2010暑期社会实践热点主题推荐：
（一）迎世博主题社会实践活动
1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式普及世博知识、倡导世博文明、宣传世博精神，为世博会的顺利召开营造良好的社会人文环境；
2、通过社会调查、分类调研等手段，切实了解世博会给上海乃至全国各省市区所带来的人口素质、社会礼仪、经济发展、科技教育等实际变化，积极探讨世博对城市发展、城市文明和人类文明的影响；
3、通过参加与世博会相关的各类科学技术项目，为世博会举办做好科学技术支持；
4、通过进入世博园开展各类调查研究，了解本届世博会的运营接待、低碳环保现状、游客素质等情况，并给出合理化建议；
5、通过参与世博园区志愿者、站点志愿者、文明志愿者等工作，为世博会召开、举行做好志愿服务，参与长期、中长期管理岗位志愿者和新闻中心工作，为世博会召开、举行做好行政管理和宣传工作。
（二）“三农”问题研究实践活动
1、号召和组织学生实践团队在暑假期间奔赴全国各乡镇和农村，通过报告会、座谈会、专题讲座、宣传板报等形式普及“三农”问题有关政策，为进一步贯彻落实中央“三农”问题政策文件营造良好的学习氛围；
2、积极组织学生赴乡镇农村地区开展调研，了解我国在新农村建设中取得的杰出成就，总结新农村建设中的宝贵和可推广经验，宣传新农村建设中的先进典型；
3、赴落后省份的乡镇农村地址实地考察，分析当地“三农问题”产生的症结和根源，搜集新农村建设中存在的问题，形成可供相关部门参考的调研型报告；
4、切实关注城市农民工群体的生存现状，呼吁社会各界关爱农民工群体，帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难；
5、利用自身的学术资源，积极将各类农牧渔业知识引入农村，提高新农村建设中的科技含量；
6、通过广泛宣传、公开募集等手段，使人民群众关注我国农村地区的落后现状，为农村地区发展捐献善款、善物。
7、“关爱农民工子女”暑期志愿者服务活动。组织我院志愿者服务农民工子女，以“心手相牵”为主题，根据当地农民工子女的实际需要，开展各种形式志愿服务活动。
（三）援助灾区服务实践活动
1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、宣传板报等形式，赴各地介绍西南旱灾地区、青海玉树地震灾区、南方洪涝灾区、新疆雪灾地区等地情况，使民众深入了解各地灾情及救灾现状，营造全社会齐心救灾的良好舆论氛围；
2、根据灾区具体情况，结合所学知识，发挥我校“科技服务地方”优势，为灾区重建提出建议；
3、通过组织公众募捐，发动企业赞助、公益基金资助，东部家庭对口支援灾区儿童等形式，为灾区募集善款、善物；
4、以医疗卫生知识服务灾区人民；
5、为灾区教育事业赠送书籍、文具、电脑等用品，促进灾区文化教育事业重建；
6、灾后心理疏导方式研究，关心灾害造成的“三孤”儿童的心理健康。
7、大学生预防危机宣讲团。从“防震救灾”、“疾病预防”两个角度出发，在农村进行危机预防等知识的宣讲，增强农民自我安全意识和自我救助意识，使自然灾害、疾病造成的损失降到最低。
（四）公益支教服务实践活动
1、积极组织大学生支教团队进入定点联系村，对中小学生特别是留守儿童进行学业辅导，传授先进文化教育知识；
2、针对西部地区、乡镇农村地区中小学师资不足、教育水平偏低的状况，对落后地区的教师进行专业化培训；
3、在落后地区推广普通话，指导中小学生、老年人学习现代汉语的基本知识，促进语言文字的规范应用；
4、对于教学资源不足的中小学，通过各种募集形式，为其提供电脑、图书等教育设备；
5、在乡村小学开展心理健康教育课，帮助学生了解心理学和心理健康知识，引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观；
6、在支教地组织各类素质班、人才班，帮助学生强化课堂文化知识的同时，积极拓展学生的组织协调能力、交流表达能力、创新能力等综合素质。
（五）民族文化建设及和谐共进探索实践活动
1、通过社会调查、分类调研等手段，切实了解民族政策给少数民族地区所带来的人口素质、社会礼仪、经济发展、科技教育等实际变化，积极探讨民族政策对少数民族地区的影响；
2、通过照片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式宣传普及少数民族文化，让广大群众了解并体验少数民族的文化特色；
