民族团结教育实施方案（四月）
翠玉中学
今年4月，为进一步深化民族团结宣传教育，夯实各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础，推动我校民族团结进步事业不断向前发展，我校再次以“民族团结，从我做起”为主题，结合我校处于少数名族地区，少数名族种类较多（含傈僳族、普米族、彝族、藏族等），少数名族学生比例较高等实际情况，我校提出了以下实施方案。
一、指导思想
高举各民族大团结的旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平总书记在新疆考察重要讲话精神，贯彻落实自治区第八次党代会、自治区党委八届六次全委(扩大)会议、自治区干部大会和全区宣传思想工作会议精神，围绕“深化改革创新，聚力长治久安”这条主线，巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育成果，教育引导各族干部、群众、学生牢固树立马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想，努力推动各民族干部、群众、学生和睦相处、和谐发展。
二、组织领导
为加强民族团结教育工作的组织领导,确保各项工作深入、扎实、有效的开展，成立学校民族团结教育活动领导小组：
组 长：罗新华
副组长： 赵学荣
余子秋
成 员：苏建斌
浦文军
马学林
石宏
杨金楠
马武打
肖华
杨文龙
毛发华 等
职 责：
1、制定学习教育实施方案,督促各项活动落到实处;
2、建立健全我校民族团结教育工作的长效机制，保障民族团结教育工作广泛、深入、持久地开展;
3、通过提高师生对思想道德建设的认识，协调学校各部门各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育活动。
三、主要内容
（一）、深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神
要认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，特别是深刻理解习近平总书记在“12-19”中共中央政治局常委会会议上关于“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”等重要论述，坚持以群众工作为统领，切实做好新形势下民族宗教工作。
（二）、深入开展“中国特色社会主义”和“中国梦”的教育
要深入开展中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，充分发挥科学理论的力量、伟大实践的力量，通过多种宣传教育形式，不断增强各族人民对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗、不懈追求，谱写好中国梦的新篇章。
（三）、深入开展践行社会主义核心价值观
要把民族团结宣传教育纳入社会主义核心价值体系建设中，使之内化为理念、外化为行动，促进各民族同呼吸、共命运、心连心。要加强道德教育实践，切实抓好学雷锋志愿服务活动和孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好道德风尚。
（四）、深入开展党的民族宗教理论和民族宗教政策的教育
要广泛开展党的民族宗教理论和民族宗教政策宣传普及活动，帮助广大干部群众了解和掌握我们党关于民族宗教理论的基本观点，了解和掌握党的民族宗教政策和民族区域自治制度的基本内容，不断增强贯彻党的民族宗教理论、政策和民族区域自治制度的自觉性、坚定性。
（五）、深入开展马克思主义“五观”和新疆“三史”的教育
要大力宣传马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，宣传党史、国史、社会主义发展史，宣传新疆历史、民族发展史、宗教演变史，有针对性地回答社会热点和思想问题，及时澄清错误认识、抵制错误观点，批驳歪曲党的民族宗教理论和民族宗教政策的错误言论，帮助广大干部群众学会运用马克思主义基本原理正确分析看待历史问题和民族宗教问题。
四、具体措施
(一)切实做好民族团结教育列入教育教学计划工作
学校按上级教育部门要求将民族团结教育教材列入教育教学计划，教务处按照学校各班级的实际排课情况每周安排一节民族团结教育课程，并将其作为重点科目进行备课、授课，根据课程开展的情况，适时召开主题班会。德育处不定期进班抽查学习开展情况，以此进一步推动党的民族理论、民族政策和国家法律、法规进课堂、进头脑。民族团结教育主要内容为：
1、马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育;
2、国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育;
3、爱国主义、集体主义、社会主义的教育;
4、党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育;
5、对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育;
6、各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育;
7、新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育;
8、维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育;
9、尊重各民族风俗习惯的教育;
10、有关民族团结教育的其他内容。 (二)全面开展民族团结主题教育
为确保民族团结教育工作内容丰富、形式多样，学校决定在全校开展民族团结教育主题活动。
参与活动：①开展一次以“民族团结”为主题师生自主创作的摄影、绘画的图片展览;②每个班每次主题班会都要渗透民族团结教育内容。
读书活动：①开展一次以民族团结为主题的读书征文活动;②举办一场民族团结专题讲座; ③教师向学生推荐3-5本关于爱国和民族团结的好图书。
竞赛活动：①以班为单位组织一次民族团结演讲比赛;②每个班出一期关于民族团结教育的黑板报，每学期进行总评比。
关爱活动：①开展党员“一帮一”结对子活动，每位党员教师每学期至少帮助1名不同民族的贫困学生;②不同民族学生之间相互做一件好事。
五、工作要求
为使我校的民族团结教育活动讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近师生,将民族团结教育渗透到各项工作当中，学校采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。为此，要认真执行领导小组的决议，相互协调，切实做好民族团结教育工作。
德育处要及时对学校各项民族团结教育活动和典型事迹进行宣传报道，营造良好舆论氛围。工会发挥联系各族教职工的桥梁、纽带作用，做好教职工的民族团结教育。教务处、教科室要做好民族团结教育教学计划工作，德育处不定期的抽查授课情况，校团委认真做好各项活动的组织工作，总务、后勤、财务等科室也要做好各项保障工作，党建办要对各项活动的开展进行跟踪督查。
