个人工作总结 xxx，男，汉族，现年xx岁，生于xxxxx，xxxx年x月在xx初中毕业，xx已有x年专业技术工作。x年x月评为中级工，x年x月评为高级工。
在这30多年的工作期间，我总是认认真真、兢兢业业，无论是上级领导、同志，还是学生，我都以诚相待，平易近人。不管在哪里工作，都能获得领导、同志的好评。现将本人参加工作以来的情况总结如下：
在政治思想工作方面：从参加工作以来，本人一直认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及“三个代表”的重要思想，坚持常学不断，特别是《教育法》、《义务教育法》和党的各项政策及职业道德的学习，加强了自身的思想和世界观的改造，使自己的思想政治跟上时代的步伐，自己随时以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为自己的行动指南，加强了自身的政治思想素质建设，响应了党的号召，坚持了四项基本原则，坚持了社会主义道路，坚持改革开放，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度和党的各项方针政策，努力做好了自己的本职工作，为师生服务，为社会发展和学校工作做好了后勤保障。
在德育工作方面：德育从后勤入手，后勤从食堂切入，用饭菜温暖人心，用温情感化学生。作为小学，主要工作的对象6至12岁的儿童。我们工人，经常对他们进行有益教育也是一个工作任务，所以我关心爱护学生，经常动之以情、晓之以理教育学生，爱惜、
节约粮食，节约用水，爱护资源，遵守就餐秩序和纪律，不暴饮暴食，珍爱生命，爱惜身体，讲究卫生，团结同学，尊老爱幼，爱护公共财物，养成良好的饮食习惯和生活习惯等。以身作则，以学校工作人员的形象感染学生，用真情感染留守儿童，让他们有家的感觉，收到了一定的教育效果。 在业务知识方面：我从参加工作特别是炊事工作以来，由于业务知识的浅簿，为了干好炊事工作，我做到了干一行爱一行，而且把自己本职工作干好的决心，首先是抽空从书本上学习烹调知识，有时为一个菜肴的调味搞无数次试验，经常通宵达旦地翻看烹调书籍，有时深更半夜来试炒菜肴调味，从没间断对烹调知识的学习，过后由于自己所学的东西远不能达到现有需求，我又自费到x、x都等地参加教育部门后勤及炊事员培训学习，通过自己的刻苦学习和钻研，以及参加培训时名师的指导，通过不断的实践和辛勤的努力，于1996年6月获中级工，虽然如此，但自己对这样的职称还不满足，认为自己的技能还达不到要求，所以我又查找烹调技术书籍，多次实践，然后又到重庆市炊事培训班参加培训，通过努力和名师指导，2011年1月获高级工，虽然自己不断加强业务知识的学习培训，但这两种职称对我来说，还并没达到要求，因为人们生活水平不断提高，所食用的品种、味道也会越来越高，为了跟上形势的需要，满足人们饮食的需求，我还在不断地加强业务知识学习，朝中式烹调技师方面奋斗，把烹调技术搞得更好，让师生吃得更加舒心。 在工作方面：从参加工作以来，我就下定决心把工作做好了，
首先做到了不怕苦、不怕累。记得在刚参加工作时，组织上安排我到x工作，当时工作岗位离家较远，思想上还有点想法，觉得自己照顾不了家，照顾不了年迈父母，很愧疚。妻子恳切地说：“这是组织需要，必须服从，只要你安心工作，并把自己的工作干好，就是对家里最大的付出。”她简单朴实的话鼓舞着我，增强了信心、坚定了意志。那时，由于交通不便，加之缺水，我徒步到栏江购米买菜，超支经费从没报销?? 而今，本人既要做好教师炊事工作，又兼任学校学生伙食工作，所以努力做到饭熟菜香。做好卫生工作和食品安全工作。无论锅碗瓢盆都清洗干净，勤打扫和消毒??做好学校每日记帐，入库、出库帐目和食品留样工作。按照营养，科学搭配食品。在饭菜质量方面，我都非常精心，在这些年来从未受过一次指责，与教师经常沟通，虚心向同事们咨询自己工作的情况，并主动请教师们提意见，尽量把自己份内工作干得更好。在工作期间，学校从未发生过食物中毒和传染病流行，保障了师生身心健康和学校工作的正常运行。
