春节
活动目标: 1．能认真倾听音乐，了解春节序曲的三段曲式。 2．发展幼儿用多元的方式表达自己对音乐的感受。 活动准备：
物质准备：音乐《春节序曲》、打击乐器（铜锣、木鱼、鼓）白纸、彩色画笔、大红绸布
经验准备：知道春节是中国民俗之
一、是个喜庆的日子。观看《春节序曲》MTV。 活动过程:
一、幼儿欣赏音乐，知道音乐是三段曲式
师：今天老师带来一首反应中国传统节日-春节的音乐，我们一起来听一听。（幼儿听音乐）提问：你听的这首音乐有几段呢？它们都一样吗？（ABA式）再次倾听音乐。
二、幼儿和老师一起用声势感受音乐的三段
师：听到这首音乐，你想到过春节时的热闹情景吗？小朋友来说一说，什么时候是最热闹的呢？幼儿回答•，•现在请小朋友和老师一起来过这个热闹的春节吧！（幼儿和老师一起分别用拍手、挥舞红绸、拍腿动作感受音乐）。
三、运用多元方式分层感受音乐
师：我们现在和自己的同伴一起过一个春节吧！请小朋友找自己的同组伙伴，你们可以手拉手一起到老师准备好的区域参与活动。。中组的到B区-乐器区：用乐器来敲击出自己对音乐的感受。 要求：
B乐器区：中组幼儿选择乐器表现乐段。
四、复习新年好歌曲，结束活动
老师：小朋友，愉快的春节和大家在一起唱首新年好的歌曲吧！
五、延伸活动：在孩子熟悉音乐的情况下尝试三组轮换活动，并提出相应的指导要求。
《幼儿园教案春节.doc》
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