活动中进步，在学习中成长
2019年9月12日，市教育系统举行了“不忘初心、牢记使命”主题教育部署会，随后金川总校党委召开了中层管理以上人员“不忘初心、牢记使命”主题教育启动会，安排部署了主题教育，提出了明确要求。
“不忘初心、牢记使命”主题教育关键是以学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想为主，在主题教育中努力践行共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，作为一名共产党员，时刻要把这个初心和使命牢记心中，在工作中时刻对照、反思自己的言行。在活动中要牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，通过学习进一步巩固作为一名共产党员为人民服务的根本遵旨。
通过学习，我理解，党的政治建设是党的根本性建设；从严治党是中国共产党治党的重要原则；理想信念是共产党人安身立命的根本；宗旨性质是我们党的最高价值取向；担当作为是党和人民对新时代党员干部的基本要求和殷切期盼；政治建设和政治规矩是党的各级组织和全体党员必选遵守的行为规范和准则；党性修养是树立和坚持正确的立场、世界观；廉洁自律是党员干部安身之本处世之道和为政之要。
在主题教育中深入学习党史和国史，尤其是自1840年鸦片战争以来的近代史，了解中国共产党为推翻三座大山，在民族存亡关头高举马克思主义，在积弱积贫的旧中国土地上建立新中国的艰苦历程，学习老一辈无产阶级革命家为了探索国家图存，为了人民利益而进行的一场场浴血奋战，用生命和鲜血铸就了新中国前行的道路，继承和发扬他们的大无畏精神和牺牲精神。
在主题教育中进一步坚决做到“两个维护”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，积极推进“四个全面”，深入了解“四个伟大工程”和“五位一体”总体布局，在学习中掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心“八个明确”和“十四个坚持”内容。严格按照主题教育守初心要牢记使命，坚定理想信念，担使命要牢记职责，积极主动作为，找差距要高标准严要求，对照榜样找不足，抓落实要力戒形式主义、官僚主义，让思想和工作有改变。
作为一名教师党员，在主题教育中让我学习到了更多的党的理论知识，在活动中进一个强化了“两学一做”活动的要求。本次主题教育让我对自己有了一个由内而外的检视自己，使我对自己的初心进行了新的回望，在工作、学习和生活中，我们多少人走着走着就迷茫了，活着活着就平庸了。通过主题教育的四个要求，让我们真正的找回自己的初心，在思想和行动上每时每刻都警醒自己时刻不忘初心，时刻铭记初衷。世俗的说初心就是儿时的梦想，梦想一个优秀的自己，梦想一份光辉的事业，梦想为人民服务，梦想为国家而奋斗，但不知何时开始忘记、远离和背弃了儿时的梦想，没有了初心，或者说是失去了理想信念，没有了担当，对自己的要求放松，在工作中碌碌无为。“不忘初心、牢记使命”主题教育使我对自己有了新的检视，在内心深处深刻的认识到了自己曾经所认可、坚持的初心在不经意间，在时间和岁月的长河中迷失、远离，在思想的海洋中挣扎，主题教育让我意识到了守初心的重要性、必要性，从内心深处真正的认识到了主题教育的必须性。五日三省吾身才能守得初心，积极面对人生，安可担当使命，严格要求自己，工作中实事求是方得始终。
作为一名基层学校管理者要在“不忘初心、牢记使命”主题教育中坚定自己的政治理想信念，审视自己的教育思想，坚守自己的教育初心，在工作中践行为教师、学生和家长服务的理念，尽职尽责干好自己的本职工作，在教育教学管理工作中有所担当。教师承载着一个民族的未来和希望，教师工作影响着一个孩子将来的人生道路和心理状态，我们的工作需要我们永远不能忘记从教的初心，更要坚守为师的初心，在内心深处真正的认识、明确我们这份工作的重要性，更要在日常工作中践行作为教师的职责，真正成为学生灵魂的塑造者。
“干事创业敢担当”是本次主题教育的一条具体目标，通过主题教育使自己能够担当作为。作为一名党员教师和基层学校的管理者在日常工作中要敢于担当负责，积极主动作为，把担当作为贯穿到工作的全过程，各方面，以新气象新担当新作为践行初心使命，在教育教学工作中要勇挑重担，攻坚克难，决不能患得患失，等靠观望，更不能躲避问题。要坚定教育理想信念，始终牢记为广大师生和家长服务的宗旨，坚守教育情怀，敢于同教育不正之风作斗争。
不忘初心，方得始终。在主题教育中我要认认真真由内而外的检视自己，真正的做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，服务教学解难题，清正廉洁作表率。用实际行动落实习总书记提出的“为谁培养人？培养什么样的人？怎样培养人？”
