毕业设计开题报告——Authorware小学课件制作
如今高呼素质教育的时代，多媒体技术也大步伐的走进了我们的生活和学习中。信息时代已在高速的发展，多媒体教学给我们的教育事业增加知识信息量的同时，也提高了学生的学习效率。
多媒体教学已经渗入到了学校的教学当中，在传统的教学中加入形象的声音、动画、视频等多媒体元素则能提起学生学习的兴趣。
多媒体课件教学是一种调动文字、图形、图像、声音、视频、动画多种媒体信息为教学服务的手段。在制作课件时要注意，从教育心理学的角度看，具有审美情趣的教学过程能充分调动学习者的各种感官，使其在轻松愉快的情境中接受知识，增强学习兴趣，提高学习者的记忆力，达到最佳的学习状态。所以，要想使教学内容以理想的形式表现出来，符合学习者的心理需求，富有吸引力，设计时就要讲究艺术性和审美性。不同年龄阶段的学生，在心理特征、认知结构、思维方式上存在很大差异，在同一教学环境下，接受知识信息的能力也各有不同。因此，媒体的设计要充分考虑学习者的特点。
制作多媒体演示课件的工具软件也层出不穷。Authorware成为CAI课件制作者，特别是广大教师制作多媒体演示课件的首选。在小学教育阶段中，孩子们的年龄特点决定于他们对直接作用于感官刺激的知识更便于接受，更感兴趣，更愿意去继续探索。从而让枯燥的学习变得真正快乐起来。
利用Authorware制作小学课件
一、建立适合自身特点的素材库。
在教学课件制作中，有些素材经常用到，如底纹、壁纸、效果声等。现在计算机的硬盘越来越大，从中辟出部分空间用来存放最常用的素材已不成问题，这样做就不必每次都为采集这些素材而耗费时间。Ａuthorware支持多种格式的文件，便于方便地采集素材。 笔者在“我的素材”目录中又下设了图片、音效、动画、视频等几个子目录，将最常用的素材分门别类存放。图片有底纹壁纸、山水风光、花草树木、蔬菜瓜果、书籍文具、汽车轮船、坦克大炮、艺术按钮„„，音效有上下课铃声、警笛声、金属撞击声、雷声雨声风声、枪炮声、哭笑声、蛙鸣虫叫声、鼓掌声、叹息声以及短小的轻音乐等。这些素材除从市售光盘中选择
装入外，应将每次课件制作中好的素材也保存起来，以不断丰富素材库的内容。但需注意的是所存素材一定要是最常用的，以尽可能节省硬盘空间。
二、有效地利用其它载体的信息。
电教教材经过这几年的努力数量剧增，其中不乏精品，许多音像教材亦已数字化，以光盘为载体出版发行。合理利用现有光盘中的内容，可以极大地丰富课件制作的素材，还可以降低开发费用。
视频影像是多媒体课件的重要组成部分，一般中小学由于受硬件条件限制(计算机没有视频采集卡)而制作困难。在课件制作中对于不需要满屏播放的内容，可选择VCD 中的有关片断通过视频编辑软件转化为AVI文件。Ａuthorware3.0以上的版本支持MPG视频，MPG 文件不仅储存空间小，而且能满屏播放， 非常适用于课堂演示课件。 可从VCD碟片上选取相关内容利用“解霸”等解压缩软件截取并存成MPG文件，供Ａuthorware调用。
利用“解霸”等解压缩软件捕捉VCD 上的单帧静止图像也是相当方便的。数帧静止的画面以一定的时间顺序和效果展示，再加上适当的解说和音效，也能取得较好的动态效果。录音带、录像带、光盘中的声音要想转录到计算机上是不难的，利用声卡及捆绑软件都能完成。所以，有效地使用已有电教教材，对普通中小学自制多媒体教学课件来说，不失为一种高效低耗的捷径。
三、合理使用Ａuthorware的自有功能。
