大学生事迹报告会演讲稿
浙江大学材料科学与工程专业万雅婷
亲爱的学弟学妹们：
大家好。今天我能够站在这里向大家讲述我过去一年多的经验和历程，同时能够代表08级的学生们抒发我们的心声和承诺，我感到很荣幸。首先介绍一下我自己。我叫万雅婷，来自浙江大学工科试验班。我于2008年白中毕业考上霍山中学试验班，2011年高考以总分652分全省400名的成绩被浙江大学录取。 浙江大学位于“人间天堂”杭州、美丽的西子湖畔，是一所拥有百年历史底蕴的全国重点大学，是中国首批7所“211工程”、首批9所“985工程”重点建设的名牌大学之一，也是中国大学“常春藤联盟”（C9联盟）的成员。前身是成立于1897年的求是书院，为中国人自己最早创办的高等学府之一。1928年更名为国立浙江大学。1949年之前，浙江大学曾为中国最顶尖的几所大学之一，被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，时刻以中华崛起为己任，正通过开拓与进取，努力建设成为具有国际先进水平的世界一流大学。我能考取浙江大学，与母校老师的辛勤教育培养是分不开的，在这里我要感谢他们！谢谢母校的老师和同学们！下面我就从学习习惯的养成和一个中学生应具有哪些能力方面谈一谈我的体会，与大家分享。
一、课前准备习惯
做好课前准备是上好课的基本条件。学校实行三分钟预备铃制
度，我们听到铃声后，应立即停止户外活动加快步子走进教室；迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置；身子坐端正停止讲话眼睛注视前方静待老师进堂上课。这样一上课就能投入学习。
二、认真听课、积极思考的习惯
课堂教学是学生增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。课堂学习时要做到：专心听讲，不讲废话不做小动作；听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记；不懂多间，积极参与课堂讨论；回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮；别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。
三、预习、复习习惯
预习是学生学习的起始环节，课前预习是培养学生自学能力的有效方法之一。我们每次上新课前自觉地进行预习。对要学的知识作一个初步的了解；把学习的难点、重点和不懂的地方记下来，这样在上课时就可以有的放矢地带着问题听课。课后及时复习，记忆清楚，内容易懂，当天的课当天复习；先全面复习再重点复习；遇到难题时反复复习，温故而知新，复习能加深对课文的理解，知识能被掌握得更扎实。
四、作业与检查订正习惯
作业练习是学习过程的重要环节，作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能，因此应做到：积极思考独立完成，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭；作业书写工整，字迹清楚，格式规范，
卷面洁净；作业前看清楚题目要求，复习有关内容，作业后仔细检查，自觉验正；作业本发下后发现答错题自觉及时地订正。
五、课外阅读习惯
课外阅读对阅于开拓学生视野，丰富知识，提高阅读与表达能力具有重要的作用。良好的课外阅读习惯能使我们受益终生，阅读时做好阅读笔记，养成“不动笔墨不读书”的习惯。
当前社会中教育研究部门、教育工作者，对于中小学生的综合培养和基本能力，有很多探讨和研究。在教育研究部门和教育工作者中还有种种说法，在此不一一列举。我认为，作为当前中小学生，必须要逐步掌握和具备下列基本能力：
首先，要具备良好的语言表达能力。 语言是人们交往的最重要的能力，口头和书面要并重。在当今社会，表达能力有利于学生们张扬个性，表现才干，对将来从事任何一项工作都是非常重要的，没有较强的语言表达能力会影响我们自我发挥，从而会影响我们的前途。其次，要具备良好的与人交往的能力。现在的我们大多是独生子女，是父母的心肝宝贝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。缺乏良好的与人交往的能力。但事实上，与人交往的能力是十分重要的，如何与他人沟通、交往，对于一个人的成长、发展，起到了至关重要的作用。而这种能力，是要从小培养和锻炼的。
再次，要具备文学、史地等知识的综合理解力，任何基本能力的培养，都需要这些学科知识作为基础，学生掌握了这些基础知识，有利于按各自的特性向各个方向发展，寻找到适合自己发展的最佳方
