2017-2018学年度第一学期历史组教案检查反馈 根据教研室的工作安排，我教研组于2018年1月26日对本组教师的教案进行了细致的检查，现将检查情况总结如下：
评优的有：吴闪、杨世祥、晋迪、肖友保
评良的有：林璋、方昱、邵建文、滕风云、陈榕、孙晨 产假：陈春凤
一、优点：
1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划和进度安排超周备课，环节完整，设计合理，书写规范，教案反映出上课以学生为本，思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。
2、大多数教师的教案能采用多种教学手段，能充分利用教具，特别是青年教师运用电教媒体整合本学科，使得重点突出、难点很容易突破，教学效果直观、具体、明显。
3、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复训练。
4、每个教师都能够做到课后反思，且反思具有针对性，达到一定效果。
二、存在的问题及要求：
1、教案的设计还是应该更关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。
2、注意设计好课堂提问，问题应该富有启发性，整合性。注意情境的设计要有趣味性，要能引发学生的兴趣，吸引他们主动去思考。
3、作业设计要符合时间要求，形式多样，注意实践与积累。
4、有些老师的教学反思有一定的量，但欠挖掘自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题上，反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。
总之，本学期教案检查好的做法我们要认真学习，继续发扬，对于存在的问题要及时解决、不断完善。教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。
晋迪 2018年1月26日
《政史地组教案检查总结.doc》
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