Ａuthorware是一套优秀的多媒体编辑工具， 它强大的功能为使用者提供了极大方便。在课件集成时，首先应该根据制作要求规划好整个课件流程，根据流程规划，用鼠标把工具栏中的图标拖到流程线的相应位置上。然后从“文件”菜单进入“文件设置”，根据制作的要求把字体字号、按钮形状、显示窗口、背景、效果等设置为“本课件默认值”，以减少每次调整的时间。最后再对图标内容进行编辑。
课件的封面、文字说明等直接用Ａuthorware 的文本功能比用其它方法省事；Ａuthorware 提供的五种位移动画方式虽然仅仅只能让物体直线或曲线移动，但如果精心设计、手法巧妙，也能创造出逼真有趣的动画来，所以简单的动画应以运动图符为主，以其它动画软件制作为辅；Ａuthorware提供了十种交互方式，考虑到操作方便， 在演示课件中用得最多的还是“按扭”、“下拉式菜单”等，
这些用起来方便的交互方式做起来也容易，有助于提高开发效率；在课件开发过程中，有的段落不止一次用到，除了利用“编辑工具栏”中的“复制图标”和“粘贴图标”来完成外，从“程序菜单”中选择“建立模块”和“粘贴模块”来实现也不失为一种有效的方法；而在课件流程图上只给“群组图标”命名，不给其它图标命名的方法可以有效地减少键盘输入次数，因为调整修改课件的时候，用鼠标右键单击相关的显示、声音、影像等图标就能快速查看到该图标的内容、听到该图标的声音。
总之，学科教师只要能合理利用Ａuthorware的有关功能， 也能优质高效地开发出适合教学需要的多媒体教学课件。
利用Authorware制作小学课件的技巧
一、让课件所占存储空间变小的办法：
课件制作完以后会很大，那么有没有办法让它变小呢？
1、处理图片：课件背景图片大小就是800﹡600象素，其它的图片就要小一些，一般使用jpeg格式的，也就是网络存取的格式，图片要求是清晰的，能反映学科特征的图片，有的不清楚的，太暗的，就要用Photoshop调整亮度和对比度，有的图片太大，可以截取其中的一部分用于教学，抛弃没用的部分。这样处理之后，课件的容量就小了。
2、插入电影的问题，如果插入电影用avi格式的话，会很大，有没有解决的办法呢？那么利用超级解霸转成mpeg格式的就小了很多了，但是在Authorware里用电影图标导入以后，在有的电脑里放不出，提示出现程序运行错误的，并会中断课件操作，从而在课件运行时出错，并被认为水平太低了，在比赛中早早淘汰出局，实际上是因为电脑的配置软件不同造成的，不兼容，这时就要一个插件了DirectMediaXtra..x32,这个可用于插入各种格式的影视文件，比如视频、音乐，在Authoreare使用时，将上面的插件拷入Xtras里，运行软件的时侯，在菜单栏插入那里，会发现有个DirectMediaXtra.点击，就可以插入你要选中的视频文件了，记得一个很重要的事情就是打包的时候要将这个文件DirectMediaXtra.x32拷进打包的文件Xtras里，同时也要将视频文件和打包好的程序放在一起，这样就行了，否则会提示找不到视频文件。
二、课件运行加速
有时课件运行起来非常慢，不是一般的慢，这是什么原因造成的呢？原来要求要擦除己使用过的图标，因为它们占用了内存，导致运行迟缓，当然，你可以不信的，开始我一直在想这个问题，后来发现是这个原因，所以在后来每个要进入的模块的开始都要加入擦除图标，这是一个很好的办法，在每个要结束的地方也要加入擦除图标。
三、设置精美的过渡效果
课件在展示图片运行时有淡入淡出的切换效果，还可以上下翻转、水波荡漾，效果很美、迷人，那么我们也可以做到这种效果。有的网站上称为特效，有的叫过渡，一般有几种过渡的特效插件，但我发现许多的
