2009-2010年度学校电教工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和十六精神为指导，全面落实党的教育方针，认真学习《基础教育课程改革纲要》精神，加强师资队伍建设，把网络资源的开发利用和教师的信息技术培训为重点，进一步推进学校教育信息化进程。
二、目标任务
围绕学校工作计划，强化电教的组织、管理、培训、服务工作，保证教育信息化进程的顺利进行。
三、具体工作：
（一）、充实技术资源，全面提升教育信息化实施水平
1、加强现代教育技术课题研究提升水平。
积极申报省市级电教课题，在课题立项以后，扎实开展研究工作。与教务处、教科室共同做好相关组织指导工作。使电教与学校各学科能够有效整合，促进学校的其他学科教学水平的提高。
2、加强学校教育信息化工程建设，加快校园网资源开发，一是进一步修改和完善学校网上主页，及时上传和添加相关信息，二是要求中青年教师要逐步建立起个人主页，校园网定期进行维护更新。
3、建设学校资源库。
学校资源库的建设工作十分重要。本学期将继续完善学校的资源库，组织教师进行相关的培训，动员全体教师都参与到资源库的添加、完善的行列中来。我们将对资源库进行细致地分类，分门别类地把学校的资源进行序列化，细致化。
（二）、加强学习培训，提高教师理论水平和业务素质
1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的电教学习，以集中学习和分散自学的方式展开。组织教师参加各级电教馆组织的多媒体课件制作及电教管理维护培训，积极参加市区电教论文的评比活动；组织教师收看专家辅导讲座和名师教学录像，召开研讨会，举办心得交流会，探索信息技术在教育教学实际中的优势，逐步形成新的理念。
2、本学期将利用校本培训，对教师进行专题的课件制作辅导，开发自制课件，充实学校校本资源库。继续对教师进行学校的网络平台、资源库、备课系统、学校论坛、办公系统等的建设和应用培训。学校每学期要组织2—3次校内培训，使全体老师提高制作课件和应用计算机技术进行办公、教育教学的水平。鼓励教师参加市区课件制作评比，提高运用现代技术教育的能力。
（三）、加大管理力度，提升学校信息技术教学水平
1、加强电教设施的管理
（1）、各学校电教管理员要及时与总务做好电教设施的登记工作，做到电教设备登记册与学校固定资产帐相符。作好网络设施、专用教室（计算机教室、多媒体教室、光盘播放教室、IP资源接收教室）使用情况、问题记录。微机室、电教室、办公室的计算机等电教设备责任到人，杜绝安全隐患，确保电教设备工作正常，对相关人员作好考核。
（2）、管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善的管理制度，并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100% 。
（3）、加强对远程教育设备的管理，做好维护，及时做好软硬件的维护工作，切实保证网络、软件正常安全运行。
2、信息技术课的教学工作
（1）、要求信息技术教师能学习教育教学理论，提高信息课的教学质量，提高业务水平，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。本学期，学校领导将不定期地深入课堂听课，并要求信息技术教师面向全校上一堂公开课；同时对于兴趣小组的辅导、学校校本培训、网站的建设、维护与管理上要多下功夫，确保电教工作顺利进行。
四、工作安排
1、对校园网络进行一次全面的检查。
2、对全校电教资产进行一次清查，做好电教设备的维护工作。
3、举办学生电脑制作培训。
4、校本培训（教师电脑培训与考核）。
5、组织教师进行网上集中学习。
6、组织学生参加省、市中学生电脑制作竞赛。
7、做好电教设备的收缴入库工作及时加以维修保养。
8、对学期电教工作进行总结。
