校园文化建设五年规划
五家户中心学校
2014年2月
校园文化建设五年规划
为提高是学校综合办学水平，形成学校个性魅力与办学特色，培养适应时代要求的高素质人才，进一步优化育人环境，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。
一、指导思想
全面贯彻教育方针，以中华民族的优良传统和社会主义核心价值观为导向，以优化、美化、校园文化环境为重点，陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。
二、整体思路
1、育人性：
根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。
2、整体性：
校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设的功能进行整体协调统一。
3、特色性：
在传承和发扬中国传统经典文化中挖掘新意，创新发展中国传统文化中的孝德教育、传统礼仪教育。
三、具体建设规划
（一）校园环境文化建设。 室外环境建设：
1.校门外侧设立交通安全文化宣传牌， 2.校门内侧设有党和国家的教育方针宣传栏； 3.校园通道两侧修建文化墙。 4.校园通道两侧铺设彩砖。 5.校园通道两侧设立文化宣传栏。 6.校园通道南侧安放孔子像。
7.校园通道东侧安放立石刻字“孝德”。 8.把原甬道铁艺雕塑移至教学楼东侧并刷新。
9.在教学楼楼顶安装“立德、树人、追梦”办学理念大字标语。 10.在教学楼前墙安装“品味国学经典，打造儒雅校园”文化特色大字标语。
11.在教学楼西墙和餐宿楼前墙安装读书和健康生活大字标语。 12.在餐宿楼东侧修建孝德、礼仪文化墙。
13.在教学楼前、参宿楼前松树下修建风雨读书长廊。 14.在校园绿化树荫下中安放石桌、石凳、读书长椅。 15.在教学楼一楼前墙安装大型展板。 16.在操场四周铺设甬道并种植榆树墙。 17.修建花坛
18.在操场南侧修建风雨看台。 楼内环境建设： 1.修建教学楼门厅立壁。 2.安装走廊书画装饰。 3.安装班级走廊展板。
4.布置教室及办公室、功能室标语、书画装饰。 5.设立走廊书架、书吧、琴吧。
6.围绕“温馨家园、你我共建”的口号，布置食堂宣传标语
（二）校园精神文化建设。
弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅。
1.充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。
2.以开展“新八德”教育为统领，开展国学经典诵读、践行弟子规等活动，大力开展孝德教育。
3.利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”（晨会和班会），精心组织主题班队会。
4..创建红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声，课前进行温馨提示，课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲，让师生在其中得到美的享受。
5.创办校刊编辑部，每年两期，展现全校师生精神风貌，搭建师生写作平台。
6.积极开辟第二课堂，定期举办“两节一会”（艺术节、科技节和运动会），不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。 7..实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。
8..积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，走廊陈列开放式书架，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。
9.认真做好学生校园之星、美德少年评选宣传工作。评选内容有：学习明星、管理明星、道德明星、进步明星、礼仪明星、才艺明星、劳动明星等。
10.在教师中弘扬教风，打造“爱生、重效、格高、业精”的教师团队。
（三）校园制度文化建设：
建立起完整、完善的规章制度，规范师生的行为，建立良好的校风，保证学校各项工作的顺利开展。我们在制度建设中要做到“大家的制度大家定、大家的制度为大家”，努力营造“人人定制度、制度管人人”的和谐制度建设的新局面。
四、实施步骤 第一阶段（2014年） 1.起草方案、宣传动员。
2.栽植柳树、梧桐树、榆树等绿化基础数目。 3.修建花坛。 第二阶段（2015年） 1.重点做好教学楼、餐宿楼走廊文化的初步建设。 2.完成在教学楼楼顶安装“立德、树人、追梦”办学理念大字标语。
3.完成在教学楼前墙安装“品味国学经典，打造儒雅校园”文化特色大字标语。
4.校园通道两侧设立文化宣传栏。
5.完成在教学楼西墙和餐宿楼前墙安装读书和健康生活大字标语。
6.建立完善各种制度。 第三阶段（2016年） 1.校园通道两侧铺设彩砖。 2.校园通道两侧设立文化宣传栏。 3.校园通道南侧安放孔子像。
4.校园通道东侧安放立石刻字“孝德”。 5.把原甬道铁艺雕塑移至教学楼东侧并刷新。 6.在操场四周铺设甬道并种植榆树墙。 7.校园通道东侧修建文化墙。 8.正式实施“新八德”教育。 第四阶段（2017年）
1.在餐宿楼东侧修建孝德、礼仪文化墙。
2.在校园绿化树荫下中安放石桌、石凳、读书长椅。 3.设立走廊书架、书吧、琴吧。 4.修建教学楼门厅立壁。
5.布置教室及办公室、功能室标语、书画装饰。
6.围绕“温馨家园、你我共建”的口号，布置食堂宣传标语 7.在操场四周铺设甬道并种植榆树墙。 第五阶段（2018年） 1.校园通道西侧修建文化墙。
2.在教学楼前、参宿楼前松树下修建风雨读书长廊。 3.在教学楼一楼前墙安装大型展板。 4.在操场南侧修建风雨看台。
此规划
五家户中心学校
2014年2月
