爱岗敬业就意味着奉献
果道芬
教育是事业，其意义在于奉献。在中华民族发展的历史长河中，留下了许多优秀的道德传统，其中在教师道德中世人最为推崇的传统美德是在教育事业中甘为人梯、终身不渝的献身精神。教育劳动是有高度责任性的劳动，它要求教师一开始就必须兢兢业业地工作，不能有丝毫的满足和懈怠。教育劳动又是很繁重和复杂的，繁重的任务不断耗费着教师大量的心血和精力。教育劳动还是一种长期的连续性劳动，只要学生存在，教师就不可能脱离工作，也不可能放松和间断工作，否则班级质量将明显下降。任何一位教师都难免利用休息时间辅导有困难的学生，解决问题和进行家访，也难免夜以继日地备课和批改作业。教师的工作很难在八小时以内完成，教师在业余时间所提供的劳动几乎都是无偿的。
一位教师对其职业具有的兢兢业业、勤勤恳恳的敬业奉献精神作了一个形象的比喻：教师要有“守摊”精神。他说：“守”是课前认真备课，寻找传授知识的最佳方案；“守”是出满勤，干满点，给学生做好表率；“守”是认真地批改作业，绝不放过学生的一点差错；“守”还要放弃自己的好恶，对待学生一视同仁；“守”要收敛自己的脾性，耐心和笑脸才是教师的通行证。总之，为了这一“摊”，教师要起早贪黑，废寝忘食，兢兢业业，勤勤恳恳，几十年如一日守住学生。
爱就意味着奉献。我从事教育教学工作至今已经二十多年了。长期以来认真对待教育事业，始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。为完成教育教学任务，经常牺牲休息时间，加班加点。我热爱并关心学生，爱校如家，爱生如子，多年来担任毕业班教学工作。积极主动关怀有困难的学生，班里的学困生如果没有完成当天课堂的内容，就把他们留到教室为他们辅导功课，谆谆教导，不厌其烦。
从物质财富上看，教师是清贫的，古往今来，没有一人因所从事的这一职业而获得物质上的极大满足，但在精神上，我们却是富有的。孩子是祖国的未来，教师是太阳下最光辉的职业，我们终将托起那明天的太阳。作为一名教师，如果没有崇高的理想和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神是不能担当培养人才﹑造就人才这一重任的。老师们就是这样，爱岗敬业，热爱着学生，爱着事业，辛辛苦苦，不计名利，把自己的青春奉献给党的教育事业，把自己的爱洒向每一位学生。
老师们把自己全部的爱奉献给了孩子，奉献给了教育；一直都在践行着教师的神圣使命。沧海桑田，时代变迁，光阴可以改变很多东西，包括生命，但有一种职业永远神圣——那就是教师；有一种精神永远不会磨灭——那就是奉献！