尽管学校给我们分了工，可我也从未分过彼此，还协助为学生蒸饭，这样团结协作、互相学习、共同进步?? 我对学校食堂物质、物品进行科学管理和保管。比如，为学校节约燃料，凡烧过的煤，总要筛选，未烧尽的，把它先选出来，第二顿接着使用?? 由于本人工作努力，多次受到上级部门奖励。曾多次得先进教育工作者、后勤先进个人等荣誉称号。
今后的努力方向：一个人，无论做什么工作，这只是分工不同，只要自己脚踏实地，实实在在，工作都会做得很好。哪怕只有几年就退休了，我想人应当活到老，学到老，金无赤金，人无完人，在今后的工作中，我还要认真勤学烹调理论知识和做菜的技巧，并将所学用于实践，把自己的水平提得更高，在务实的工作作风、精湛的炊事技术的前提下，为师生把佳肴美味做得更好，让师生吃得更舒心，也好更好地为党为人民工作，同时，还应更好地团结同志，尊敬领导，坚守工作岗位，不断地加强学习，不断地完善提高自己，把炊事工作做得更好，为教育事业贡献自己应有的力量。 2012-6-1篇2：学校年度考核工作小结
武林小学年度考核工作小结
为进一步深化教育系统人事制度改革，落实教职工岗位目标责任制，激发教职工奋发进取，教书育人的积极性，客观、公正、合理地评价教职工的德才表现，教育教学能力和工作实绩。认真做好2010年年度考核工作，全面考察了本单位教师“德、能、勤、绩”，以及在履行职责、开拓创新、等方面情况，现将考核情况总结汇报如下：
一、组织学习
我校根据区人事局、教育局年度考核工作的日程安排。组织教师认真学习，领会文件精神，精心组织实施我校2010年度考核工作。
二、加强领导，成立组织
学校十分重视考核工作, 并结合我校实际，选举成立了2010年年度考核领导小组。考核小组由校委会成员3名,教职工代表3名组成。制订了年度考核 实施细则，由领导小组具体负责我校的年度考核工作的实施。
组长：陈如喜
成员：刘定富、唐小晖、董瑾、王龙祥、
姚金山、李桂龙
三、严格考核程序,保证考核质量
考核工作严格按照上级规定程序组织实施年度考核工作，即经过学习动员，个人总结述职，民主评议，领导小组考评，考核评定，公示，总结汇总，审核上报，材料归档等程序。1月6日下午，我校召开全体教师大会，领导小组公布考核细则，宣布考核程序，被考核人按顺序上台进行总结述职。全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》。在此基础上，进行民主评议。通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。在民主评议上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了
年度考核结果的科学性和准确性。考核中实行考核结果公示制。对拟确定等次的人员在本单位范围内实行公示，时间为5天。公示期间如对相应等次的人员有异议，可向考核小组反映。考核小组认真调查核实反映的情况，把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈和公示制度。最后对相应考核等次人员由考核小组根据民主测评及组织考核情况提出意见，研究确定后批准。从而保证了考核结果的客观准确。在考核中领导切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。述职完毕，全体教师领取年度考核民主测评表对述职人进行民主测评。
四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作 考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同培养青年教师、奖惩、职称评定等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找
出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。
五、考核结果
我校现有教师26人。实参加考核26人，考核结果分别是:优秀2人，合格23人，1人不定等次。
特此报告！
亭湖区武林小学
2011年1月篇3：学校年度工作总结
学校年度工作总结 学校年度>工作总结
（一）
