彭州市西郊小学“感恩、奋进”教育主题活动总结
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
（一）安排部署
我校根据教育局统一部署和安排，结合本校实际情况，精心制定活动方案。本次活动由政教处牵头组织，校长亲自挂帅，各班主任积极组织全校师生共同参与。充分发挥全校师生和家长能动作用，及时了解学生对教育活动的认识和反映，在参与面广的基础上，增强活动的针对性和实效性。
（二）活动实施
1、深入宣传，营造良好舆论氛围。
为本次活动能够顺利开展，少先队大队部对本次活动进行了广泛深入宣传，为活动的顺利开展打下了坚实的基础。学生会向全体学生发出“感恩从心开始，让爱温暖人间”的倡议书，使学生理解本次感恩教育活动的必要性和重要性，了解本次活动的目标，从内心真正支持本次活动，并热情参与其中。同时，利用学校各宣传橱窗、网页进行宣传，制作有关感恩教育专题内容的宣传栏、黑板报、横幅。与此，校园广播站每天早上、中午连续播放了《感恩的心》、《爱的奉献》、《我祝愿》、《四川欢迎你》、《四川依然美丽》、《因为有你》等感恩歌曲，使同学们在视觉、听觉上受到感恩的熏陶，起到了良好的宣传效果。
2、“感恩、奋进”班级主题活动全面展开。
11月至12月，我校安排各班级组织了“感恩、奋进”系列主题活动，各班在总体目标上，从感恩教育入手，使学生理解到了如何“感恩、奋进”。
3、少先队大队部给每个少先队员发出了“感恩、奋进”倡议书：
对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；
对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。 感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有； 感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。
感激这个世界上所有值得我们感激的人。
4、我校积极响应市教育局文件精神，根据活动着力安排开展了“感恩.奋进”大家唱活动。
学校采用多种形式组织学生学唱、演唱。一是每天中午和下午利用休息时段，通过校园广播系统滚动播放感恩歌曲；二是利用音乐课，教会学生五首感恩歌曲，为学校举行“感恩.奋进”学生歌咏比赛做好准备。
12月29日下午2时，我校全体师生举行了庆元旦歌咏比赛，分别合唱了《四川感谢你》、《四川依然美丽》、《我祝愿》、《感恩的心》、《因为有你》等歌曲。评出了一等奖2名，二等奖6名，三等奖5名。
5．组织全校师生先后观看了“
5、12”大地震中的灾民生活及救助过程，感受到党恩，来自社会的恩情。
6．在学生中开展了自制的简报活动，让学生的感恩情怀再次升华，感受到来自亲人，来自社会，来自个人的关怀。
7．.全校观看《开学第一课》后谈心得体会，写观后感，激励广大学生发奋学习，报效祖国。
通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
通过“感恩、奋进”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
通过“感恩、奋进”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。
经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。
在这些丰富多彩的活动中，学生不仅学会感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。
彭州市天彭镇西郊小学
2010年12月29日
