人人范文网 范文大全

足球竞赛规则的基本原则精神

发布时间:2020-03-03 02:38:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

足球竞赛规则的基本原则精神:1.公平对等的原则2.保护运动员的健康3.促进足球技、战术的发展4.提高比赛的观赏性

裁判员必须严格执行:“严肃、认真、公正、准确”的八字方针

球门区的作用:1.在本方球门区内任何一点踢球门球及任意球2.若在球门区内坠球恢复比赛时,因在当时球所在的地点与球门线平行的球门区线上进行3.凡在对方球门区内踢间接任意球时,应在离犯规地点最近的与球门线平行的球门区线上执行。4.保护守门员,在本方球门区内不能冲撞守门员

罚球区的作用:1.守门员在本方罚球区内可以用手触球。2.队员在本方罚球区内犯规被判罚直接任意球时,都应判罚球点球。3.罚点球时,在球未向前踢出之前,除守门员和主罚队员外,其他队员均应在罚球区及罚球弧以外,罚球点的后面。4.防守方踢球门球或在本方发球区内踢任意球时,进攻方应退出罚球区且至少距球9.15米。球被直接踢出罚球区后,比赛才能恢复。

5.守门员在以下情况下将被判罚间接任意球:用手触及同伴故意回传给他的球;用手触及同伴直接掷入的界外球;在发出球后未经其他队员触及,再次用手触球;持球超过5~6秒拖延时间。

比赛球: 周长:68-70厘米 重量:410—450克气压:0.6—1.1大气压 裁判员审定用球,一般有8个备用球

队员人数:上场人数7-11人,一名守门员一场比赛可替换3名队员,替换下场队员不得重新上场.换人时,必须在中线处先下后上

队员装备:1.安全性:不得有任何可能伤及他人的装备和物件 2.必须的装备:运动上衣、短裤、护袜、护腿板足球鞋 3.上衣与短裤的颜色号码一致,队员之间不得有重号,队员之间的服装颜色一致,并与守门员有明显区别,队长佩带袖标。 (裁判员(重点 1.职权:

(1)进入场地到比赛结束离开场地前,对队员和替补队员均有判罚权。 (2)裁判的判罚是最终的判罚。

(3)更改自己的判罚必须在比赛重新开始之前。

(4)当助理裁判或第四官员不能正常工作时,有权停止工作或替换。 (5)有权决定因场地情况、天气情况及观众的影响是否进行比赛。 6)有权决定由于种种原因而取消比赛。

(7)决定比赛中所用设备及其固定情况,如门框、角旗、球等。 (8)有是否停止比赛处理伤员或移至场外治疗的权利。 (9)决定队员是否可着什麽装备。

(10)决定其他官员、摄影记者等人是否能留在场地附近。

2.职责:(1)执行规则(2)与助理裁判员和第四官员控制比赛(3)审定比赛用球(4)确保队员装备符合规定(5)记录比赛时间合成绩(6)因违反规则或外界干扰决定,停止、推迟或终止比赛(7)决定何时、何方或何人对伤员进行处理(8)掌握有利条款不作对犯规队有利的判罚(9)同时出现一种以上犯规时判其较重的犯规(10)准确及时使用红黄牌,在比赛成死球时执行(11)对行为不负责任的队员和教练进行处罚或逐出场地12)对未看到的情况征询助理裁判的意见做出自己的判罚(13)确保与比赛无关人员不得进入比赛场(14)比赛停止后应以哨声或手势尽快恢复比赛(15)对比赛前、赛中、赛后向队员和球队官员进行纪律处分及其他事件的情况,书面向有关部门报告。

3.执法原则(1)执法的公正性(2)判罚的准确性(3)掌握有利原则(4)判罚的尺度性 助理裁判员(重点)

依据规则协助裁判控制比赛,以旗势示意裁判。其职责是

(1)以旗示意球何时出界成死球,由某队掷界外球、发角球或球门球(2)判罚处于越位位置的队员(3)在协作区的任意球可进场协助裁判控制好9.15米的距离(4)完成裁判员交代的任务,做好协作区的判罚工作(5)罚点球时看守门员是否提前移动,球的整体是否越过球门线(6)当有替补时,以旗示意裁判帮助第四官员换人(7)当裁判不能工作时,随时做好执行裁判工作的准备。 越位(重点)

1.构成越位位置的条件:(1)在对方半场内(2)人在球的前面(3)防守队员不足两人即为处于越位位置

2 .判罚时机:判断是否处于越位位置的时间是同队队员踢或触; 球的瞬间,而不是该队员接的球的瞬间。

3 .越位犯规的判罚

处于越位位置的队员,在同队队员踢或传球的瞬间,裁判员而认为其有下列情况“卷入”了现实比赛中才被判罚为越位:

(1 该队员干扰对方(2)干扰比赛(3)利用越位位置企图获得利益时 4 .没有越位犯规的判罚(1) 队员仅仅处于越位位置(2)直接接得角球、(3)直接接得球门球、(4)直接接得掷界外球

1、直接任意球和点球的判罚(1)踢或企图踢对方队员(2)绊摔或企图绊摔对方队员(3)跳向对方队员(4)猛烈或带有危险性的冲撞对方队员(5)打或企图打对方队员(6)推对方队员(7)在抢截对方控制的球时,与触球前先触及到对方队员(8)拉扯对方队员(9)向对方队员吐唾沫 (10)故意手球。守门员在本罚球区除外。上述十种犯规判直接任意球,如在本方罚球区内将被判为点球。