3、通过参观地方企业，支持企业生产中的科学技术类项目，为少数民族地方经济发展做好科学技术支持；
4、通过调查、访问少数民族地区的中小学校，了解当地的教育事业发展，学校的爱国主义、民族团结教育工作开展情况，向部分学校推广双语教学课程；
5、通过探访少数民族聚集区，深入研究民族历史，了解多民族文化交融的过程，对少数民族历史文化遗产保护给出可行的建议；
6、通过调查少数民族地区医疗卫生情况，了解当地卫生事业发展，对少数民族医药发展提供帮助。
（六）爱国主义主题教育社会实践活动
1、通过报告会、座谈会、图片展、专题讲座、文艺演出、宣传板报等形式深入城市社区、乡镇农村、学校企业等地，广泛宣讲新中国成立60周年特别是改革开放30年来国家取得的巨大变化，引导公众坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念。
2、开展爱国主义教育，通过到革命老区、爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆参观和走访，重温革命时期英雄人物的爱国事迹，引导学生进一步高举旗帜，树立报效祖国的坚定信念。
3、赴祖国各省、市、自治区开展实地调研，寻访建国六十年、改革开放三十年来共和国在工业、民族、科技、经济、农业等各方面取得的巨大成就，探求各地、各领域发展中存在的瓶颈，并给出建设性意见；
4、赴各地开展科学发展观学习实践调研活动，寻求各地、各领域在学习实践活动中的创新、务实做法，了解学习实践活动给各地、各领域带来经济、社会、民生发展的实际变化，并予以总结、宣传和推广。
（七）基层医疗卫生服务实践活动
1、通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式，在基层广泛宣传2009年新医改方案，帮助人民群众全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容；
2、通过专题讲座、文艺演出、街头访问等形式，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动；
3、通过实地考察、访问、案例分析等形式，调查农村医疗改革现状和存在的问题，提出解决方式和建议；
4、通过实地考察，对农村公共卫生现状进行调查和梳理，形成可供相关部门参考的调研报告。
（八）高校创新人才培养探索实践活动
1、鼓励大学生根据市场调研，听取相关专家、导师建议，完善自身创业计划，将创业计划项目带出校门、带进企业、带向市场，将个人的创业理想付诸实践；
2、鼓励大学生赴世界500强等知名企业开展暑期实习，通过积累职场工作经验，为个人日后创业打下扎实基础；
3、积极进行有市场潜力的科技创新类项目研究，寻求与相关企业对接，使科技类项目市场化、企业化，创造经济利润；
4、鼓励学生深入政府部门开展创业创新类主题调研，探索当前创业创新上存在的桎梏，为建设创新性国家提供可借鉴的参考性意见；
5、深入各类国有企业、民营企业、外资企业开展广泛调研，就其运营现状、管理模式展开分析研究，提出创新性意见。
（九）社会民生热点调研实践活动
1、就经济适用房、拆迁、廉租房等住房相关制度展开调研，了解普通人民群众对住房的实际需求，分析“高房价”现象背后的实际原因，倡导正确、积极的房产投资观念；
2、就“看病难、看病贵”问题展开调研，考察中国卫生医疗体制改革后的运营情况，了解涉及卫生服务体系再造、健康干预模式转变和政府公共服务模式创新等方面中可能存在的问题；
3、就我们教育问题展开调研，分析我国教育资源分布不均、教育费用高等不和谐现象的成因；
4、就通货膨胀、分配不均、生产安全事故、人口老龄化、户籍制度、大学生就业等其他社会民生热点问题展开调研，形成专业、可供有关部门参考的调研报告。
（十）低碳环保社会实践活动
1、通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式，走近普通百姓进行低碳环保理念的宣传，提高公众的环保意识，引导公众养成绿色生态的生活方式；
2、联合媒体及各类公益组织对高污染、高能耗企业进行监督，推动其进行绿色科技类改革，摒弃“先污染，后治理”的发展模式；
3、利用自身学术优势，积极参与低碳环保类科技类项目，推动低碳环保类技术在企业中的推广；
