幼儿园教育实习总结
我实习的园所是一所乡村幼儿园，在园所中我跟老师们团结一致，把每个孩子装在心里，每天除了学习新知识，还对他们一日一餐照顾的很周到，得到了家长们的好评。
一． 实习的目的与意义
1.初步的组织幼儿教育，教学方法，培养从事幼教工作的实际能力。 2.进一步熟悉幼儿园的全部工作，加深对幼儿园任务的理解。
3.增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。 4.把所学的基础理论,基本知识和基本技能初步的综合运用与实际教育工作.在实践中体验，巩固，提高，丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。
5.了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求，明确幼教工作的重要作用和今后的努力方向，这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿教师不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念才能更好的服务于幼儿更加健康茁壮的成长。
二． 实习的内容与过程 (一) 保育工作
在日常生活中，我把教育工作放在首位，把幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，首先，我们在幼儿的午餐中，特别注意食品的卫生安全。在食品操作前一律用流水洗手，为幼儿发放饭菜时，一律带一次性手套，严格做到每天保持食堂清洗，餐具每天消毒一次。在区角活动中，杜绝使用危害幼儿安全的玩具，教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。在教学活动中，在使用剪刀等危险工具时，要注意幼儿掌握操作技能要领。在户外游戏时，要让幼儿遵循游戏规则，不做危险动作，注意孩子活动时动静交替，适合幼儿的年龄特点，时间不要过长，活动前清点人数，确保幼儿安全，每天加强晨，午体检工作，教育幼儿布袋危险品来园，防止异物落入鼻腔，口腔耳内，每天下班前要对各活动室进
行安全检查，如教室厕所等。凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不能乱放杂物。我们每天上班后坚持做到室内外开窗通风，下班及时关好门窗争取为每一个幼儿把好卫生这一关，做到每一个孩子的健康成长。
（二）教育工作
幼儿园教育的目的是将孩子培养成德才兼备的人，孩子先学会做人，他才会更好的做事。教师无小事，事事是教育，教育无小节，处处是楷模。教师要成为孩子做人的榜样，平时应以饱满的工作热情去关爱孩子。用高尚的品德潜移默化的感染孩子。孩子鞋带开了，我们应及时发现并蹲下来帮孩子系上，孩子们问“老师好”我们也微微笑着回一声“小朋友好”孩子发烧了，我们把湿毛巾敷在孩子的额头上，孩子津津有味的讲故事，我们耐心专注的倾听，孩子做游戏，我们是孩子手拉手的伙伴，孩子有了点滴进步，我们及时送上掌声或小红花以示鼓励……在这一件件小事里，蕴含着慈母型教师对孩子浓浓的爱，传达着专家型教师对孩子的言传身教。
在幼儿园学习做人的土壤里，环境文化是最丰富的营养，室外环境是培养幼儿对大自然的认识和喜爱之情。室内环境注重培养幼儿爱自然，爱动物.爱家乡.爱祖.国，爱科学的品德。小班主题是“热闹的动物园”设置有神秘的海底世界，彪悍奔放的野兽，美丽的鸟岛，热闹的小狗家族，有趣的十二属相等园地。大班主题是“地球一家亲”和“未来太空”设置走遍世界，我和五洲小朋友手拉手，未来的机器人，驾着飞船游太空等园地。不同的主题，形式多样的园地，丰富了幼儿爱人类爱生命的知识，并从环境文化里汲取做人做事的丰厚营养。
我们利用社区资源，随时收集身边的废旧材料，如纸箱，小棒，线绳，轮胎，易拉罐等制作各种体育器械。例如：旧轮胎可做滚圈，跳圈，障碍器等。易拉罐可制作成门球竿，
高跷，沙锤，举重器等。利用自然资源，在室外场地画上“走迷宫”图案，让幼儿练习顶着沙包找出口，滚着球找出口，两人协作找出口等。画上“跳房子”图案并在房子内写上数字，让幼儿在练习单脚跳，双脚跳，夹沙包跳，跳单脚，条双脚等不同的跳法的同时，认识数字，大型玩具上可以自由自在的滑，跑，爬，翻，滚，钻，跳，锻炼四肢的协调能力。多种游戏活动，有效的促进幼儿的综合能力的发展。
