文明礼仪伴我行主题中队会
——德育专题活动
中
队: 六（1）
班主任：吴太芳
辅导员:包
娟
【活动目的】
1、让学生知道新世纪的小学生应该知礼仪、懂礼仪，学会友好交往，快乐地与人相处。
2、培养学生良好的品质,根据自己的礼仪认知能力道、道德判断能力，在具体的环境具体情况下作出最佳判断，并作出相应的符合礼仪的行为。
3、帮助学生树立正确的人际交往意识，提高学生的社会交往能力。 【活动形式】
以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。 【活动时间】
第五周星期二下午第二节课 【活动准备】
1、互动环节《神秘语言》
2、情景剧表演
3、礼仪故事大比拼
4、相声表演《讲文明，懂礼貌》
5、《文明礼仪三句半》
6、《歌声与微笑》
7、现场采访
8、诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》 【活动仪式】
1、宣布活动主题。
2、报告人数。
3、出旗唱队歌。
4、中队长讲话。
5、中队会活动经过。
6、辅导员讲话。
7、呼号。
8、退旗。
9、宣布活动结束。 【活动材料】
队旗、音乐、背景、道具、演示文稿等。 【人员安排】
活动主持人：冯嬿霖
中队长：冯嬿霖 小队长：
旗
手：张韩
护旗手：吴诗雪
秦小青 【活动过程】
一、预备部分
中队长：各小队清点人数。
预备部分为：集合列队，整理队伍。
（一）小队长向中队长报告人数
（报告时，小队长先向本小队员发出“立正稍息立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼报告）
1队长1：“报告中队长，第一小队应到8人，实到8人，无缺席，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”。（小队长跑回原的位置，立正向小队员发出“全小队稍息”的口令。） （小队长2：“第二小队全体队员，稍息。）
2队长2：“报告中队长，第二小队应到8人，实到8人，无缺席，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”。 （小队长2：“第二小队全体队员，稍息。”） 3队长3：“报告中队长，第三小队应到8人，实到8人，无缺席，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”。 （小队长3：“第三小队全体队员，稍息。）” 4队长4：“报告中队长，第四小队应到8人，实到8人，无缺席，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告”。 （小队长4：“第四小队全体队员，稍息。）” „„
（二）中队长向中队辅导员报告
1）中队长：“全体立正。报告辅导员，六一中队应到74人，实到74人，无缺席，各项准备工作均已就绪，请准予我们开会并参加本次中队活动，报告完毕。” 2）辅导员：“接受你的报告，希望你们圆满开好本次队会，预祝你们成功。” 3）中队长：谢谢辅导员老师。（敬队礼） （中队长回原位） 中队长：“全体立正。”
（三）中队长要向全体队员报告
中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。 中队长：队会马上就要开始了，掌声请出今天的主持人
二、正式仪式
（一）（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场） 主持甲：各位老师 主持乙：各位同学 主持合：下午好！
主持甲：欢迎参加七色光中队《文明礼仪伴我行》主题队会。 主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导和老师的到来。 主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美， 主持乙：尊师长,爱同学。
主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，六一中队《文明礼仪伴我行》主题队会现在开始。
主持人乙：下面进行活动第一项，出旗。
1、出旗，全体肃立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）
主持人乙：接下来进行活动第二项：
2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》（播放演示文稿）。
3、中队长讲话。中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
（二）互动环节 神秘语言
主持人甲：古老的中国是文明的国度，现代社会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的学《礼》到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。
主持人乙：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？下面进入“神秘语言”环节。请主考官出题，请队员举手回答。 （“神秘语言”环节是出题人提出出语境或场合，请同学们说出礼貌用语的四个情景。）
学生1：当你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她马上就要哭了，但只要你将她挽起并在耳边说出那神奇的语言，小姑娘可能会马上小雨转多云在到晴了。请问，你当时说了些什么？
学生2：你在公共吃车上由于车速的问题而未站稳一下拥到了一位叔叔的身上，而且还踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你发火的，但是你说出了那神奇的语言，叔叔发怒的脸色转问平淡，并说：“没有关系，对不起！”请问你说了些什么话？
学生3：假如你的家了来的客人即将离开，你说出了那神奇的语言，客人微笑着向你招手并配有表扬，请问你当时说了些什么神奇的语言？
学生4：当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你说出了那神奇的语言，你的同学说会微笑着对你说：“不用客气，有事尽管找我！”请问你说出了哪些神奇的语言？
主持人甲： 我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。作为新世纪的小学生，我想大家也会用英语礼貌用语吧。
主持人乙：请英语科代表领读礼貌用语 请:Please! 您好:.Hello. 谢谢:Thanks!