2、间接任意球的判罚

守门员的四种犯规

(1)拖延时间(2)两次持球(3)用手接同队队员的故意回传球(4用手接同对队员的掷界球 队员的六种犯规

(1)动作具有危险性(2)故意阻挡对方队员(3)阻挡对方守门员从其手中发球

(4)违反规则第十二章未提及的任何其他犯规(不正当行为),而停止比赛,要被警告或罚令出场(5)队员在执行定位球时连踢(6)越位犯规。

3、黄牌警告 七种犯规:

(1)犯有非体育道德行为(2)以语言或行动对判罚表示不满(3)持续违反规则(4)故意以各种方式延误比赛时间或比赛重新开始(5)防碍对方罚角球和任意球,不退出规定距离(6)未经裁判允许进入或重新进入比赛场地(7)未经裁判允许故意离开场地。

4、红牌罚令出场:七种犯规:

(1)严重犯规(2)暴力行为(3)违反体育道德向对方或其他人吐唾沫(4)故意用手球犯规破坏对方的进球或明显进球得分机会(5)用可判为任意球或点球的犯规破坏对方向本方移动着的明显进球得分机会(6)使用无理的、侮辱性的、辱骂性的语言及行为(7)同一队员在同一场比赛得到第二张黄牌警告的。

掷界外球:1.当球的整体从地面和空中越过边线时判界外球2.掷界外球不能直接得分,

3.直接接得界外球没有越位4 .掷界外球时不得进入场地,双脚不能离地5.掷界外球时 双手持球举过头顶,动作连贯不能停顿,双手用力均衡,一次将球掷入场内角球

1.当守方队员将球碰出球门线时,判对方开角球,角球可直接射门得分

2.在执行角球时,必须将球放在角球区内,不得移动角旗,防守队员必须退出9.15米

3.直接接得角球球没有越位

第四官员的职责:

1.执行比赛的有关规定2.准备上场替补执法3.根据裁判的要求负责赛前、比赛中和比赛后的场上管理工作4.负责比赛中队员的替补工作5.负责比赛用球的保管工作

6.协助裁判工作,检查替补队员装备,记录替补队员、进球队员的号码、时间,被警告或罚出场队员的号码、时间,以及场上发生的重大事件等7.收到裁判需补时信号后,用时间牌向比赛队及观众公布比赛应补足的时间8.比赛结束后向有关负责机构报告比赛的有关情况。

一、裁判的工作要素

1.正确行使职权:首先是教育者,而后是执法者,具有公正性、教育性和权威性,判罚不是惩罚,是一种教育手段,要导演好比赛,使比赛精彩流畅,具有观赏性,必须做到公正、正确合理的使用裁判职权。

2.裁判工作要符合足球运动特点,具备良好的裁判意识。了解双方队员特点,足球运动及比赛的特点规律,情绪稳定不受队员、观众、教练及其他各种因素的影响和干扰。

3.提高裁判工作的能力。具有敏锐的观察力,提前的预见力,良好的记忆力,准确的判断力,这是成为一名优秀裁判员必须具备的必要条件,在裁判工作实践中不断提高和完善。

4.良好的身体素质是公正准确判罚的基本保证。跑动距离8000米左右,判罚距离10-15米,能跑会跑,跑位选位,尽量将有球队员及助理裁判的行动放在自己的视野之中。

二,配合时应注意的问题:1.中圈开球的配合2.球门球时的配合3.角球时的配合4.掷界外球时的配合5.罚任意球时的配合6.罚点球时的配合7.红黄牌警告时的配合8.换人及处理伤员的配合9.对场内外有干扰因素、防碍比赛进行时的判罚配合10.对有争议的判罚何其他情况的处理裁判员的哨声

1.比赛开始:长音洪亮2.一般犯规:短促有力3.严重犯规:有力洪亮,声音有爆发力4.进球有效:长音洪亮,带有拖音5.比赛结束:两短一长,声音洪亮6.有争议纠纷的判罚:连续短促且有力哨声必须鸣哨的五种情况1 中圈开球2 球进门得分3 罚球点球4 队员犯规或其它原因需斩停比赛时5 比赛结束

助理裁判员的旗势:1.越位:包括远端、近端、中端2.球门球: 持旗平举指向球门区3.角球:持旗斜下举指向角球区

4.换人旗势: 双手持旗平举过头5.界外球: 单手持旗侧斜上举指向发球方向 。

“四严”:

一、严于律己;

二、严格执法;

三、严肃认真;

四、严格管理。 四公”

一、公正准确;

二、公平合理;

三、公而忘私;

四、公开透明。 四良:

一、良好的职业道德;

二、良好的文化修养;

三、良好的工作作风;

四、良好的身体素质。

勇于实践:

一、要有敏锐的观察力;

二、要有快速的判断能力;

三、要有动用规则的能力;

四、要有处理问题的能力

足球竞赛规则

足球竞赛规则

足球竞赛规则

五人制足球竞赛规则

五人制足球竞赛规则

七人制足球竞赛规则

足球竞赛规则问答

最新五人制足球竞赛规则

室外五人制足球竞赛规则

街头五人制足球竞赛规则

足球竞赛规则的基本原则精神
《足球竞赛规则的基本原则精神.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档