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英语六级听力短文回答解题技巧

发布时间:2020-03-02 21:26:19 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

英语六级听力短文回答解题技巧

六级听力考试的短文理解部分一般由3篇短文及10道针对短文提出的问题组成。10道问题基本平均分配,两篇短文后跟3个问题,另一篇后跟4个问题,每个问题后约有13秒的间隙。短文由一人朗读,语速约为每分钟160词。与对话部分相比,这一部分所含的信息量较大,对考生的短时记忆要求较高,在信息的辨别、组织和推断等方面都有一定的难度。因此,熟练掌握解题技巧就更加重要了。

听力短文部分信息量大,题材范围广,从历年的考试题目来看,涉及到人物生平事迹类文章、科技类、调查研究类、社会问题类等诸多类型,这种题型一直是考生的难点,但如果仔细分析,短文听力具有很多规律和方法。

一、命题特点

六级考试短文听力的命题特点主要包括:

1.形似阅读理解,难度相差悬殊。听力短文在形式上与阅读理解基本相同,都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题,但听力短文材料的难度比阅读理解小得多,只相当于一般的口语材料。因此完全没有必要被其外在形式吓倒。

2.短文播放时间固定,但有弹性时间可利用。虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的,但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间,且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions),这些时间都是可以利用的。

3.短文体裁较为固定,为做出正确判断提供了语境依据。听力短文多为说明文或叙述性小故事,材料较为通俗易懂,这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。

4.选项已知,可作为推断短文内容的依据。虽然材料的内容只播放一遍,但每小题的选项是提前给定的,考生可以根据选项所提供的信息,利用前面提到的弹性时间进行推断,为充分获取短文信息创造更加有利的条件。

5.各小题类型相对固定,有助于总结答题规律。多年来听力短文的试题类型是相对固定的,主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。这给我们正确解题提供了启发和思路。

二、应试技巧

结合听力短文的命题特点,我们可总结出如下解题步骤:

首先,浏览已知选项,推断问题的内容和短文大意。在播放短文之前,我们可以利用弹性时间浏览各小题选项,推断短文的体裁和大致内容,为播放短文时充分获取信息做准备。另外,也可据此推断问题的类型甚至内容以便听录音时更有针对性。

其次,手眼脑并用,记录关键信息。播放短文录音期间要听记兼顾,以听为主。一篇短文就是一个信息群,完全靠大脑记忆所有的信息往往是很困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来,特别是有关细节,为做出正确选择做准备。需要特别注意的是这时“听”应该是第一位的,千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。

再次,针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时,我们要综合利用各种解题技巧做出正确选择。

1.细节题。细节题出题点无处不在,但这并不是说无规律可循。细节题的答案往往由first, most,because,in any case,as a matter of fact等副词或副词短语引出,考生在听短文时,除了要尽量听懂所有细节外,一定要更加留意这些词后面的相关信息。

2.推断题。多数推断题与每段的大意或短文的中心思想有关系,因此在听短文录音时我们一定要注意文章中间和结尾总结性的话,特别是每部分的最后一句话。我们对这些话加以分析,往往不难找到正确的答案。

3.态度题。态度题的选项往往是四个形容词,所以考生在播放短文录音之前判断出有态度

题,在听录音时就应特别留心fortunately, luckily, unfortunately等具有感情色彩的可以反映出speaker态度的词。speaker对于谈论的对象可能有双向评论,如果听不出speaker的态度方向,建议同学们选正面态度的,因为反驳的文章往往更为复杂。

4.数字题。数字题一般涉及时间、数量、年代等。如果事先判断出有数字题,在听短文录音时就要特别留意相关数字并尽可能地记下来。而且对于Section B的解题对策要与Section A的短对话完全反过来,即听到哪个数字就要选哪个数字,这里的数字不考运算。

5.主旨题。对于主旨题,我们可以从三方面来把握:一是从选项入手。选项中出现的多次重复的词一定是中心词(key word)。二是从短文入手,要特别注意文章的两头,尤其是文章的开头两个句子最重要,很有可能成为主旨题的考点,具体需要听的是文章开头的名词。选答案时要优先选含有该名词的选项。三是从短文后面的问题入手,这样也可以提供中心词的线索。大多数的考题都问及的词一定就是此段的中心词。

最后,认真检验核对,不允许任何由于疏忽造成的失误。

三、语段题的八种题材

1.学校题材(剑桥大学等)

重点:学校的地理位置,资金来源,校园环境,师生情况,课程情况,图书馆,课外活动,学校特色

2.机构介绍(监狱,图书馆等) 重点:地点,规模,制度,专业 3.社会热点

重点:轰动效应,背景(产生的原因),大众观点,作者态度 4.灾难题(毒品,车祸等)

重点:问题类型,起因,危害,解决方法(尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论) 5.新闻题

重点:when where who why which (what) how 6.人物题

重点:生卒年月、出生地、成就(贡献)、坎坷遭遇、结局 7.科普题(太阳风等)

重点:物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论 8.故事

重点:主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局

四、语段题的8大解题原则

1.听即原则:所听即所得,听到什么就选什么(正好与短对话相反,短对话时听到的一般不选) 2.重读原则:某单词被反复读到或在语音上加以重读,应引起重视如果选项中出现很可能就是答案

3.顺序原则:出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文

4.主题原则:主题一般出现在段落的头尾部分,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话 5.原因原则:凡出现表示原因,目的的很有可能是考点如:because so as 等词前后要着重听 6.转则原则:凡出现表示转则的词如:but however yet 等,后面的句子往往是考点,要引起重视

7.光明原则:事情一般都是向着好的方面发展的,主人公一般大难不死,事情总是绝处逢生

8.偏怪小原则:一般故事总是稀奇古怪的,经过总是曲折离奇的,结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中

五、语段题的做题步骤

1.先预读备选项,从备选项推测文章的体裁和大致内容

2.更据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置 3.听语段,尤其抓住标志词,确定考点

4.听问题,将原文的意思对应选项。对应选项一般有四种情况按难度依次为: 原词复现:选项中的用词和原文完全一样

同义复现:选项中用一个同义词或词组替换原文中的词近义复现:选项与原文意思相近,但换了一种表达方式

反意复现:选项与原文表达正好相反,但意思是一样的。如:原文说如果怎样就会怎样,选项说如果不怎么样就会如何。

六、十大类标志词

据研究,有90%以上的考点都是由标志词引导话提示的,因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度重视,集中注意力听清标志词前后的句子。 1.最高级标志词

形容词、副词最高级:most/ chief/ primary/ main/ leading / „„

2.唯一级标志词

only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3.因果项标志词

cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / „„ 4.转则项关键词

despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also ~ / „„ 5.序数项标志词

所有的序数词(first, second)/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / „„ 6.时间项标志词

when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7.解释项标志词

or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 8.目的项标志词

to / for / …… 9.总结项标志词

all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10.强调项标志词

副词:especially / particularly / almost / always / usually / „„ 动词:show / remember / note / notice / say / pronounce

/ „„

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