（三）班级管理工作
在学期开始，首先制定好教育工作以及周计划和日计划，这样有利于这一学期的工作按计划有序的进行。在实习期间，我尝试进行班级管理工作在长期担任幼儿园班级管理工作中，我深深感悟到，要使幼儿园管理卓有成绩，必须有一定的方法和策略。{1}营造宽松，温馨的家庭氛围是搞好班级管理的前提，一个班级行为的常规的形成，需要班级教师，保育员，家长几方面的共同配合才能完成。因此班级管理者首先要处理好人际关系，尽量做好家长工作和保教协调工作，中有营造宽松温馨的家庭式氛围，才能让幼儿有一个愉快的学习环境。我班在孩子入学不久，就召开了班级管理会议，就“如何接待新入园的幼儿及家长”和“如何养成良好常规”进行了共同商讨，达成一致意见，统一行动，每天主动热情的接待他们和孩子拉近距离，亲切呼唤孩子的乳名，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子沟通与交流，孩子们很快从对家人的依恋转移到和老师的亲近上，这是我们共同创建宽松，愉悦的氛围的作用，是班级管理的前提，孩子适应了班集体的生活，融入到了班集体这个大家庭，在大家协调统一的默契配合下，逐步养成了一日活动常规。我们除了创设和谐温馨的家庭式氛围外，还注重了幼儿主人翁意念，是班级管理的有效方法，新的教育理念要求老师有传统的知识传授者转变为幼儿学习的支持者，要求人人都是管理者。因此，班级活动设计和组织安排，班级管理者要大胆放权，由权威的前台，走向服务的后台，让孩子，家长，阿姨都走到班级管理的前台来，这样班级管理就收到了事半功倍的效果。
（四）家长社区工作
幼儿是祖国的未来，也是父母的希望，教育好幼儿是父母和老师共同的责任，加强家园联系是教育幼儿不说假话，养成诚实的品格的重要保证。因此，我们在搞好幼儿园的诚实教育的同时，必须重视与家长的配合，急事了解幼儿在家在园的情况，使说假话的孩子无机可乘，这样才能有利于诚实品格的形成。例如：我班小朋友，刘涵晚上告诉父母说白天肚子疼，孩子幼儿园吐了，得知这一消息，父母非常紧张，马上打电话给我，而我却一头雾水，这是怎么回事呢？原来刘涵的父母工作忙，最近这段时间忽视了孩子，刘涵就想用这种方法引起家长对他的更多的关心。可见，家园的适时沟通，让幼儿的谎言破碎了，却唤起了家长的反思，在日常生活中，父母要注意自己孩子的言行，多关心自己孩子的学习和生活，要求孩子重视从小事做起，做诚实的表率，诚实是人生的一种境界，一种美德，一种智慧，一种品 3
质。我们再教育幼儿知识的同时，千万不要忽视人格教育，要让孩子知道：一个好人首先应该是一个诚实的人，要让生命之花在诚实中绽放美丽。
对幼儿实施自我保护教育的家园同步配合是幼儿健康，安全成长的必要保证，通过家长问卷，让我们了解到，100%的家长都认为对幼儿进行自我保护能力培养很有必要，但在实际生活中，只有47%的家长在平时生活中经常教授孩子这方面的知识技能。因此我们又开展了丰富多彩的自我保护教育轰动1.安全教育2.偶发事故教育3.加强体育锻炼等
三、实习收获及不足
这次实习我感触颇深，收获颇多，感触最深的是幼儿园非常重视幼儿园保健工作，保育工作在幼儿园保教工作占据了重要的位置，真正做到保教并重。学习了解一日生活中以及保育工作，跟班学习后我发现他们在幼儿保健，幼儿护理工作方面做了大量的工作，真正给予无微不至的关怀，在一日生活中晨检检查工作也非常好，也得到了家长的重视和支持，早上幼儿园时，每位幼儿都要进行晨检，幼儿如果有重感冒等，一般家长都会很自觉的安排幼儿在家休息。等身体好了再来园。在幼儿一日生活学习中幼儿的户外活动是非常重要的，在轰动时要及时给出汗的幼儿擦身上的汗水或家长有什么事交待药剂师记录下来，在这次实习中我完整观察了幼儿园一日生活，发现其实训练生活常规培养他们的行为习惯及自立能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我非常喜欢和他们玩，幼儿园早上有区域活动，每天我都会趁这个机会和他们玩成一片和他们聊天，我试着融入他们的世界，这样我才获得他们的喜爱、信任。我会用我们的真心对待每位孩子，我愿用我的爱心，耐心换取所有人的认同。
这次实习使我受益匪浅，在今后的日子里我会认真刻苦学习每部分知识，并落实到日常生活中，我相信只要努力工作，一定是一个合格的幼儿教师。
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