刚走过的20**年是陕科大附中不平凡的一年。是在大学党委正确领导下，我们全校（**）余名师生同心同德、争先创优、再结硕果的一年；是学校继承传统、科学发展、飞跃创新的一年，是实现学校走向规模化、走向品牌化、可持续健康发展的关键之年。在这一年里，我校全体师生奋发图强，携手共进，续写了学校发展史上浓墨重彩的一页。我们品味起步的困难，咀嚼过程的艰辛，感受发展的喜悦，我们有必要总结一下所做的工作，有哪些值得继承和发扬，有哪些需要改进和完善。现就20**年学校工作总结如下：
一、以检查评估为契机，全面提高办学水平的迎验工作。
说20**年是不平凡的一年，就是因为今年上半年，高中部顺利完成了省级标准化高中的迎验，下半年圆满完成了“316工程”的验收。两项工作的顺利完成，受到了大学党委、省市区各级教育主管部门的认可，为我校在跨越式发展中起到了至关重要的作用。在这些活动中，我校领导高瞻远瞩，大胆决策，以这些检查评估活动为契机，明确提出“以评促建”的战略方针。全校老师团结一致、上下一心、加班加点，做出了大量的工作。这也充分体现了我校全体师生热爱学校、公而无私的优良品质。评估中专家团评估内容详细，形式多样，参与座谈、答卷的师生范围广泛，评估结果令人满意，专家组对我校尤其是高中部的工作给与了充分肯定，尤其是对我校办学思想、办学理念给予了肯定，对我校办学方向给予了热情指导，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。
二、以课程改革为着力点，进一步提高教学水平的教学工作。
全面实施新课改，立足学校实际，全力推进>素质教育。无论在小学、初中还是高中我们开齐开全课程，开足课时，引导我校教师积极参与新课程改革，学习新课程理念，不断强化新课程意识，大胆进行课堂改革，追求有效教学，努力引导学生积极参加研究性学习，实施大课间、低年级的大周末，在课余时间安排社团活动，技术、艺术、体育与健康等领域的教育教学工作在我校开展的有声有色。如：我校成功申请了国家级体育（）活动基地，白勇老师被评为（**）优秀个人光荣称号；
为了不断巩固和提高各学段的教育教学质量，建设一支教学功底过硬，敬业稳定的师资队伍，我校教研>培训部以>科学发展观理论和《教育改革发展纲要》为行动指南，坚持“科研兴教，质量立校”办学宗旨，围绕学校新一轮三年发展规划，以“三个面向”为工作的出发点，以课堂教学为主阵地，积极推行课堂有效教学试验;用新的教育教学理论引领教师，转变观念，加强校内外学习交流，调动和发挥学科带头人和骨干教师的引领作用。有针对性的进行教育、教学的课题研究。不断提高我校教师团队整体专业化水平。据教研培训部统计教师本年度公开发表教研论文28篇、教学课件4件，参加教育部门组织的教育教学成果获奖1人。征集汇编本年度《20**年附中教研》，促进教科研成果的转化。
三、以校园文化主线”，以“行为习惯养成教育为基础”，以“心理教育活动为辅 助”的德育工作
年初学校校务会审议通过了学校的德育>工作计划。为增强德育工作的主动性、针对性和实效性，促进学生健康、全面、愉快、和谐发展，我校德育领导小组在认真总结以往工作存在不足的基础上，积极探索适合学生年龄和身心特点，适合社会发展和学生发展需要的德育工作新举措。根据学校的实际情况，学生的年龄特征和各学段的特点，把按计划进行>德育教育活动作为本年度德育工作的一个重点，大胆而积极的进行了一系列行之有效的活动。如：对我校的校园文化环境进行了全面的重新设计和规划，从操场围墙的阳光体育图案展板，到教学楼外墙办学理念的布置、楼内大厅文化墙、文化柱、楼梯口的>传统文化墙、楼道学生书画展、教室门口的班级名片、教师办公室的名家名言、每班教室室内的个性展示等；一年一度>班主任>经验交流会的成功举行；特别是大胆而积极进行学生心理教育活动；这一切都取得了显著的成效，受到了师生、家长及社会的好评。
四、树立“安全第一”意识，强化学校综合治理工作，构建平安校园、和谐校园的安全工作。
