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学校语言文字工作特色成果[1]

发布时间:2020-03-01 20:40:50 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

学校语言文字工作特色成果

通过探索和创新实践,在语言文字规范化工作上,我们取得了丰硕的成果,创出了我校的特色。现将学校语言文字规范化工作特色汇报如下:

一、开展经典诵读系列活动,以藏语文、汉语文现代优秀诗文为载体实施《经典美文对小学生行为习惯和心理品质影响的研究》课题,赋予“文化”内涵,开展系列特色活动—— “我读书

我快乐

我成长”,“美文共享

好书共读

畅游书海

扬帆起航”、“我阅读

我游戏”、“各抒己见

妙笔生花”, 引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,学生推荐书目,年级分层阅读,师生共同诵读等主题活动让师生畅游书海,激发学生结合学校读书活动,师生同读、共写读书笔记。为了提高教师的普通话水平,学校要求教师不论在课堂还是在课下都必须说普通话,通过经典诵读、说课、教案设计系列竞赛活动,教师的普通话水平得到大力的提高。

经典诵读活动的开展使学校生机盎然,书声琅琅,序列活动有序开展。

二、学校还积极开展文艺汇演:。学生参赛五年级表演《我爱我的故乡》获一等奖、六年级表演《红色足迹》获二等奖。

总之,规范语言文字,共创和谐社会。用自己的勤劳与智慧,与时俱进,开拓创新,用每一位辛勤园丁的智慧,为学生的终身发展奠定基础,为自身的专业成长构建平台,开创出孜托镇小学教育教学工作一片璀璨的明天。

孜托镇小学 2017年9月18日

语言文字工作特色报告

特色语言文字工作活动简报

特色语言文字工作活动总结

特色语言文字工作活动简报

学校语言文字工作基本要求

学校语言文字工作要点

学校语言文字工作自查报告

学校语言文字工作自查报告

特色语言文字工作活动简报(定稿)

语言文字工作

学校语言文字工作特色成果[1]
《学校语言文字工作特色成果[1].doc》
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