河北工业大学土木工程学院
测量实习报告
班级：土木101姓名：黄龙飞学号：指导教师：成绩：
2012年6月 8日
（一） 前 言
土木工程测量是土木工程专业中一门重要的学科，测量实习也是土木工程专业的一门必修的专业实践课。通过课堂上老师的讲解，我们对测量这门课有了很多的了解，也积累了不少的测量的专业知识，只有在课堂上学习的东西是不能满足社会需求的，一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。所以学院领导安排了这次实习，旨在培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入了解，以及体会“从整体到局部，从控制到碎部”，“前一步工作未作校核，下一步工作不能进行“等测量原则对工程测量的指导意义。这对将来我们走上工作岗位，从事工程实施来说具有很大的实质的意义。这次实习也是我们锻炼自己的实践能力的一次绝佳的机会，更能让我们体会到团队合作的必要性，经过这几天的实习，使我对自己所学的专业有了更深的感性认识，为今后的专业课的学习打下了的基础，也为将来的工作打下了坚实基础。通过实习，我们巩固课本知识，进一步认识到测量学在我们今后的生活、学习的重要性。
（二）实习过程
一、实习目的
1、培养我们仔细认真地学习、工作态度，掌握基本的测量方法，提高自己的实际作业能力。
2、巩固课上所学的基本测量知识，培养吃苦耐劳的、团结友爱的品质。
3、锻炼我们理论与实际结合的能力。
4、增加我们对工程测量这个这专业的感性认识
5、使我们通过实习，通过实践，从而得到更多的实践知识，增加自己的专业知识储备。
6、进一步熟练掌握常规的仪器的操作方法，提高外业、内业的技能。
7、危机将来的走向工作岗位积累必要的测量经验，以备日后之用，这是为专业知识的积累。
二、实习准备
1、系统的对老师课上所讲的测量内容复习一遍，为测量实习做好理论知识的准备，以作为测量实习的理论指导。
2、上网查询有关测量实习的资料
3、牢固掌握工程测量学课本上的知识，以使自己在实习中有理论上的依据。
4、实地观察了将要进行测量的地点，并进行了踩点，以为即将到来的测量做好准备。
5、向上届的学长、学姐询问有关测量需要注意的地方以备不时之需，减少实际测量中出现的问题。
三、实习要求
1、掌握各种基本测量仪器的使用方法，能够熟练的进行实地测量
2、了解检验和矫正的方法
3、掌握测绘的基本方法，提高实际作业能力
4、积累实际测量的经验，增强把理论与实践相结合的能力
四、实习任务
1、小组上交资料
（1）距离测量记录表（2）水准测量记录表（3）水平角观测记录表（4）导线坐标计算表（5）高程误差配赋表（6）指定实习范围内的一幅1:500的地形图
2、个人上交资料
个人实习报告（3000—4000）
五、实习内容
1、测区选点
5月26日中午指导老师带着我们来到了河北工业大学北辰校区东区食堂，在这里老师给我们制定了8个控制点，并在每个点钉上了铁钉。
2、高程控制测量
仪器：水准仪、标尺、水准支架、记录表
水准仪的使用：
1、安置水准仪，将水准仪脚架快速稳定的安置在测站位置，使其
高度适中、架头粗平；并安置水准仪于三脚架头上
2、粗略整平，将仪器数轴置于铅垂位置，这样视准轴就大致置平。
3、瞄准水准尺，瞄准后视、前视尺方向，为精平、读数创造条件
4、精确整平，将照准方向的视线精确至平
5、读数，在标尺竖直、气泡居中、方向正确的前提下读取中横丝截取的尺面
数字
水准测量检核：
1、计算检核
2、测站检核，变动仪器法和双面尺法
3、成果检核水准测量内业：
1、高差闭合差的计算与测量的成果检核
2、高差闭合差的调整及高
差改正数的计算
3、标出各点高程
3、平面控制测量
仪器：经纬仪、经纬仪支架、测钎
经纬仪的使用：
1、对中，使仪器中心与测点处于同一铅垂线上，根据仪器的结构，可用垂球对中，也可用光学对点器对中
2、整平，经纬仪整平是使竖轴居于铅垂位置，亦即水平读盘居于水平位置。