安全无小事，学校安全永远是学校各项工作的重中之重。加之20**年可以说是中小学的安全年，从三月份的中小学稳定工作，到四五月份的校园恶性惨案、从十月份的涉日游行，到十一月份的大火，再到十二月份的校园暴力，一件件安全事件使得学校安全形势陡然加紧，对此，我校在年初计划的基础上，一是按计划执行既定的安全活动，有些工作做在事件发生的前面，防患于未然，二是根据形势的发展及上级的要求，紧急制定一些应对措施，保证了学校师生的生命安全和学校的财产安全。今年的安全工作，在完成常规安全工作的基础上，主要是针对形势的的变化，进行创新和应急工作。由于我们将日常管理与应急工作紧密结合，措施到位，所以一年来虽然社会上校园安全问题频发，但我们保证了我校校园和谐安全。
五、全力服务于学校教育教学的科学规范的资产财务工作 20**年，学校资产财务部全体人员克服了工作中的种种压力与困难，在校领导和大学财务主管部门监督下，根据学校按照学校部门职能划分资产财务部的工作职责：在校长直接领导下全面负责学校的财务工作、固定资产管理和图书馆、资料室的管理工作、财经理念和现代管理方式的要求，财务工作严格正规、严谨踏实地工作。全体财务人员始终记着全校工作一盘棋，以资产财务部的年度工作目标为中心，群策群力，各种政策的调整对学校的收费非常不利，学校财务压力很大，在这种两难的情况下，经过校长的正确决策和领导，经过各学部领导和全体老师，尤其是班主任的共同努力，资产财务部精心组织，周密安排，协调各种内外关系，保证了各种费用的顺利收取，圆满完成了各种收费任务，为学校的正常运转和发展做出了应有的贡献。取得了“收支平衡、略有节余”的成绩。
六、服务一线，甘做人梯的后勤保位工作
后勤保卫方面，我校实施专事专管服务一线的原则，在李亚明老师等工作人员的共同努力下，后勤保卫部在制度建设方面、安全管理方面门卫管理方面、资产管理方面、
清洁卫生方面、公务用车管理方面、资料油印方面、校园建设和校舍维修方面做出了大量的工作，有力地保障了我校一线工作的顺利进行。
七、工会、团委等其它工作
在党总支的领导下，按照大学党委和工会关于基层分会的建设精神，我附中分会、附中团委这一年来完善建立了各项工作制度，明确职责，完善了活动阵地。把“>三个代表”作为指导思想，全面贯彻落实科学发展观，结合我校本学年教育教学思路，认真、扎实、富有成效地开展了一系列内容丰富、形式多样、主题鲜明的活动。 如；附中工会对骆晓娟等二十多名有病住院的教职工进行了看望>慰问，鼓励他们战胜疾病，使这些教职工及时感受到组织的>温暖。对史雪燕等五位教职工的家人去世及时前去慰问；帮助青年教职工举办婚礼。尤其今年根据大学工会的指示精神，关心教职工的身体健康，组织年龄在45岁女教职工和50岁的男教职工进行了体检。
如；校团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展了迎新春文艺汇演、开展了“学雷锋”青年志愿者服务活动；开展了清明节纪念活动、组织学生祭扫了烈士陵园；在全校范围内举行了“弘扬五四精神，高举爱国旗帜”主题教育；高三年级学生成人宣誓仪式；我为双创做贡献活动；杨凌科普学习；向灾区人民献爱心募捐活动等系列活动，有力的推动了学校的德育教育工作的全面发展。
八、不足和措施
虽然，附中各部门比较顺利地完成了年初工作任务，但工作中任然存在这这样那样的不足，如：
针对以上问题，我们决心在以后的工作中，采取有效改进措施，广纳良言妙策，积极改进，想方设法把我校各项工作做到最好，共同实现再辉煌。 总之，本年度，我校工作坚持以人为本，落实科学发展观，积极开展各项工作，努力办人民满意的教育，以教育教学改革为主线，强化行为养成教育，全力打造品牌学校。在各个部门取得了一定的成绩。当然，成绩的取得凝聚着全校教职工的智慧与汗水，是老师们用无私的奉献与执着的付出赢取了学校发展史上又一个“高峰时期”。在新的起点上，科大附中将继续大力推进素质教育，坚持走质量立校、质量兴校的发展之路，努力实践“以人为本，科学发展”的办学理念，与时俱进，开拓创新，积极构建和谐校园，创办人民满意的教育，为争创知名学校做出更大的努力。
学校年度工作总结
（二）
这一年来持续保持以邓小平实践和“三个代表”的主要思想为领导，坚持党员提高性的准则，当真学习贯彻区教育局xx年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校
一、
