Xx老师毕业于xx城市儿童师范学校，在新幼儿园老师的建设工作已经工作了九年，是一位经验丰富，道德高超的优秀教师，多次展示教育教学活动并获得。她认真对待工作，耐心细致，受到家长和年幼的孩子的喜爱。多次被评为公园最美丽的老师，优秀的老师，记得荣誉等奖项。
工作，她试图学习教育，创新和教学方法的理论知识，在实践中不断改进和提高自己。为了做好新班的工作，她以新鲜的创造力，实用的工作态度，发挥自己的优势，促进学校的老师，优秀的完成学年的各项任务。她的优秀的专业教育质量，了解不同年龄段儿童的心理特征，她会在眼中看到的孩子的情绪。新的小班孩子刚刚在公园，面对陌生的老师，奇怪的幼儿园，面对父母离开，有很多孩子不禁流泪的眼泪，哇哇哭泣，对父母的极大依赖，有些孩子是顽固的性格，一个不喜欢哭泣的东西，但郑老师坚持孩子的爱，耐心，细心照顾，现在他们的阶级孩子 朋友更明智，也更强大，没有哭泣或不想来公园。
她是一个积极进取的人民教师，也是一位光荣的志愿者。每一个志愿服务都能看到她很忙的人物。在春天，她去了养老院看老人，冷冷温暖，清理房子，擦，擦玻璃，擦桌子，和老人聊天。夏天，她深入社区，街道清除那些小广告。在秋天，她去幼儿园清理附近的树叶和垃圾的街道。冬天她被放进了球队的扫地。她不仅为年轻教师树立了榜样，而且还带领着周围的人，从事城市活动。激励大家爱的生活，爱工作。
Xx老师用实践行动践行对社会主义核心价值观的理解：繁荣，民主，文明，和谐，自由，平等，公证，法制，爱国主义，奉献精神，诚信友好。她认为，只要我们每个这24个字都努力工作，明天的祖国就会更加美好。
《优秀幼儿园教师事迹材料.doc》
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