曹妃甸区第二中学
关于开展文明礼仪教育活动的通知 各年级组、教学班：
为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪修养，不断增强德育工作的实效性，针对我校学生中存在的不知礼仪，不用礼仪，不讲礼仪等突出问题，经学校研究决定，在全校开展以“八礼”为内容的文明礼仪养成教育活动，现将有关事宜通知如下，请参照执行。
一、指导思想：
以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，努力培育和践行社会主义核心价值观，以加强文明礼仪教育，构建文明和谐校园为目标，以普及礼仪知识，学习礼仪规范为内容，坚持知行统一，宣教与实践相结合的原则，通过开展多种形式的教育活动，培养学生良好的文明礼仪习惯，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目的：
通过开展此次主题教育，让我校师生全面了解“八礼”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、活动时间：
3月17日——3月30日
四、教育内容：
从学生的生活细节入手，全面推进“八礼”教育。所谓“八礼”主要包括：仪表之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、餐饮之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。
详见《第二中学学生基本文明礼仪规范》
五、活动安排：
（一）宣传动员
1、开展“八礼四仪”宣传活动。
组织广大学生认真阅读“八礼”的主要目标和规范，通过出一期“八礼”专题手抄报，再利用班会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼”的主要内容。（每班推选2篇优秀手抄报，学校给予表彰）
2、“八礼 ”诵读活动
利用晨读时间，带领学生一起诵读“八礼”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼”的内涵真正融入到自身的价值观
中去。
（二） “八礼”征文活动
让学生结合自身体验，用文字来传达对“八礼”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，（每班推选2篇优秀征文，学校给予表彰）
（三）文明礼仪知识答题活动
通过学习礼仪知识，举行文明礼仪知识答题活动，考察每个学生礼仪知识的掌握情况。（学校对答题优胜者给予表彰）
(四)“我是最美礼仪使者“活动
号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积极倡导学生自己在家、在社区开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解“八礼” 的主要内容以及礼仪的重要性，从生活细节入手，培养学生文明礼仪习惯，争做最美礼仪使者。（每班推选最美礼仪使者2人，学校给予表彰）
（五）礼仪表演活动
七八年级每班选出2名礼仪使者，参加学校组织的礼仪表演比赛，优胜者给予表彰。
（六）设置文明礼仪监督岗
学校、年级、班级均要安排专人成立文明礼仪监督岗，检查督导学生日常文明礼仪执行情况，做好记录，及时通报。
六、活动要求
1、高度重视、密切配合。希望各年级组、班主任认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，引导和教育学生“学礼仪”，做一名有礼貌的中学生。
2、精心组织、注重实效。各年级组、班主任要根据通知精神，围绕活动主题认真组织学生进行专题教育，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。
3、积极宣传、广泛发动。各年级、各班级要加大活动宣传力度，抓好班内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。
4、四月初各班把此次活动的相关资料（推选人员、作品、班会教案、相关影像资料）交至年级组，学校将依据上述活动中各班表现评选优秀班级体。
曹妃甸区第二中学
2014-03-13