二、三工作思路，加强先生步队建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。器重学生发现意识和学习才能的培养；特别重视抓好毕业班工作；注重以教育科研破项为切入点开展领导教师
学习和研讨三种实践（素质教育、探究式教学、把孩子培养成财产理论）。凸起以教育教学为中心，以胜利的德育推动智育的成功。落实了盘算对本年度的工作指点恳求。顺利实现期初教育教学目标。
一、努力先进学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思维提议和作风建设，进一步完善引导岗位责任制和责任查究轨制，继承实行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和翻新意识，进一步加强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导可能现身说法，正在履行“人性化”管理。使学校工作语无伦次的发展。
2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办公民满意教育”为宗旨。本着“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。
3、领导班子深刻教养、深入课堂，进行示范性跟尺度性的领导。突出了学校管理为教学服务的特色。使一年来的教学稳步提升功能明显。
二、教务工作：
1、按严格的教导>教学管理标准跟教务职责进行教学。有力的保障教学的畸形进行。
2、实行课表统一管理，使课程安排趋于科学公平。增加学科的协调性。
3、根据新的局面的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调解了各项奖惩制度。使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。
4、严厉治理期中、期末等各次测验，及时做出成绩剖析，为各年级、各学迷信情分析供给参考。真正的有的放矢改变学生的学习生活立场。
5、制订了连续教育校本培训打算，在实际中重视了校本培训强调节论与实际的联合。
6、组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们供应展示自己的机会。
7、组织了上届毕业班教训交流会，研究中考新动向，研究中考题，研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。
8、加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。
9、毕业班重点抓有生抓边缘生，组织学座谈会，找家长沟通，使今年中考成绩，取得11名一种公助生，11名委培生的成绩。
10、非毕业班成就也很空想。
三、教科研工作：
1、以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充足结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特点越来越突出。具体是：①教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检讨（教案、业务学习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。
②评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，彼此学习，取长补短。 ③在打算机辅助教学方面举办了我校教学大赛，都获得了好成绩。
2、教育科研：
①教育科研学校的教导科研是在教养实际中经常回忆、反思、学习、探索中始终的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。
②狠抓学校教育的主渠道――课堂教学模式的转变，把传统式的教学模式逐渐变为“探索――交换――点拨――牢固”摸索教学模式，老师们的教育观点已产生了显明的变革。 ③施展教科研的主导作用，以已经破项的科研课题为切入点踊跃开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高了先生的科研才干。
