新生家长会讲座稿提纲 《如何让孩子度过入园关》
一 、亲子班活动小结
各位家长：早上好！
时光飞逝，我们的亲子班从3月9日家长培训，3月16日正式活动到今天已经接近尾声了，亲子班的工作在各位家长的支持和配合下顺利进行，老师们也圆满完成教育教学计划。
通过我们的亲子班活动，宝宝在轻松的状态下熟悉了幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，使宝宝尽早地适应幼儿园的教育方式，从而为正式入园做好充分准备。在这段时间的亲子活动中，老师们通过音乐、语言、美工、体能、科学等多种领域的教学活动，帮助宝宝提升语言表达能力、陶冶孩子情操，发展孩子手指小肌肉群的力量和运动的协调性，同时学习大胆表现自己，学习遵守规则„„相信家长朋友们在陪同孩子参与活动的过程中，一定感受到了孩子的变化。
我们的亲子教育的另外一个重要作用就是通过活动教给家长一些和孩子相处的技巧，以及一些亲子游戏的方法。教会家长如何对宝宝进行延伸教育。我们一周一次的亲子活动对幼儿各方面能力的发展能起到的作用是很有限的，与孩子朝夕相处的家长对孩子的家庭教育非常重要，相信我们的亲子教育在教育方式、方法上对家长朋友们还是有所帮助、有所启发。
根据我们多年以来的经验，没有接受过系统亲子教育的孩子，刚入园的时候都不适应环境，出现害怕、哭闹、与其他孩子抢玩具等现象。然而那些上过亲子班的孩子，不仅能够很快地适应幼儿园的教育环境，而且知道和别的小朋友在一起的时候，要互相谦让，非常有礼貌。相信您的宝宝经过这段适应期后，到8月份入园时能很快地融入到幼儿园集体生活中来。
二、家长帮助孩子做好入园前准备工作：
1、做好心理准备
宝宝上幼儿园，对于每个家庭来说是件大事，任何焦虑、不安、恐惧等不良因素都会使宝宝不愿意去幼儿园。要使宝宝顺利地适应幼儿园的生活，入园前的心理准备是首要的。
家长要对去幼儿园的行为表示肯定和赞赏。在和邻居朋友们玩耍时，故意大声表扬某个宝宝认识的小朋友，并得出结论：“难怪呀，原来是上了幼儿园呀，宝宝如果上了幼儿园也会很棒的„„”这样，宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。
家长要常常给宝宝描述幼儿园的有趣之处，比如，上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师学本领，可以参加各种有意思的活动等等。宝宝要是任性、不听话，就对他说：“如果你表现好，才能让你进入幼儿园”。
还可以利用故事和儿歌，使宝宝向往幼儿园的生活。比如讲一些小动物离开妈妈独立生活的故事，让宝宝知道幼儿园是宝宝们的乐园，是学习本领的地方。
在宝宝正式入园前，最好帮助宝宝认识一两个同一个班级的同伴，这样，宝宝在进入幼儿园时，班级里有熟悉的同伴，宝宝的陌生感和不安全感便会减少很多。
2、加强自理能力训练
与家里不同的作息制度，必须要做自己还不会做的事情，造成很多宝宝入园适应困难。虽然老师也会帮助生活自理能力较差的宝宝，但是如果长期如此，宝宝容易形成不良的自我评价——“我比别人笨”，这样的自我评价有可能伴随宝宝一 生。所以，在宝宝入园前，父母要调整宝宝的作息，培养各项生活自理能力，以减少宝宝入园后的焦虑和自卑。自己拿勺子吃饭，不管孩子吃得干不干净都要鼓励他自己吃；男孩子要学会站着小便，女孩子小便后，会学着自己提裤子或请老师帮忙。一旦孩子有了初步的生活技能，他在幼儿园的生活就会自如得多，自然也就会喜欢上幼儿园了，毕竟幼儿园是孩子们的乐园
睡眠训练
家长应详细了解幼儿园的作息制度，如：早上入园时间、上下午吃点心的时间、午餐时间、午睡时间等，然后在入园前的两三个月中逐步把宝宝在家的作息习惯调整到与幼儿园一致。主要包括：早睡早起，每天午睡，独立入睡。
吃饭训练
固定时间和地点自己吃饭。不给宝宝喂饭，鼓励宝宝自己吃。多鼓励，耐心些，可以让宝宝对自己产生信心；宝宝吃得好时要及时奖励或肯定；如果吃饭过慢，可以用竞赛的方式逐步限定他吃饭的时间，还可以一次少盛一点饭，吃完再添，这样让宝宝在吃完后享受一种成就感。
如厕训练
我们幼儿园的厕所是蹲坑，有的宝宝没用过，就得事先加以训练。有的家庭中没有蹲坑，可以用游戏的方式对幼儿进行训练：在平地上摆两块砖，间隔一定距离，和宝宝比赛上、下、蹲下、起来的动作，并逐渐加宽两块砖中间的距离和高度，反复练习，直至熟练。
大声清楚地表达自己的意愿、需求
在口渴时会要水喝，或自己主动去喝水。
身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方(例如：头痛、肚子痛等)。这一点非常重要，利于入园后老师及时采取应对措施。
