第一周实习日志
11月11号天气晴
因为是回母校的缘故，今天我早早的就来到了学校，到校大概7:00左右。由于已经提前去学校见过了实习老师的缘故，我径直走向了我所实习的办公室。到办公室的时候，看见平老师早就在办公室里批改着作业了。一番寒暄过后，我便接过他所批改着的作文，麻利的完成了所给的任务。因为是第一天去学校实习，没有按他的要求将作业分成全对的和错的两堆，于是我还费力的一本本的看，将作业按要求放好。星期一的第一节课正好是数学课，我还没来得及歇一歇，就拿着备课本和他提前给我准备好的东西去听了我人生的第一节课。刚进教室，我就被墙上的图片吸引了，这不是我们大学所学的思维导图吗？后来才知道，我的母校现在学习的方式和氛围已经大大不同了，教室里的座位排列已经不是原先的那个一排排坐的，转而换成一簇簇的小组，小组间成员靠的更近了，更能够分享自己的想法和结果，原来这是小组学习的模式。还没听课，就被学校这么大的改善所震惊了。这是，一段整齐划一的朗诵震惊了我，原来是每个班特有的口号在被朗朗的背诵着。每个口号都代表着自己班级的特色文化。刚上课，心脏就一次次的收到了强烈的冲击。也对自己能在这么号好的氛围下实习，感到由衷的开心。
平老师上课很富有激情，板书整齐端正，能运用不同的教学方式对学生进行教导。教学思路非常清晰，遇到学生有问题，也能很好的解决，班级很有序的进行着教学工作。让我不禁对他的管理和教学能力感到
佩服，也对自己能从他身上学到东西感到自信。我匆忙的记录着他上课的点点滴滴，唯恐疏漏些什么，这周四，五即将进行其中考试，所以已习题为主，内容很多，但是他都能很高效的完成教学任务，我也励志做一格好老师。上完课，就到办公室处理那些作业，学生陆陆续续的来到办公室订着作业，我也忙的不亦乐乎。时间一会儿就过去了。时间来到了第二节下课，我伴着音乐跟着平老师来到了操场上，这是他们的做操时间，望着班主任随着学生一起做着整齐的广播体操，我不禁的加入了他们的行列。做完操还有个跑步的环节，我也加入了其中。觉得自己成为了他们的一员。结束跑操后，就来到办公室进行刚才订正工作的扫尾，上午基本上就在批作业，听课和看教材中结束了。中午的时候，平老师带我来到了学校的食堂，享受了一份豪华的午餐。吃完饭之后也没闲着，来到办公室就看到堆得像上一样的作业，那是上午数学课布置的作业，于是我有开始了批作业的工作中。今天就一节课，所以大部分时间都在批作业和看书中度过了。下午第四节是活动课，我陪着班级的同学来到了操场，跑步过后，便和他们一起玩起了乒乓，感觉自己和他们已经玩在一起，很亲切。也为母校对学生全面发展的教学方式感到赞赏。玩着玩着就下课了，大家回到教室不久就放学了。实习的第一天就这样结束了。
11月12日天气晴
今天的工作和昨天的差不多，今天主要是遇到了一个学生问问题，感觉他的基础很差，很多东西都不懂，很难将新知识掌握，所以花了很多时间进行知识的回顾，最后成功的让他弄懂了，也让我感到很开
心。
11月13日天气晴
今天是考试前的最后一天，每个孩子都很激动，所以课堂很不安静，于是我进去教室很严肃的看着他们，但是没什么用。最后还是平老师来后，教室方才安静下来，让我感到很惭愧。
11月14号11月15号
这两天我都担任了监考的工作，看着学生们奋笔疾书的神态，不禁想起了自己。但是也发现了很多问题，包括：选择题空着，填空题空着，考试完不检查，在那里睡觉。这让我为他们感到由衷的可惜。 总结：这星期虽然没有上课，但是也锻炼到了很多东西，也学到了很多，大致注意点如下：提前进入教室，让教室进入学习的氛围。要多面对学生，多提问，多巡视，让学生上黑板完成作业，还要让学生说出自己的想法，充分发挥学生的主题地位。做联系巩固知识时，可以先预留学习任务，再讲解，给学生思考的空间。