4、深入各地开展低碳环保类主题调研，掌握企业、单位、居民的生产生活方式，为进一步深化低碳环保成效提出建设性意见。
附: 暑期社会实践课题其它参考题目（共80道课题）
一、哲学类
1.社会转型期人们思想观念的调查与分析
2.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究 3.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究
4.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 5.当代大学生人生追求的调查与分析
二、经济类 6.农民收入问题研究 7.贫困大学生问题研究
8.实施西部大开发战略的调查研究 9.城镇化的调查和分析 10.暑期居民消费新高潮的调查 11.企业文化构建过程中的问题 12.当地经济开发区建设的特色
三、法律类 13.知识产权法研究 14.信息安全法研究
四、社会学类
15.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查 16.社会安全感现状和原因调查分析 17.目前职业的社会声望研究 18.社会诚信度现状及其影响调查 19.就业方式、就业观念变化调查研究 20.家庭保姆问题调查 21.社区服务问题研究 22.老年人家庭赡养问题 23.妇女地位及妇女问题调查研究
24.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析 25.城市中农民工现状调查
26.农村地区义务教育普及情况调查 27.农民工就业问题 28.关注失地农民的生存状态 29.社会保障与安全问题 30.下岗职工的社会保障 31.关注农民工养老保险问题
32.公民的环境生态意识及其测量研究 33.大众传播中表达的价值观对受众的影响调查 34.网络发展及其对青少年影响研究 35.下岗职工再就业问题 36.城市居民最低生活保障问题
37.社会保障体系任一组成部分的发展情况 38.城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题 39.农村产业结构调整与农民增收调查 40．村镇精神文明建设的现状与对策 41．农村劳动力外流对农业的影响 42.青年农民素质教育的调查与思考 43．农村家庭收入与支出结构分析
44．当地农民文化生活现状及文化产业结构调查 45．社会公益行为的调查研究（如希望工程等） 46．探询中国各少数民族文化
47.新时期乡镇企业发展现状与前景预测分析——以某乡镇为调查对象 48.所在家乡的经济所有制结构状况分析——以自己所在市级或县级地区结构状况为实例
49.民营经济发展的现状与对策调查—— 所在家乡民营企业为例 50.建设社会主义新农村的调查报告——以某一个具体的村庄为个案 51.所在大学学生消费情况调查及分析 52.所在山村山村经济发展状况的调查分析 53.所在地区生态与环境保护现状的调查与分析 54.农村老年人养老保障制度的调查与思考 55.所在市社会福利院现状的调查与思考
五、教育类
56．学生迷恋网络问题调查研究 57.税费改革对农村义务教育的影响 58.新一轮课改的跟踪调查研究 59.中小学暴力事件调查 60.中小学学生道德现状调查 61.推进素质教育的调查研究
62.学生创新精神和实践能力培养的调查研究 63.调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究 64.我国远程教育发展调查与研究 65.大学生校外租房问题调查 66.如何看待学生课桌文化问题 67.大学学生恋爱行为调查与思考 68.如何看待大学安全问题
69.怎样处理学校食堂和学生关系问题的调查研究 70.新时期大学教师和学生关系调查与研究 71.大学生文明举止问题调查研究
72.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究 73.当代大学生价值取向和心理素质的调查研究 74.加强和改进高校德育工作调查 75.新时期学生干部在学校管理中的作用 76.学生宿舍通宵问题调查与研究 77.大学生信用问题调查与研究 78.贫困大学生鉴定标准与方法研究
79.加入WTO、留**和教育的改革开放研究 80.从学生角度看高校教师队伍建设