向，有了这些能力将奠定起步的根基。
第四，要具备数学的实际应用和理解能力，这一点是非常重要的。数学是个奇妙的王国，数学是自然科学的基础，教育家普遍赞成在帮助学生理解数学法则的基础上，要培养学生的实际应用能力，数学培养人的思维缜密，逻辑严谨，睿智、聪明。
第五，要具备外语和外国文化的能力。随着中国的不断发展，至少熟练掌握一门外语,了解一种外国文化，愈发显得必要。改革开放以来中国变得越来越开放，跟世界各国的接触越来越广泛，熟练掌握一门外语将会使学生获益匪浅。另外，外语的学习还能锻炼记忆力，启迪思维，有助于接受新观念。
第六，要具备艺术鉴赏能力。我国是具有五千年文化的文明古国，文化艺术源远流长，在课余时间广泛参加艺术活动，诸如唱歌、弹奏乐器、绘画、雕塑„„艺术素养使孩子的素质更加完善，使学生们到全面地发展。
第七，要具备熟练使用计算机和其它技术的本领。工具的使用是人类由猿到人成长的重要标志，现在社会工具的发展就到了要使用计算机的时代，我们是明天社会的主人，不仅要会操作文字处理程序，还要学习用计算机解决较复杂的问题。
第八，要具备良好的生活习惯。良好生活习惯的养成，对于一个人的成长是非常重要的，要从小注意身体健康，讲卫生和锻炼身体，应了解饮食习惯对健康的影响。细节决定成败，只有一切从小事做起，养成良好的习惯，才能为将来的发展奠定坚实的基础。
中学生在具备这些能力的同时，他会具备了解决问题和分析问题的能力，使他在今后的发展中，不论是升学是工作，都会有个良好的开端，具备了更强的发展潜力。俗语说得好，三百六十行，行行出状元。当我们具备了这些能力，就有冲刺三百六十行状元的能力，何愁做不了状元呢？
在没有上大学之前，大学在我的印象里是一座圣洁典雅、遥不可及的梦幻乐园。学习之余，我们经常构思着大学里的幸福图景，良师益友的畅谈宏辩，假山花圃的春意盎然，人工湖畔的徐徐暖风，多少次出现在酣然的梦中。然而，当我们真的站在大学的门前，我们期待中的精彩纷呈便被大大简化，甚至简化到了每天宿舍、教室、餐厅三点一线来回奔忙。虽然心中有一点失望，但我并没有因为生活方式的枯燥单一而觉得委屈了自己，相反，溢满心头的是一种充实之后的满足和快慰。因为我明白，选择了工学就选择了这种枯燥单一，工学的博大精深要求我们必须去承受学习的苦涩的磨砺，也只有远离了那些浮华和喧嚣，我们的心灵才变得空明澄澈，一丝不乱，我们才能将那些淳厚的心志倾注于知识的沃土，才有可能去实现心中的誓言和宏愿，才有资格去做一个笃行济世的天使。而学习的道理也是朴拙平易的，只要我们精诚地努力，勤勉地付出，学习道路上的风景便会呈现给我们最最真实的美丽。
学习固然是重中之重，但大学的殿堂却实在不应该仅仅被学习所充斥，大学就是大学，大学生就应该有不一样的风采。如果跨出大学
校门后我们的回忆中只有学习，这不能不说是留给青春的遗憾，这段最美好的年华应该丰盈充实，但不应暗淡无光，我们需要的是一些安恬劳碌的景致和气度。在来浙大这一年里，学习和生活上我不知经历了多少挫败，但在我的词典里，青春就应该轰轰烈烈，大学就应该潇潇洒洒，即使我们热切的付出没有得到应有的回报，即使我们自鸣得意的作品没有受到应有的赏识，只要我们去做了便心满意足，“空谈误国，实干兴邦”习近平总书记的话时时响彻在我的耳旁，只要我们努力过了便无怨无悔。其实一切都没有成败可言，停止就意味着失败，努力过了便会有很好的未来。面前的机会很多很多，只是你一定要大胆地去做！只有这样才会为你的出色创造实现可能。
时光飞逝，一年的大学生活在弹指之间倏然飞去。回首走过的路虽然没有想象中的华美和温馨，却同样充满了欢声笑语，谈不上什么成功，但于我已经满足。有人问过我怎样去平衡学习和课外活动的关系，我觉得没有设么指标和尺度可讲，我们做每一件事都认认真真地去做，兢兢业业地付出，就可以把所有的事做好。也有人问过我大学最重要的是什么，我的回答是，时刻明白自己在做什么，和做这件事的价值。亲爱的学弟学妹们，摆在你们面前的道路很多很多，且每一条都是那样宽阔美好，只是需要你们用勇敢的胆识和精诚的努力去闯荡和开拓。让我们用心去拥抱自己的大学生活，让前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我们不竭的心泉里精神永驻，清水长流。
浙大竺可桢老校长对每一个浙大学子有这样两问：你到浙大来干什么？将来出去做一个什么样的人？这一年多来我经常思考这样两
个问题？我想答案只有一个，那就是学业有成，掌握过硬的知识本领报效祖国！亲爱的学弟学妹们，好好努力吧，浙江大学热忱欢迎你的加盟，美丽的求是园等待着你去畅游！
最后祝同学们身体健康，学习进步！祝母校的老师们生活愉快，合家欢乐！
谢谢大家！
浙江大学万雅婷
2013年元月8日