告诉宝宝出现便意时，要及时告知老师。
平时可有意识地叫宝宝做一些这方面的练习。“告诉妈妈，你想干什么？”“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”以便宝宝入园后能主动向老师表达自己的需求。
3、孩子哭闹不愿意上幼儿园怎么办
送孩子时心不要太软。有时候，孩子不能顺利去幼儿园，毛病并不在孩子身上，而是出在家长身上。当妈妈第一天送孩子去幼儿园时，其焦虑和不安远过于孩子，有的家长再三向孩子道别，恋恋不舍，不肯坚决离去；有的家长甚至站在教室的窗外，边看边流泪。这种愁苦、不安的心情会感染孩子，使孩子对上幼儿园产生恐惧。因此正确的做法是，把孩子送到老师手上后就尽快离去，孩子哭老师自然有办法哄，要相信老师，因为她们是受过培训的专业人员。如果妈妈心软做不到，就让爸爸送，也许孩子就不会哭的那么厉害了。家长还应详细了解幼儿园的一些规章制度，如接送的要求、请假的手续等。
4、要坚持送孩子上幼儿园。 千万不要因为孩子哭闹就三天打鱼两天晒网，这样孩子会更不愿意上幼儿园的。也不要因为怕孩子哭闹就骗孩子：“今天上一天明天就在家；”或“别哭，中午就来接”等等。一旦许诺没有实现，孩子就会哭得更厉害，这对孩子以后的行为也会造成不良的影响。在孩子刚入园的一周或一月里，有时间的家长可以略早一些接孩子，然后带孩子在班上或幼儿园里玩一会儿，以后再按正常的时间接孩子。前２０天要坚持住，有的孩子入园时没有哭闹，过了三四天却哭闹起来了，家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈，就不送了。其实，这是一个正常现象，是因为幼儿园里的新鲜感少了，诱惑没有以前大了。在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园，幼儿会在２０天左右的时间适应幼儿园生活。
5、加强和教师的沟通，相互理解相互尊重
《幼儿园教育指导纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重平等合作的原则，争取家长理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 家长与教师建立和谐关系的几点建议：
（1）尊重理解教师的教育方式，我们提倡表扬、鼓励与批评并用。不要当着孩子的面数落教师的不是，更不能做消极的引导。可以说：我们的老师都是喜欢孩子的，也没有哪个教师不喜欢和颜悦色地开展工作。例：家中都有和蔼、严厉的教养方式，孩子一般喜欢谁？同样在幼儿园里，喜欢谁？
家长把孩子送到幼儿园，都希望孩子喜欢幼儿园、喜欢老师，所以家长要经常与谈谈幼儿园里愉快的事，开心吗？玩了些什么？交了哪些好朋友等等，如果家长因为怕孩子在幼儿园里受委屈，总是问孩子一些消极的问题，无形中就会引导孩子过多的关注一些副面的东西，这只会让孩子增加在幼儿园的不安全感。 （2）家长要关心了解幼儿园的各种活动。家长会上的信息和家人交流；班级通知及时传达给父母（保姆接、老人接）；例：每月一次的家长随堂听课日。建议父母每周来园一次。
（3）信任教师，当你发现园里有不适合孩子的地方时，应恳切地对老师提出，及时与老师交流。作为园长每当有家长反映一些孩子的教育问题时，我都会对家长提出一个希望：把你的想法、顾虑与班上老师进行沟通，老师每天要面对几十个孩子，处理那么多的事情，不可能关注到每一件细小的事，如果不及时沟通，及容易造成误会和隔阂。
（4）为了让孩子与老师建立新的依恋关系, 要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。
三、新生入园时常发生的其他情况
1、刚入园幼儿体重下降也是正常现象 新入园的幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。初入园的幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，只要不是十分严重，均属正常现象。家长可以通过加强生活护理和幼儿心理的调试，来度过这一时期。
2、还有一些孩子回家会说饿了，这和孩子陌生环境里的适应能力有关，家长要及时和教师沟通，把孩子的情况反馈给教师。
四、其他方面
1、门监系统使用
2、被子购买及清洁要求
3、请假与退费规定
4、家长的行为规范
5、注册时间：8月16日 （带上被子帮幼儿铺床） 小班家座会时间：8月16日下午2：00 8月19日幼儿正式入园。
谢谢！