整平通常是用三个脚螺旋来完成的
3、瞄准，照准是确定目标方向所在位置并对目标进行读数。
4、读数，读数是读出目标方向所在度盘上的方向值
水平角的观测：
1、使用测回法测量水平角
2、英应用盘左盘右测量
在测量水平角时每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检测，这是我们顺利一
次测完达到要求的法宝
4、距离测量
仪器：皮尺
直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，所以量距和测水平角同
时进行。
皮尺量距的误差：
1、皮尺本身的误差
2、温度变化的误差
3、拉力误差
4、丈量本
身的误差
5、皮尺垂取的误差
6、皮尺不水平的误差
7、定线误差
量距：丈量有3人完成，两人拉尺，一人记录，往返丈量。
5、碎部定点测量
仪器：全站仪、皮尺、棱镜、支架
基本测量程序：（1）自由设站（2）偏心观测（3）放样（4）对边测量（5）悬高测
量（6）面积测量（7）导线测量（8）竖直面测量
方法：极坐标法
选点：在食堂和水房的轮廓外面选定具有代表性的点，以便确定其外面轮廓。
测角及距离
将测定的测量数据填到提前绘制好的草图上，标到相应的位置上。
6、内业计算
1、闭合导线角度闭合差计算及改正
2、计算角度改正数
3、计算改正后的角度
4、推算方位角
5、计算横纵坐标增量
6、计算横纵坐标增量闭合差
7、计算全长闭合差及其相对闭合差
8、计算坐标增量改正数
9、计算改正后的坐标增量
10、计算各点的坐标
7、地形图测绘
仪器：支架、画板、半圆仪、铅笔、橡皮
1、绘图前的准备工作
图纸准备、绘制坐标格网、控制点的展绘、贴图纸
2、绘图方法：（1）安置仪器。安置经纬仪于测站点上，量取仪器高
（2）定向，后视一控制点，配置水平度盘读数为0，转动照准部瞄准另一控制点，
读取水平读盘读数，与导线测量的转折角比较在1分内及合格
（3）立尺，立尺员依次将花杆和水准干立在地物、地貌的特征点上。
(4) 观测
（5）计算，如果用视距方法需要计算视距和各点的高程
（6）展绘碎部点，在坐标格网绘好以后，应立即进行检查：首先检查各方格的角点应在一
条直线上，偏离不应大于 0.2mm ；再检查各个方格的对角线长度应为 141.4mm ，容许误
差为 ±0.3mm ，图廓对角线长度与理论长度之差的容许误差为 ±0.3mm ；若误差超过容
许值则应将方格网进行修改或重绘 。坐标格网线的旁边要注记坐标值，每幅图的格网线的
坐标是按照图的分幅来确定的。
3、若测区面积较大，可分成若干图幅，分别测绘，最后拼接成全区地图。
（三）总结与感想
紧张的测量实习生活结束了，在这些日子里我还是有不少的收获。实习结束后好好总结一下。在此期间，我熟练的掌握了水准仪、经纬仪、全站仪、皮尺的使用方法，而且，学会了高程控制测量、平面控制测量、极坐标法定位等测量方法。测量的基本原则：“从整体到局部，从控制到碎部”，“前一步工作未作校核，下一步工作不能进行“等。边听着老师的讲解边，并看着那里的一切，这直接影响了我的学习观念，将实践的成分注入了思想中，必将对我今后的学习习惯产生潜移默化的影响。之前的测量学习还仅仅局限于课本知识的认知，通过听课，复习，考试等环节，认识并了解了大量的测量知识，但如果没有亲身实践，体会不到它真正的意义。
通过实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。这些知识往往是我在课堂上很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。所以这次实习对我的人生成长具有重大的意义，使我更加有积极性的去学这门学科。这次实习让体会到了研究的乐趣，也明白了集体的力量是无限的，从同组人员的密切配合中体会乐趣，感受成功。总之这次实习是很成功的，在将来的学习中，必将逐渐体会到这次实习带给我的更多收获。
