一，环境布置
1、先看学校有否如气球等之类的简单布置装饰材料可提供
2、（如学校可提供为前提）可让学生以小组为单位布置教室，（先让学生看看能使用
的是什么材料，让其简单说说打算怎样布置）布置方面，麦文妍可以的
3、如果校方没有可提供的，最简单的在屏幕或黑板写句欢迎词
4、教室用品的摆放规定（如书包或抽屉的书籍要整齐….）
二、仪容仪表
1、女孩子长发的统一梳马尾辫，（比平时扎得高一点点更显精神）；短发可选小夹夹整齐，
以留海或碎发不掉下来为标准。
2、男同学整齐干净的梳理头发
3、衣领的纽扣，统一第一颗不扣（也就是说不能全打开或全扣，具体你看看位置是否合
适）
4、运动鞋
三、接引的位置及学生站立的位置分布，你根据实际路线安排。如果只需在楼梯口的话，考
虑梯口的位置，适合站两边，还是站一边。教室门口前后门安排学生
四、如果在大堂的需要敬礼，在教室门口不需要了，
五、礼貌用语：欢迎叔叔、阿姨，叔叔好、阿姨好，多使用请…谢谢….，不客气不使用“家长好”这种打招呼的字眼，在学生说出来感觉不亲切
六、接待礼仪：面带微笑，自然大方，正视的视线，指引的手势（单手轻轻合着手掌伸向指
引的方向，头可以配合方向轻微侧一下，身体自然站立）
接待过程中注意：同伴间不能在接待过程中出现窃窃私语，或不必要的小动作，更不能站得
风吹柳树般。切记：你们代表的不只是你个人的形象，是整个七（1）班的班集体，你们每一位都很重要。
看是否提前一周在家长联系卡，确认一下家长前往的人数，以备足够的凳椅，家长到教室是否坐学生的位置，怎样指引，安排好。
看图片有没有背景音乐，到时会否给予时间看看宿舍
《家长会筹备工作2.doc》
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