师德师风自查自纠报告
近两年来，本人通过学习有关师德的文件和学校开展的一系列师德师风教育活动后，使我认识到师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我结合自己的工作情况，对照师德标准，检查自己在工作中存在的不足，努力改进以后的工作作风。
对自己的工作我觉得还存在以下几方面的不足：
1、对自己的工作要求不严。有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
2、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
3、对学生的关爱力度不够。工作中忽略了学困生的关爱和帮扶，不能做到关爱每一位学生。
4、对学生要求不够严格。在教学中检查力度不够，常常任务布置了，却由于种种客观因素忽略了跟踪督促和检查，因而使得学生成绩很差。
产生这些问题的原因一是放松了对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念。只有这样，才能在业务上有新思路、新突破。
2、爱岗敬业 教书育人
时刻树立以“校荣我荣，校衰我耻”的思想来指引我。认真备课和批改作业，课余时间认真做好学困生的帮扶工作。工作中不断探索，大胆创新。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作。努力学习理论知识和业务知识，积极与同科老师、同级老师进行探讨交流，积极参加学校组织的听课、评课活动，认真听取他人
意见，多学习别人的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的问题和不足及时改进和创新。
4、热爱学生 和谐发展
关心学生是教师最基本的天职。在教育教学活动中，时刻都要以尊重学生、热爱学生为出发点，树立“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的观念，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦、不歧视差生、不体罚和变相体罚学生，让学生以愉快的心情学习和生活。加强对学困生的关爱和帮扶，使他们逐渐培养学习数学的兴趣。
时代对我们教师提出了更高的要求。回顾近两年来我所走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，不断地剖析反思自己存在的问题，用“阳光”的心态教育学生，用“榜样”的作风影响学生，我们才能跟上时代的步伐，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。
汉王镇初级中学
郭昌林
2017年3月16日
