“公开课活动”总结
为推进新课改，改进教学方法，提高教学效果，促进教师间的交流，依汶小学首先进行了语文、数学、藏语文三科的公开示范课。为了尽快促进、提高课堂教学水平，为了更好的起到示范作用，同时为了更快的提高刚刚就业教师的教学水平，使他们尽快的投入到新课改下教师的角色中，学校决定本次先由三科教研员举行公开示范课。在校长和教研主任的领导下，无论上课还是评课都卓有成效，活动很有特色：
这次公开课教研员们都本着求真务实的态度，做了充分的准备：有小卡片、教具学具。在课堂上，以学生为主体，扎扎实实上课，每个课堂不仅注重学生的知识学习，更注重学生良好学习习惯的养成。真正是在为学生上课，着眼于全体学生的发展，而不是注重表面的热闹，照顾听课人的感觉。
课后，教师们在一起交流，上课者阐述教学设计的理念，听课者真诚地提出自己的见解，大家学习的态度很诚恳，一心只想提高自己的教学水平，在这次活动中受益。教师们也确实在这次活动中成长了，提高了。活动取得了实实在在的效果。
这次校内公开课是提升教学水平的一个新起点。在此次听、评课活动中，教研员及听课教师都纷纷表示，要认真对待不同的意见和建议，反思自己的教学活动，在自己的课堂教学中借鉴、应用好的教学方法和手段，提高自己的教育教学水平，从而增强教学效果。
《公开课活动总结.doc》
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