为民务实清廉，谱写三台教育新篇章
——党的群众路线教育实践活动专题讨论发言
中新小学曾水平
“为民务实清廉”是党的群众路线教育实践活动的主题，是实现“保持党的先进性和纯洁性”这条活动主线的根本途径，也是密切联系群众、实现中国梦的必由之路。
一、为民，就是要落实“一切为了群众，一切依靠群众”。
学校领导班子和领导干部要始终把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
1、坚持民主管理，真正做到权为民所用。
群众才是创造历史的英雄。我们领导干部的权利是群众赋予的，它既是一种组织赋予的责任，更是群众寄予的信任。因此，我们在管理工作中，必须坚持以人为本，必须坚持民主治校。
首先，在制定学校工作目标时要根据全校722名学生、49位教职工的实际和学校办学条件的实际，把握全面发展、特色发展的总方向，使育人环境的优化、教师素质的提高、教学质量的上升递进式地发展。决不能凭领导班子或个人的激情而好高骛远或得过且过、不思进取。要充分征询教职工的意见，充分体现“群众赞成不赞成”这个指导思想。比如我去年秋季到中新小学，在思考学校办学目标是，就是在全面了解学校现状基础上，与班子成员交流沟通，征询教师的意见，确立了“三年一小步，五年一大步，十年一跨越”近、中、远发展目标，即：三年消除薄弱班级、薄弱学科，以特色少年宫为载体创建特色校园文化；五年提升办学理念，创建艺术教育特色；十年塑造市级特色学校，实现全县一流乡镇小学的跨越。只有符合群众意愿的目标，才会使团队达成共识，理想目标才有根基，否则，就是一句空话。
其次，制定学校制度要依靠群众。学校的规章制度是学校管理的依据，更是优良教育教学秩序的根本保障。生冷严肃的制度不一定能全面调动教职工的积极性，而松懈空洞的制度又形同虚设，所以制度的制定要从群众中来，到群众中去。只有绝大多数赞同，大家才会自觉遵守。比如我们学校的绩效考核方案，很长时没有修订，很多方面已不适应新的教育要求，特别没有充分区分“干多干少和干好干孬”，教职工意见大，工作积极性受到很大影响。学校领导班子反复研究，决定进行全面修订。领导班子先拟定讨论稿，交由工会、教代会逐条逐款的讨论，提出修改意见，领导班子进行修改形成草案，再印发给全体教职工，教职工又以书面形式提出修改意见反馈给学校，领导班子召开工会、教代会委员会议，进行第三次修改，最后全体教职工表决通过。新的方案实施后，教师没有意见，工作积极性也全面提高。
最后，在学校管理中要做到民主决策、民主理财。学校的重大工作措施，要切合学校的实际，要征求教职工的意见，否则，就会导致官僚主义、主观主义。比如我们学校的校园环境建设，我开始形成了一个完整的构思，并制定了一套完善的方案。如果实施，学校环境将更加完美。但教职工担心投入过大，会影响学校正常运转和举债。我与班子反复研讨后，决定分步实施，并且由学校组织施工，大大减少了资金投入，得到教职工的支持和赞许。学校每期都详细地公布公用经费的收支情况，教职工对学校的“家底”了如指掌，一是在涉及到大的投入是他们就会基础参考意见，二是他们就不会向学校提出福利待遇的过分要求。 其实领导的权力就是责任，通过管理的途径尽到服务群众的责任，也只有一切为了群众，权力才会真正产生实效。
