团学心得
民族研究院 09级历师本 田昌和 学号:109503720
业余团校的学习引起了我对工作和生活的深思。就目前班委工作，据我担任班里的宣传委员以来，总体运行是比较可以的。同学们对学校或团委组织的各项活动和会议都能积极的参与，并获得了较为优异的成绩和领导的嘉奖。
在班上，据我认为，工作比较积极突出的是本班的学委。她不仅很好的完成学委的各项工作，而且还做好了班上的带头作用，引领着同学们在知识的海洋里奋勇直航。自大一以来，她先后参加过大院，小院，社团组织的朗诵、演讲、辩论等比赛，都取得了较为优异的的成绩，为我班我民族研究院带来了荣耀和光彩。当然，其他班委的表现也都比较突出。只是，从客观上来说，没有带来较为有力的影响和作用。但是，我们并没有忽视班委自身的职责和义务。我班班长在长期的工作中，工作认真负责，积极带领班委做好了班里的各项工作，并受到全班师生的认可和肯定。我班学委曾评价说，班长是一个绵里藏针、以柔克刚的领导。确实，他性情温和，但原则性很强，能够以身作则，在班上取到了很好的表率作用。虽然工作比较为繁重，但他不仅处理地井井有条，而且在学习上也一直在班上前十。
在他和前任班主任的领导和带领下，我班在上年度被评为西藏民族学院优秀班级。取得这一成绩，班上与团支书的积极努力和争取分不开的。团支书承担了大部分的任务，并且做得比较出色。但是，我要说的是，她的领导作用发挥的并不是很好，似乎有些事必躬亲的感觉，还有和同学们的沟通不是很好，有待改进和改善。不过，她在与老师和学生会的相关领导的沟通和合作是比较出色和成功的。这与我们获得优秀班级荣誉称号的成绩十分不开的。当然，其他班委的作用也不可忽视，还有同学们的努力和支持。
然而，整个班委也存在着不少的问题。首先，班委成员存在着严重分不清各自职责的问题。这个直接导致某些班委成员形同虚设，也加重了某些班委成员的工作量。故而，班委某些成员对某些成员产生不满或者闹情绪。致使，整个班委的向心力、和谐度、合作度不高。最终导致整个班级的向心力和融洽度不高，致使班级活动不怎么好展开。其次，班级的民主度不高，具有某些越权或专制的气氛。一个班级以一个班主任为首，辅导员只是辅佐班主任工作和帮助学生解决学习上或生活上的问题。班主任之下，就必须一班长为首，只有这样才能使整个班级很好团结起来，行动起来。团支书，只是辅佐班长开展工作和负责团内活动和任务。并不能因为某些政治原因而越权办事，这只能增加同学们对其的厌烦和不满，更不能真正的把整个班级的工作开展起来。明确了各自的职责，才能使整个班级这一机器正常并有效地运转。这样，才能给民主创造应有的空间和发展余地。民主如果在大学里得到了很好地发展和坚持，那么我们培养社会主义‘四有新人’的愿望才会真正实现。俗话说：“一山不能容二虎。”其实，一个班级就相当于一座大山，只能有一个主心骨，才可使整个的班级秩序维
持起来，才能使班委的作用最大限度地发出来。那么，民主才可实现。没有秩序，何谈民主？战火风云的时代，谁能给你民主？春秋战国，诸侯混战，百家争鸣，都欲以自己的主张建立一个理想的王国。墨家、儒家、道家等许多思想流派都失败了。最后，只有主张君主专制、中央集权的法家脱颖而出，使整个中国真正从奴隶社会向封建社会实现转变。从而整个秩序建立起来，自然民主的问题才会淡出来，最后才会有人民推翻暴秦。因此，有秩序，有区别，有分工，才能让民主更好的得到发展，才能使班级更好的发展壮大。再次，团委和班委之间存在着冲突。团支书是整个班级团员的领导，而班长是整个班级的领导。二者在权力分配存在冲突，这样其他班委也就会受到影响和制约。重要的是像我们这样的民族学校，由于政治气氛有比较浓，所以在这方的冲突就会更明显一些。那么，怎样解决呢？本人认为，团委的角色在班级里应该低于班委的角色。