2013银行面试备考指导
（九）
银行半结构化面试经典题型分析二【更多信息点击查看】
【例题】
你工作中遇到过挫折与困难吗？请结合自身经历，谈谈你当时是如何克服的？
【点拨】
这是银行半结构化面试常见的个人经历问题。它是根据求职者的简历、自我介绍，要求面试对象描述其过去某个经历的具体情况，说明自己在其中承担的角色、采取的行动以及最后的结果，来了解面试对象各方面素质特征的方法。
此类问题常常伴有追问，目的是关注你具体做了哪些，而不是你对该做些什么可以发表怎样的空谈。
此类问题侧重于通过挖掘考生实际经历过的具体事件来判断其胜任力，中公金融人统计得出，此类问题是银行半结构化面试的重点。
【解析】
首先，考生在回答这个问题时要表现出自己分析阐述问题的清晰性、条理性和逻辑性；考生在阐述自己经历的挫折时首先要具体说明事情发生的时间、地点、形势和涉及到的人员，否则含混不清会让考官怀疑你所阐述的事件的真实性；
然后考生可以分析面临的问题，提出当时要完成的任务，在遇到问题时自己采取了哪些行动及步骤；
最后有什么样的结果，取得了什么成就，学到了什么，这样考生就可以清晰的阐述自己经历的苦难，并且让考官对你层层深入的讲解更加感兴趣。考生在阐述时要注重细节阐述，越是清楚的讲解，就越会让考官对你加深印象。
银行半结构化面试经典题型分析三
【例题1】
继虎妈之后狼爸受到追捧，称“三天一顿打，孩子进北大”。他的三个孩子都成功进入北大，有30多个孩子在寒暑假被家长送到狼爸那里接受教育，谈谈看法。
【点拨】
这个问题是银行半结构化面试常见的综合分析类问题；社会现象类试题是综合分析题中最常考的一类题型，这类试题主要是要求考生针对全国范围内的社会热点事件谈出自己的看
法，进而考查考生的综合分析能力，逻辑思维能力，语言表达能力和解决实际问题的能力。
【解析】
考生思考问题时要了解这个问题是具有争议性的题目，所以考生应从大局看问题，辩证看待该现象，抓住主要矛盾。
首先可以先说一下这类问题的消极面，比如这反映了部分家长狭隘的教育成功观； 然后再描述积极的方面，比如这样表现了父母对于子女教育的责任和用心；
再次，分析消极方面的原因和影响，比如导致孩子毫无主见，剥夺成长权利；
最后，针对消极方面提出可行性的解决方案，可将不合理的教育制度作为切入点。
【例题2】
师徒四人西天取经，唐僧软弱无能，悟空精明能干，八戒拉拢兄弟，沙僧任劳任怨，白龙马埋头苦干，你对此有何看法？
【点拨】
这个问题是银行半结构化面试常见的综合分析类问题；这类题目以富有哲理的小故事为主体，来考查考生能否从故事中提炼出富有价值的面试答案，主要考查了考生的综合分析能力、归纳概括能力、揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。
这类题目要求考生在备考时，在注重知识积累、能力提升的同时，还要了解所报考职位的素质要求。
【解析】
首先考生在审题思考时要找出这则寓言故事给我们的启示或现实指导意义，题目中提到了西游记中的每个成员的优缺点，那么从这则故事与我们的联系就可以联想到银行职员的素质要求与相应的职位匹配；
然后，考生要以题目中的寓意和启示为论点，进行多层次、多角度的论证；考生要对西游记中的每个成员进行全面分析，既要分析每个人的优秀品质，又要看到他们身上存在的问题，如从对唐僧的分析看，既要看到唐僧软弱无能的一面，也要看到其坚持原则的一面；
最后，考生要联系生活实际，针对西游记中每个人的特征，建立与银行职员素质要求的匹配关系，即分析每个人物的哪些优秀品质是在银行工作中所需要的；