④学校注重骨干教师和学科带头人的培育和培训，让其真正的发挥起带头作用。
四、德育工作：
（一）德育教育
1、加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论程度，政策水平和实际工作的能力。
2、完成了上级主管局部的部署的各项工作。评出精良班级和无辍学班的典型。
3、加强规范教诲，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。
结合本校情况，特定出存在本校特点的主题班会等活动方法。
4、落实社会实践教育：篇4：学校工人个人工作总结
学校工人个人思想工作总结
×××，男，汉族，现年57岁，生于1954年12月，1969年7月在龙沙农中初中毕业，1983年3月参加学校炊事工作至今，已有二十九年专业技术工作。1997年12月评为中级工，2004年12月评为高级工。现将本人参加工作总结如下：
在政治思想工作方面：从参加工作以来，本人一直认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及“三个代表”的重要思想，坚持常学不断，特别是《教育法》、《义务教育法》和党的各项政策及职业道德的学习，加强了自身的思想和世界观的改造，使自己的思想政治跟上时代的步伐，自己随时以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为自己的行动指南，加强了自身的政治思想素质建设，响应了党的号召，坚持了四项基本原则，坚持了社会主义道路，坚持改革开放，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度和党的各项方针政策，努力做好了自己的后勤工作，为师生服务，为社会发展和学校工作做好了后勤保障。
在德育工作方面：德育从后勤入手，后勤从食堂切入，用饭菜温暖人心，用温情感化学生。作为小学，主要工作的对象6至12岁的儿童。我们后勤人员，经常对他们进行有益教育也是一个工作任务，所以我关心爱护学生，经常动之以情、晓之以理教育学生，爱惜、节约粮食，节约用水，爱护资源，遵守就餐秩序和纪律，不暴饮暴食，珍爱生命，爱惜身体，讲究卫生，团结同学，尊老爱幼，爱护公共财物，养成良好的饮食习惯和生活习惯等。以身作则，以学校工作人员 的形象感染学生，用真情感染留守儿童，让他们有家的感觉，收到了一定的教育效果。
在业务知识方面：我从参加工作特别是炊事工作以来，由于业务知识的浅簿，为了干好炊事工作，我做到了干一行爱一行，而且把自己本质工作干好的决心，首先是抽空从书本上学习烹调知识，有时为一个菜肴的调味搞无数次试验，经常通宵达旦地翻看烹调书籍，有时深更半夜来试炒菜肴调味，从没间断对烹调知识的学习，过后由于自己所学的东西远不能达到现有需求，还参加教育部门后勤及炊事员培训学习，通过自己的刻苦学习和钻研，以及参加培训时名师的指导，通过不断的实践和辛勤的努力，于1997年12月获中式烹调中级工，虽然如此，但自己对这样的职称还不满足，认为自己的技能还达不到要求，所以我又查找烹调技术书籍，多次实践，然后又到万州区、重庆市炊事培训班参加培训，通过努力和名师指导，2004年12月获中式烹调高级工，虽然自己不断加强业务知识的学习培训，但这两种职称对我来说，还并没达到要求，因为人们生活水平不断提高，所食用的品种、味道也会越来越高，为了跟上形势的需要，满足人们饮食的需求，我还在不断地加强业务知识学习，朝中式烹调技师方面奋斗，把烹调技术搞得更好，让师生吃得更加舒心。
在工作方面：从参加工作以来，我就下定决心把工作做好了，首先做到了不怕苦、不怕累。本人既要做好炊事员工作，又兼任学校伙食团长，所以努力做到饭熟菜香。做好卫生工作和食品安全工作。做好学校每日记帐，入库、出库帐目和食品留样工作。按照留守儿童营
养，科学搭配食品。对学校食堂物质、物品进行科学管理和保管。在工作期间，学校从未发生过食物中毒和传染病流行，保障了师生身心健康和学校工作的正常运行。
