桂林理工大学博文管理学院
校园心理情景剧剧本征集大赛
策
划
书
共青团桂林理工大学博文管理学院委员会
桂林理工大学博文管理学院心理健康教育中心二〇一一年四月二十五日
一、活动目的：
校园心理情景剧是当前高校开展心理健康教育的新方式，它能为大学生提供
一种发现、思考及解决问题的思维方式。心理健康教育中心为丰富大学生的校园
文化生活，充分发挥学生“助人自助”的积极性，增强大学生心理健康意识，为
校园心理情景剧大赛奠定基础，特举办此次校园心理情景剧剧本征集大赛。通过
演绎大学生自己的感受，既给大学生提供了一个展示自我的平台，同时也引起更
多学生的共鸣，达到心灵交流的目的。
二、剧本主题：
我的大学生活
三、剧本内容及要求：
1.题目自拟，内容积极健康向上。校园心理情景剧的剧本创作要结合表演
艺术（造型、独白、哑剧、舞蹈、声乐）形式，以小品表演、角色扮演、情景对
话等方式进行创作。
2.剧本内容要突出角色内在的心理冲突与心理协调的过程。内容要贴近大
学生学习、生活的实际，就大学生这一群体所折射出的心理现象，如人际障碍、
学业困扰、网络成瘾、情感纠葛、就业压力与贫困生心态等方面的心理冲突进行
创作。剧本应注重心理矛盾冲突的展现与解决，能给大学生启迪为目标。
3.剧本创作不宜将禁止反复报道的负面新闻、极端事件，原样翻拍为心理
剧，甚至添枝加叶扩散负面影响。
4.所写剧本不得侵犯他人的著作权，保证剧本的原创性。
5.所写的剧本要方便排演，每个剧目表演时间在10-15分钟。心理剧剧本篇
幅大致在3000字左右，采用Word格式排版编辑。
格式要求如下：剧本题目（小二，加粗、黑体）；编导、指导老师、内容简
介、演员简介（均为小
四、加粗、楷体）；正文(小四，宋体)。
四、主办单位：
共青团桂林理工大学博文管理学院委员会
桂林理工大学博文管理学院心理健康教育中心
五、参与对象：
桂林理工大学博文管理学院0
8、09级学生。每班至少上交1个剧本（辅导
员、班主任须审核过）。
六、活动时间：
即日起至2010年5月20日中午12：00止
七、交稿方式：
1、纸质档：由各系收齐后统一交到团委
2、电子稿：统一以附件形式发送到电子邮箱：
八、评分标准（满分100分）
1、主题（25分）：主题明确，有教育、启示意义。
2、内容（25分）：能充分反映校园学生生活，展现学生的内心世界，健康
生动。
3、方法（25分）：心理问题表现清晰，解决方法生动、实用、有效。
4、特色（25分）：能充分体现参赛各系的特色和亮点。
八、剧本评比：
1、本次活动将本着“公平、公正”原则，由院团委、心理健康教育中心组
织专家对所有参赛作品进行评定；
2、征文评比时间：5月22日至5月25日；
3、奖项颁发时间：暂定
十一、奖项设置：
一等奖（1名）：证书+奖金100元
二等奖（2名）：证书+奖金60元
三等奖（3名）：证书+奖金30元
共青团桂林理工大学博文管理学院委员会
心理健康教育中心二〇一一年四月二十五日