因为班级，她首先是一个以学习为主要任务的团体，而后她才能属于政治的一部分，但她不是政治团体。然而，中国共产主义青年团是中国共产党的预备军、接班人，而中国共产党又是中国唯一合法的执政党，她的成败直接关系着国家的命运和前途。因此，团委在班上也是尤为重要的。这关系到党的凝聚力和执政效率。中国的大学生是政府和人民培养起来的未来社会的接班人，是未来社会的社会建设的人才和中坚力量。所以，加强对大学生的思想领导、政治领导是党能够长期执政和更好发展壮大的必要条件和要求。据这一现实，团支书这一职务必然在班里十分显赫。团支书一方面要接受团委的领导，一方面又要接受班长的领导。当然，二者会出现矛盾和冲突，但是它不是不可以避免，是可以协调好的。这里的关键就是分清自己的职责，认清班级的性质和作用。只有明白这两点，才有可能使矛盾和冲突更少，才能更好的发挥团委在班级的重要的作用。
要发挥团委在班级的重要作用就要发挥好团支书在班级的重要作用，要发挥好团支书在班上重大作用，就必须发挥宣传委员和组织委员在班级的作用。宣传委员和组织委员是团支书在班级里的最好帮手。团支书能不能很好的与他们沟通和合作直接关系到团委在班里工作的成败。因此，团支书与组织委员、宣传委员的关系才是团委在班上工作的关键所在。宣传委员是班级班委思想和决定的传播者，也是团委思想和决定的宣传器。宣传委员是协调班委和团委的良好助手，也是最佳选择，又是班级和团委重大决策的第一实践者。故而，宣传委员能否履行好自己在班上的职务关系到班级和团委工作的成败。
此次业余团校的学习，第一次系统了解团的知识，深刻认识到团的性质、作用、地位。管理学院团总支书记，扎西拉姆老师对团的基础知识作了较为系统的介绍。它使我们更加明白了团是个什么样的组织；她有着怎样的组织原则和管理原则；她有着怎样的历史使命。院团委副书记达瓦次仁老师又对团支部的发展轨迹作了深刻探究和分析，再次强调了团在班级中的重要作用，明确指出了他在民院工作以来所发现的团委本身存在的问题和团委与班委存在的问题。从侧面给予了我们一种新的思维和方法去创造性地解决目前存在的问题。恰正如
院团委文体部副部长梁军莉老师作的《增强团组织的凝聚力，创新思想政治教育载体》的报告中说，我们需要向任期最长的团中央第一书记周强同志学习，向西藏自治区团委书记罗梅同志学习，努力发挥好中国共产主义青年团联系青年的桥梁和纽带的作用，积极协助政府管理青年事务，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，确实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。而后，我们又听了白博学长在团委的学习经历和工作经验。他向我们展示一个阳光而积极的青年团员的形象，透漏出了拼搏和坚持对大学生的巨大重要性。
作为09历史本的宣传委员，在听报告后的感动之余，更加明确了自己的责任和作用。努力履行好自己的职责，积极负责好班级征文传达，鼓励同学积极主动撰稿，并及时作好征文收集工作。按时上交，完成工作。开展活动时，认真负责出海报，挂横幅，用心组织拉拉队，画黑板报等，并作好相适应的宣传工作。及时宣传好国家或学校重要文件或重要会议的指示与精神；组织学习先进人物的先进事迹与精神。想办法开辟多种透明渠道，并广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议，对思想“变质”同学进行心理教育且使其思想转正。研究宣传方法，作好班级的对外宣传工作，配合其他班委或学校社团做好工作。在做好本职工作的同时，我准备在以后的学习和工作中认真研究班级建设的方法和措施，建立健全班级纪律和制度，抓好班级精神文明建设。建立一个属于自己班级的网站和博客，搭建更多的自由言论平台，力求在对外宣传的方式和方法上有所创新。
