陈曹乡五村小学师德师风第二阶段
学习教育总结
根据教体局文件精神，我校启动了师德师风建设活动，从启动到现在已经近一个月时间了，学习提升阶段已经接近尾声，对师德师风建设活动学习提升阶段工作总结如下：
一、成立组织，确保活动顺利进行
11月初我校召开了师德师风建设动员会，张书记在会上作了激情昂扬的讲话，号召广大教职工行动起来，以最大限度搞好这次活动。会上签订了学校领导教师师德承诺书，宣布了领导组和职责，在热烈的气氛中拉开了我校师德师风建设活动的序幕。
二、加强学习，提高教师师德师风素养
做好第二阶段的全员学习，我校有计划有步骤地开展教师的学习教育活动。1.明确学习内容。组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《河南省教师誓词》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规；深入学习了教育学、新课程改革、教育科研等方面的教育教学理论。2.明确学习形式，采用集中学习和自学相结合，讲导与集体讨论交流相结合的学习方式，教师积极撰写学习心得，利用教师例会组织教师学习讨论，引导教师正确的理解教师的职业内涵。要求教师边学习边对照自身的教育教学行为，找出自身存在的问题，以利于在下一阶段得以改进。
通过学习，对教师进行了一次深入的职业道德教育，提高了教师的育人水平，使教师端正了教育思想，能以崭新的精神风貌全身心地投入到教育教学工作中去。
三、突出个性，拓展活动形式
我校联系自己实际，将师德师风建设与学校管理和教育教学相结合，引导广大教师严格遵守师德规范，弘扬新时期师德师风，做一个具有品德高尚、作风过硬、业务精湛的教育工作者。并在全体教师中认真开展教学“五认真”工作（“五认真”工作即：认真备课、认真研究、认真检查、认真指导、认真总结）。
四、营造氛围，加大活动力度
自启动师德师风建设活动以来，学校领导就十分重视此次活动，以最大力度借此次东风，让我们的学校旧貌换新颜。学校通过板报宣传，为学校开展师德师风活动营造了良好氛围。
五、创建交流的平台
为了促进交流，我校还建立了教师和教师、领导和教师、教师和家长等交流平台，促进他们之间的相互交流。
通过第二阶段的学习，使全体教师从思想上真正认识到依法执教、为人师表的重要性，进一步转变了教育观念，为创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，构建稳定、和谐的学校育人环境起到了积极的作用。
“好风凭借力，送我上云天”，我校将借着师德师风建设活动这一东风，不断更新教职工的教育理念，提高教育教学质量，改进教育教学方法，提升管理水平，增强教师爱岗敬业的责任心和事业心，立志创办人民满意的教育。
许昌县陈曹乡五村小学
2014年12月10日
