金泽幼儿园2007年度法制宣传教育计划
为全面推进和深入开展教育系统的“五五”普法工作，进一步加强对法制宣传教育工作的领导，按照《青浦区教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神，进一步发挥法制宣传教育在实施依法治国方略、构建社会主义和谐社会的作用，推动我园全面、深入开展“五五”普法工作，现根据我园的实际情况，特制定本规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕我区教育局在“十一五”期间的中心工作，按照依法治国的基本方略，在幼儿园中深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，推进教育的改革与发展。
二、目标与内容
主要目标：
根据宪法和我局“十一五”规划的总体要求，围绕我区教育改革和发展的大局，充分发挥学校的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在幼儿园开展法制宣传教育，全面提高广大教师、幼儿的法律意识和法律素质，进一步增强法治理念，提高依法治教、依法治校的自觉性。
主要内容：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《幼儿园教育规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》、《学生伤害事故处理办法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、市新颁布的法律法规等。
三、对象与要求
（一）对象是：园领导、教职工和幼儿、幼儿家长。
（二）开展法制宣传教育，把维护青少年和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高青少年和教师的法律素质、促进
人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的热点和难点问题。
推进学校的法制宣传教育工作，必须发挥学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使幼儿园的法制宣传教育真正落实到位。
（三）加强幼儿的法制宣传教育，着力培养法制观念。要在总结教育系统“四五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，邀请法制副校长来园为小朋友讲解法律知识，全面提高幼儿的法治观念、法律素质和公民意识。
（四）积极开辟法制教育第二课堂，结合校园文化建设，举办和开展法律知识竞赛、演讲、校园法制园地等多种形式的法制宣传教育活动；充分利用各种教育资源，开展丰富多彩、寓教于乐、参与性强的校外法制教育实践活动；充分利用广播、电视、网络等多种媒体，引导青少年学法用法活动的健康开展；加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社区、村落开展青少年法制教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。
(四)加强领导干部法制宣传教育，提高依法执政，依法决策和依法管理的能力。学校领导干部和教师要带头学法用法，为师生做出榜样。要牢固树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力和水平。组织教师系统学习宪法和国家基本法律制度，学习教育法律法规，掌握基本的法律原则和法律规范，全面提高教师的法律素质及指导幼儿学法用法的意识和水平。坚持每年4次以上的学习，每年不少于40个学时。
（五）加强教职工法制宣传教育，不断提高依法执教的能力，以基本法律知识和专业法律知识为主，每年度不少于20个学时。
四、步骤与方法
“五五”普法规划从现在开始实施，到2010年结束，分三个阶段进行。
1、宣传发动阶段：2007年上半年，根据本园实际情况，制定第五个法制宣传教育规划；向全体教职员工做好第五个法制宣传教育规划的宣传发动工作，营造良好的法制宣传氛围。
2、学习实施阶段：2007年-2010年，根据规划要求，制定年度普法学习计划，明确学习任务和学法进度，做到有计划、有重点、扎实认真地组织实施，务求实效。
3、考核验收阶段：2010年按照规划确定的目标、任务和要求，全面迎接上级部门的考核验收工作。从普法机构、人员、经费及必要装备的落实情况；普法规划的制订、落实情况；学校的学法情况；法制宣传教育工作目标责任制考核情况；学用结合，依法治理等方面，接受验收。
五、主要措施
（一）加强领导，建立机构，健全制度。
1、普法工作纳入年度目标考核。在园长负责的组织领导机构的统一部署下，负责“五五”普法工作。主要职能是普法教育、法制宣传。
2、领导小组例会制度，研究制定教育法制工作年度计划，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务等活动。
3、学法用法考试制度，每年组织一次学习考试，以考促学。
4、加强队伍建设。精心组织责任心强、能吃苦的人员从事普法工作，加强与校外法制辅导员的沟通，共同做好法制宣传教育工作。
（二）以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度。广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，注重提高教师、小朋友的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。
（三）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办园行为的法律知识；学习宣传新修订的《幼儿园教育规程》、《幼儿园教育指导纲要》，使园长和教师完整、准确地理解《幼儿园教育规程》、《幼儿园教育指导纲要》的意义，认真贯彻规程的精神；学习宣传维护幼儿园、教师合法权益，促进幼儿园民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人违法犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障师生人身和财产安全的法律知识，切实提高幼儿教育工作者、家长和社会各界依法参与教育管理的能力。
（四）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，认真抓好幼儿的法制宣传教育。要把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质，作为幼儿园教育教学中的一项重要任务来抓，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高幼儿园法制教育的水平。
（五）要根据幼儿阶段的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，将思想品德教育溶入到幼儿的一日生活活动之中，有针对性地开展法制教育。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。
（六）坚持普法与推进依法治教实践相结合，大力开展依法治校。要进一步建立和完善依法治理的机制与制度，将教育事业全面纳入法制化管理的轨道。要进一步建立健全符合法律原则与规定的内部管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围。要深入开展《中小学幼儿园安全管理办法》等学校安全法规的学习宣传活动，围绕“平安校园”创建活动和和谐社会建设开展专项依法治理，创建 “平安校园”。
金泽幼儿园
2011年3月30日
