六年级阅读活动方案
以学校传统经典文化为指导，以提升六年级学生文学素养为宗旨，切实开展各种形式的读书活动。在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣,使他们乐读、会读，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。
一、活动目标 ：
1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，让书成为他们成长的伴侣。
2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
二、活动主题：阅读经典 丰富人生
三、活动口号：读一本好书，就是和高尚的人在对话。——歌德
四、活动时间：第七周
五、活动安排： 第一阶段：启动阶段
1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围：班级中张贴读书标语，办阅读专题黑板报，开我爱阅读主题队会，号召学生捐自家藏书，建立班级书屋。
2、各班选出专门的图书角管理员，专人负责班级借阅书籍登记表。
3、让每位学生制定个人的读书计划，阅读量和阅读时间的安排，使他们充分合理地利用课余时间来读书。
4、做好家长的宣传工作，以家长会的形式号召积极参与亲子共读，通过微信群、Q群展示阅读形式。提倡在家庭中开展家庭阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围，拓展知识面。
5、阅读活动启动仪式
（1）、利用第七周周一班队课时间，六年级全体学生在国旗下进行“阅读经典 丰富人生”启动仪式。 启动流程：
1、六（3）班国旗下展示“书香伴我行”、六年级家委主席伏浩妈妈代表启动书香家庭活动。（附件1）
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4、六年级学生代表戴玮妍宣读六年级学生阅读倡议书。（附件2） 六（2）班农洁同学领读宣誓词。（附件3）
全体学生粘贴阅读名言在大堂黑板上。（第六周周三完成，第六周周五用不同颜色的便签写） 第二阶段：活动阶段
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3、六（1）班第六周周二展诗配画、自创诗歌作品集、阅读卡。 六（2）班第六周周五展博物志、阅读批注、阅读的思维导图。 六（3）班第六周周四展《红楼梦》读书笔记和博物本、好书推荐。
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5、第六周周四第七节课举行“六年级诗词大会”。
让学生与家长共同阅读，并上传每周每小组一张的家庭亲子共读相片，跟踪书香家庭阅读情况。
6、各班每月统计学生课外阅读的书目，有目录，并以读后感或读书笔记的形式检查阅读情况。 第三阶段：评比阶段
1、颁发书香家庭奖状
评比要求：
（1） 家庭书架照片 （2） 亲子读书照片 （3） 学生读书随笔 （4） 学生读书摘录本 （5） 学生读书读后感。 （6） 评选出书香家庭 推荐书籍目录 六（1）班
《鲁滨逊漂流记》《幽灵狗》《黑珍珠》《》 六（2）班
《原野漫步》《猫城记》《法兰西手绘博物志 昆虫》《滴水藏海》 六（3）班
《红楼梦》《朱自清散文集》《童年 在人间 我的大学》《给孩子的诗》《一片叶子落下来关于生命的故事》《我的野生动物朋友》《做个快乐少年人》《少年读史记》《三体2 黑暗森林》 附件（1）国旗下演讲稿 附件（2）阅读倡议书 附件（3）阅读宣誓词