不用谢 : You’re welcome. 对不起:Sorry. 没关系:Not at all.再见 :Goodbye!
主持人乙:语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗语说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见，让温暖的人际新风，吹遍神州大地。
（三) 情景剧：
主持人甲：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。
主持人乙：请欣赏情景剧（表演者： ） 故事一：王东中午在教室做作业，小刚从他身边走过，不小心把王东的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小刚并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路„„”这样王东强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”，这样两人就打起架来。
主持人甲：同学们，如果你是这位小刚同学，你们会怎么说，怎么做呢？
主持人乙：下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何？
故事二：小丽中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把小丽的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，小丽看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。
（四）、文明礼仪三句半
主持甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》（表演者： ） 我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！ 今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。
文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！ 五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！ 自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！ 预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！ 校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！ 同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣!!!!! 文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数三合！ 数——三——合！
说到这里停一停，小朋友们可听清？你做我做大家做，齐欢迎！ （齐）我们大家齐欢迎
（五）拍手歌
主持人甲：在学习生活中我们都要遵守文明礼仪，这样才能受人尊重。请听各小队带来的《文明礼貌，拍手歌》： 第一组： 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。第二组：你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。第三组：你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。第四组：你拍四，我拍四。关心集体做好事。第五组：你拍五，我拍五。同学之间不动武。第六组：你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。第七组：你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。第八组：你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。第九组：你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。齐说：你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士。
主持人乙：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。 主持人甲：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。
合：从小养成好习惯。言行处处都规范。
主持人甲：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱《咱们从小讲礼貌》吧，
（六）．小记者采访
主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的记者姐姐来啦！让我们以热烈的掌声欢迎记者的到来。
小记者：嗨,大家好！我是中国少年报的小记者我姓 ，叫 。听说六一中队正在开文明礼仪班会，所以我们特地来采访采访大家。
小记者：现在，我要考考大家。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗 小记者：你真有礼貌。 甲：谢谢！
小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？
乙：警察叔叔，我迷路了您能告诉我天华路怎么走吗？并且我还要对警察叔叔说声谢谢。
小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！
小记者：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 丙：红红，我的笔坏了，你能借我一支笔吗？
小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你
小记者：请问，如果家里来客人了，正好爸爸妈妈不在家，你怎么接持客人呢？ 丁：叔叔您好！或阿姨您好！您请进，我爸妈出去了，一会儿就回来，您先坐这
等一会，我去给您倒茶。
小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见
主持甲：谢谢小记者的采访。
（七）歌曲《歌声与微笑》
主持人甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏 带来的歌曲《歌声与微笑》
主持乙：听着这美丽的歌谣，我们感受到无比的快乐。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！
（八）诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》
主持甲：看着同学们的表现，我不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》有请（ ） 让我们手拉手，来一起为文明歌唱，
唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力， 唱文明给生活留下意义，
让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，
唱礼仪为前进插上翅膀，唱礼仪为奋斗挥舞红旗， 唱礼仪为航行开足马力，
让我们手拉手，一起来为文明歌唱，
唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程， 唱诗中营造的深刻意境
让我们手拉手，一起来为文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。
（九）表演结束
主持人甲：礼仪是歌，一首焕发向上的歌； 主持人乙：礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 主持人甲：礼仪是泉，一股清澈透亮的泉； 主持人乙：遵守礼仪，是你生活中的亮点； 主持人甲：学会礼仪，说明你正走向成熟。 主持人乙：孔融让梨敬父母
主持人甲：黄香暖被教育人
主持人合：中国礼仪代代传
主持人甲：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
主持人乙：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！ 主持人合：本次中队会到次结束，下面请辅导员讲话。
三、辅导员讲话
孩子们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。我希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！
四、呼号
中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体队员：时刻准备着
五、退旗
主持人乙：现在进行活动最后一项：退旗。全体肃立，敬礼。 （按原路退回）
六、中队长宣布队会结束
