新年半日开放教育活动
日期：2010.12.30执教教师：李建保育教师：金霞
活动名称：编排电话号码
活动目标：
1、幼儿在活动中不断探索数字的多种排序方法，感受数字的丰富变化，并学会对应记录。
2、通过对比观察、发现数字的排列规律。
3、能和同伴友好合作,共同协商完成任务
活动准备：记录表、图片、铅笔
活动过程：
一、教师以谈话的形式引出活动的主题
1、请小朋友说一说自己家的电话号码。
2、引导幼儿发现电话号码由8个0—9的数字组成。
3、通过观察发现前四位为地区号码。
二、请幼儿分组创编电话号码
1、森林的新搬进楼房里的小动物要装电话，请小朋友为小动物们创编电话号码。
2、请每组的小朋友通过协商为小动物们创编电话号码。
3、教师巡视，个别指导。
三、谈论创编电话号码
1、分别请小组的成员介绍为小动物家创编的电话。
2、引导幼儿观察电话号码，找出比较容易记忆的电话号码的特点。
四、教师小结活动。
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《数学教育活动.doc》
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