重德重才潜心造就新一代
——跟岗学习有感
时光如流水，一个星期的跟岗学习稍纵即逝，为此感谢惠州市教育局给予教学点教师跟岗学习的机会；感谢**县教师进修学校为我们的学习生活给予周密安排和关怀照顾；感谢**县**中心小学为我们提供学习的平台；更感谢***、***等指导老师给我们的悉心指导和热情帮助。他们朴素大方、亲切可敬；他们默默耕耘、无私奉献。让我受益匪浅、感受良多。
一、重德重才，与时俱进的育人环境
在**县**中心小学跟岗学习的第一天，走进一个全新的教学环境的时候，我出于好奇心，独自一人浏览了该校的校容校貌和文化建设乃至许多功能场室。让我真切地感受到一所学校的管理既是一门科学，也是一门艺术。学校虽然古朴却富有新意，置身其中我感受到一股新的动力，积极向上的动力和诲人不倦的育人氛围。更让我感受到这所学校倾心打造“强体、塑德、育智、冶美”的伟大工程，继往开来，浇铸学生健康成才之基。我觉得，只有坚持正确的办学理念，坚持“以人为本，持续发展”的办学思路，提供良好的育人环境，才能追求学校发展的价值导向；才能推进新课程改革，全面实施素质教育；才能培养学生良好的道德品质和行为习惯的养成；才能为每一个学生终身发展奠定扎实的基础。
二、业精于勤，诲人不倦的教师队伍
通过一个星期的了解、听课、参加各种教研活动，我亲切地感受
1 到这里的老师对工作多么执着、认真和负责，那种孜孜不倦的敬业精神令我由衷感动。我一共听了12节示范课，参加了2次教研活动，观摩了1次主题班会活动、1次备课活动，跟指导老师多次的综合交流和小组讨论，无论是课例还是教研活动，新课程的理念和课堂管理在这里都被演绎得淋漓尽致、惟妙惟肖，真让我感概不已。指导老师那自信的教态、会说话的眼神、包容的胸襟、鼓励的情怀，深深地吸引着我。教师们渊博的知识、精湛的教学艺术、独有的风格魅力和扎实的教学基本功让我折服，也为之而自豪。学生们流利而完整的说话能力、快乐的学习状态、聪明机智的反应，更让我深深地体会到新课程的优越性和可行性，让我欣慰地看到了新一代正在蓬勃发展、茁壮成长。
三、注重朗读，师生互动的课堂教学
不管是哪一节课都让我开阔了眼界，促进了反思，深感“冰冻三尺，非一日之寒”的内涵。我听了那么多优秀教师的语文课、数学课、还是英语课，这些辛勤的园丁们都非常重视学生朗读，让学生在朗读中去理解课文，感受课文主题的思想内容。读书的形式灵活多样，包括开声读、默读、接读、对读、跳读等，这些让我坚信了课堂教学中“读”的重要性。更让我佩服的是***老师在教学中非常尊重学生主体个性，激发学生创造潜能，追求全面发展的语文能力。她的每一节语文课教学，就像一部精彩的电影一样，真令人心潮澎湃、激情翻涌、耐人寻味。她那轻松自然地教学，真切的情意，打动着每一位学生，赢得了学生的信赖，在他们面前我感到汗颜。
2 通过这次跟岗学习，使我更新了教育教学理念，了解到先进的教育教学基本理论，现代教学的模式（课堂教学管理）和学生观、人生观。在教学活动中要遵循客观规律，努力调整自身角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学中去。只有重德重才，构建民主、平等、和谐的师生关系，才能更好地潜心造就新一代；只有扎实的教学基本功、深厚的文化底蕴、幽默风趣的语言，才可以在教学中获得成功的保证。
