人文青协2010—2011学年第二学期工作计划
时间总是过得很快，2010—2011学年的第一学期就在我们的不知不觉中结束了…而我们人文青协也在学院老师的支持和人文学生会的领导下渡完了这精彩的一学期，回首这一学年，无论是在校内，还是在校外的很多活动中都能发现我们人文青协志愿者的身影。当然，我们人文青协在取得不错成果的同时也有很多的不足之处，2010—2011学年的第二学期即将来临，现在根据我们人文青协的实际情况，将我们的工作计划归纳至下：
一、组织内部建设。
1、继续完善组织内部的规章制度。即开学后，在第一学年的基础上，完善自己组织的规章制度，比如：《人文青协制度》、各个部门的制度、《会议制度》等等。保证我们的工作、活动健康有序的进行。
2、重点培养计划的实施。即通过第一学年的协会工作或活动，从中挑选出各个部门表现比较突出的会员进行着重培养，为下一届人文青协领导班子打好基础。当然，在着重培养的同时，我们也会尽可能让每位会员都得到锻炼，让他们在一年的人文青协工作、活动中有所收获。
3、全民志愿者的发扬和壮大。基于第一学年我们的全民志愿者招募活动取得的很大成功，学校的很多同学都加入了全民青年志愿者的行列，而由于活动有限使得很多同学没有真正地参加到活动。因此，在下一学年，我们会扩宽活动的渠道，譬如加大活动的规模、在每次活动的时候采取轮换方式、和其它青协分会联系并安排全民志愿者参加他们的活动等等方式保证我们的全名志愿者都能参加我们的志愿者活动。
4、组织特色的建立。为了使我们的组织内部会员更加团结，因此，我们决定在第二学年开学后确立属于我们人文青协自己的标志物和口号，使我们的志愿者更有归属感和自豪感。
二、活动的计划安排。
1、重庆市第一福利院志愿者活动的继续。基于我们第一学年的志愿者活动取得的成功，我们决定再接再砺，利用我们人文学院的专业知识，尤其是社工专业的专业知识让我们的老人得到切合实际的帮助，使我们的志愿者活动真正地落到实处。
2、重庆市乐一融合幼儿园志愿者活动的深化。有过一学年的志愿者服务实践，使得我们人文青协的志愿者在助残，尤其是对那些有智障、自闭症孩子的呵护上做得相对比较有心得。因此，我们决定在第二学年，我们会在这一块志愿者活动上加深我们的志愿者服务，使那些孩子得到更多的帮助。譬如，在那边贺老师的帮助下，对我们的志愿者进行专业的培训等等。
3、与其他分会携手举办志愿者活动。秉承着我们人文青协历届的团结互助精神，我们将会再次筹划和电子青协一起携手，对我们学校的图书馆进行“倒架活动”（即整理图书活动），帮助我们的图书馆老师整理图书，使我们的图书馆更加整洁有序！除此之外，我们还会积极地与其他青协分会加强交流，比如汽车、材料、数统、计算机、经贸等等兄弟分会，一起进行志愿者活动，使我们人文青协的志愿者活动更加丰富多样！
4、举行一个关于关爱特殊儿童的讲座。因为我们有重庆市巴南区乐一融合幼儿园这样一个
志愿者服务基地，而且在上一学年我们的讲座举行的很成功，所以我们将会在这学期也举行一个关于关爱特殊儿童的爱心讲座，以此来号召我们的同学加入关爱他人的爱心活动中来。
5、校外特色活动的开展。为了使我们的志愿者活动更有特色，更具有自己分会的特色。因
此，我们计划以帮助那些有缺陷的孩子的志愿者活动为主线，在这一块志愿者活动上继续深化和拓展。譬如，寻找有类似乐一融合幼儿园同样情况的孩子，开展我们的志愿者活动，使得更多的孩子得到帮助。
6、校内特色活动的开展。基于我们以前的青协一直有个校园“清除牛皮藓”活动（即清理
校园内四处乱粘乱贴的垃圾或过期宣传资料），所以这学期我们也准备把这个活动继续下去，使我们的校园焕发出原来的整洁、漂亮！当然，除此之外，我们还会根据校园里的具体情况，开展我们自己的志愿者活动。
我们人文青协2010—2011学年第二学期工作计划大体就是这些了，当然，还有很多方面我们没有想到或不是很周全，所以还请学生会给予我们更好的建议，使得我们人文青协少走弯路。人文青协在这里提前感谢了，同时也坚信我们的青年志愿者协会在学生会的支持下会越来越好，志愿者活动越办越成功。
