一年级班主任工作总结
一学期很快就过去了，下面将我这一年班主任工作做一下总结： 作为一名低年级班主任老师，我严格按照以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识的指导思想。在学期伊始之际，召开班会，让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。并且及时和学生共同制定班规。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。
具体教育措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。
3、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，
4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖
6、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。
7.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
深刻体会：
一：好学生是“夸”出来的，当你已经不想再夸的时候，你还得再夸一次，你会收到意想不到的结果。夸奖不仅要天天夸，时时夸，还要处处处处夸，夸学习，夸生活习惯，夸学习习惯等等，你夸学生的什么方面，学生的什么方面表现比其他方面好，相反你过分批评哪一方面，他的哪一方面会越来越不好。当你遇见不听话学生时，记住夸奖是最好的方法。 二：坚持是最宝贵的，学生小，自控能力差，易反复，这就要坚持。
当然也有问题存在：像小红花到最好两个星期就没有很好的执行，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。下一年我要以坚持为主线，以耐心爱心为辅助，以夸奖为催化剂 尽快让学生更快成长起来。