特效用起来问题很大，有一种很稳定，它的名称叫Dmtool for authorware,里面有包含有三个文件
Dmpack1.x
32、Dmpack2.x
32、DmXtremePack.x32,这三个文件就是过渡效果的文件，将它们放入Authorware的安装目录xtras文件夹中，这样你在做切换的时侯就发现过渡的效果多了几种，运行效果是很美的；在运行Authorware时，你可以点击显示图片的图标右击，会出现菜单，其中就有设置过渡效果，在擦除图标时，一般是没有设置过渡效果的，这时你也可以设置了，我们设置过渡效果的原则是为了教学，为了运行的自然、美观，课件打包时，有时会发现过渡效果还是运行不了，会出现程序出错的提示，这时将用到的过渡效果的文件拷入打包的xtras，再运行就一切正常了。
四、框架图标的运用
使用框架图标的时候会发现出现许多的按钮，不美观，其实我们只需要用其中的三个按钮就行了，一个是向前，一个是向后，还有一个是退出，当然也可以多一些，按钮还可以进行编辑放入自制的图片，在按钮属性那里添加编辑，这样得到的按钮就很有个性，而且贴进教学，不错吧。按钮的编辑美化，一般设置二个图片，一个是鼠标在上面的时候显示的图片，另一个是鼠标按下时显示的图片，还可以设置显示按钮上的文字，也可以设置按钮按下的声音，如门铃、短暂的音乐、或配音，按钮的美化，也体现课件制作的水平。
五、播放音乐的控制
有时大家一进入课件会听到音乐或者解说配音，可想关的时候又找不到按钮或想多听几次，也不行，那么如何控制呢？
其时就在于按钮的设置，设置两个按钮，一个是开，一个是关，明白了吗，点开的时候就播放声音，点关的时侯声音就会停止，停了就再点一次，声音会再次响起来了，好不好？
通过一个自定义变量来控制，设置一个变量x,在音乐图标里属性里设置，执行方式为同时，播放是直到为真，设X:=1,速度为100%，确定时，会跳出一个对话框，因为我们自定义了变量x，这时将变量初始值设为“0”，在另一个要关的地方，插入计算图标，将变量设置为x:=1,这时点这个按钮，就停止声音了。这样就可以控制声音开关了。
六、课件的美化
1、显示图标的设置，一般在文件属性那里设置为800﹡600，取消标题栏和菜单栏，这样显示时就可得完整的图片；
2、课件图片制作美观，体现教学学科的特色，如小学的课件封面要有儿童的特点，各个学科要有各个学科的特征，注意色彩的搭配，图片选择要有学科特色，如生物课件《花和果实》有花和果实的图，清晰明了；《鱼》的课件，就是一群在水里游的鱼的图案；《哺乳动物的多样性》是七种典型的哺乳动物的图案，空中蝙蝠，草地上的袋鼠，海里的鲸、，草原上的长劲鹿、非洲象，突出了生物学科的特点，也提示了要讲的教学内容，封面美化可以用Photoshop处理，在滤镜里可以用纹理、渲染，还可以用工具处理图片。
3、文字可以用Photoshop处理，在图层样式里可以加入投影、浮雕、渐变、发光、描边等，Authorware的文字在其它的电脑里显示字体有时会改变的，因为你如果使用了特殊的字体，在别的电脑里没有安装，因此就不能显示这种字体了，这样的话，做成图片也是不错的选择，保持了美观的文字效果。
七、课件制作常用软件、设备介绍：
制作课件以来常用Acdsee察看图片、用扫描仪扫描图片、摄像机拍摄录像片段、数码相机拍摄教学图片、Premiere编辑视频，用刻录VCD转制录像带，用超级解霸简单处理视频、学会了刻录机的使用，有了移动硬盘、U盘，用耳机的麦克风和Windowsv录音机录制配音，还学会了许多；培养了和老师交流、听课的习惯，有了获奖、交流、成长与磨练。
