲河》列入了教学课程，每周一节。开课之前校长给全体老师观看了温泉镇李丹凤老师的公开课，让全体老师把握了这本乡土教材的航向。在接下来的一个多月里，我们的老师以各种各样的教学模式给学生输送了乡土教材里的知识与技能，让学生从观念上、思想上、行动上有了明显的进步。
三、课堂教学与实践活动相结合
学到的知识要懂得把它运用到生活中去才有用。这不，学生们在老师的有效指导下，把保护母亲河，从清洁校园开始这项工作实践得很成功，很有价值。很多老师在授完《生活垃圾治理》的知识点之后，带领学生们对校园的垃圾进行有效分类并处理，学中有玩，学中有乐，让环保知识深入了学生的心田，激发了学生的自觉环保意识。
通过一个多月的培训与实践活动，我们的学校变美了，我们的村道变干净了，学生养成了环保好习惯。今后，我们学校还要加大力度把《保护母亲河》乡土教材培训做大做好，把保护母亲河的实践活动搞得更有亮点，更有意义。
《《保护母亲河》乡土教材培训总结.doc》
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