由于本人工作努力，多次受到上级部门奖励。1994年9月被××镇人民政府评为先进教育工作者，1995年7月被××区教委评为后勤先进个人，1998年9月被××镇人民政府评为先进教育工作者；2000年9月被××镇人民政府评为先进教育工作者。
今后的努力方向：虽然在工作和业务知识方面看来是有一些成绩，但人应当活到老，学到老，金无赤金，人无完人，在今后的工作中，我还要认真勤学烹调理论知识和做菜的技巧，并将所学用于实践，把自己的水平提得更高，在务实的工作作风、精湛的炊事技术的前提下，为师生把佳肴美味做得更好，让师生吃得更舒心，也好更好地为党为人民工作，同时，还应更好地团结同志，尊敬领导，坚守工作岗位，不断地加强学习，不断地完善提高自己，把炊事工作做得更好，为教育事业贡献自己应有的力量。篇5：学校年度工作总结
高中年度工作总结
一年来，学校始终坚持正确的办学方针，坚持全面、协调、可持续的科学发展观,以创建省级规范化学校为目标，积极进取，开拓创新，与时俱进，圆满完成了上级部门部署的各项工作任务。学校的教育教学工作得到了全面发展，办学水平和质量得到了进一步提升。就一年来的工作总结如下：
一、主要成绩
1、办学思想、办学条件、学校管理、师生素质进一步优良化，5月份顺利通过了省级规范化学校验收。
2、教学质量稳中有升。会考合格率超过97%。济南市统考取得了可喜的成绩： 高一年级全县前700名学生中，我校由入学时的38人上升到68人，增加了30人；高二年级全县前700名学生中，我校由入学时的71人上升到133人，增加了62人。其中高二年级数学、英语、政治三科成绩均为全县第一。绝大多数科目为全县第二。今年高考，本科上线79人，重点本科12人，超额完成了县教育局下达的本科指标24人。特长生培养有了新的进展，创造性的开办书法班，有5名同学被高校录取。
3、新课程实施和教育科研工作有了新的进展。教师科研意识加强，学校科研制度进一步完善，课题管理和研究工作得到了加强，立项的3个县级课题均不同程度地取得了一
定的阶段性成果。一年中有5名教师在xx市组织的课堂教学比赛中获奖，教师撰写的论文、教案有30多篇在市级以上获奖。
4、各种竞赛取得显著成绩。参加上级组织的学科竞赛，均取得了良好成绩数学、化学、生物、英语均获得全国二等奖，物理获得省一等奖；参加县中学生篮球比赛获得第二名；参加县艺术节比赛获得舞蹈单项第一名的好成绩。
5、教师素质得到提高。一年来，我们先后组织参加了教师全员培训、新课程培训和研讨，重视教师培养，重视教师基本功训练，教师素质得到了较大提升。教师节有3名教师受到县委、县政府表彰。有9名教师被聘为县第二批学科中心组成员。
6、学生管理进一步加强，学生思想教育效果显著，学生整体素质有了极大提高。
7、总务后勤工作进一步规范和完善。财会帐目清楚、规范，后勤管理迈向标准化、规范化。
8、党务、工会、团队工作取得可喜成绩。党支部被评为优秀党支部；工会被评为“县优秀工会”；团委被评为“红旗团委”；档案管理工作通过省一级验收。
9、保持共产党员先进性教育活动、校园文化建设年活动、创建行风示范窗口单位活动、教育振兴活动、教师素质提升工程等专题活动均取得了良好效果。
二、主要工作做法
（一）坚持不懈地抓好师德建设，全面提高教职工思想政治素质。 师德建设始终是学校工作的永恒主题。以深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》为抓手，积极开展师德实践活动。大力加强师德建设，认真落实《教师职业道德规范》、《加强师德建设的若干规定》，结合学校的实际修订了《师德修养二十条》，积极组织教职工学习先模人物事迹，认真开展师德评议活动，树立校园文明新风，加强了师德教风建设。
为不断提高全体教职工的思想政治水平，充分利用每周一次的集中政治学习时间，组织教职工学习党的方针政策、学习先进的教育教学理论等，采取切实措施深入开展“教育形象建设年”活动。一年来思想政治工作进一步得到加强，广大教职工树立了正确的思想观念和坚定的理想信念，爱岗敬业、爱生奉献已成为广大教职工的职业信条，为学校稳定发展奠定了坚实牢固的强大思想后盾。
（二）以创建省级规范化学校为动力，强化管理，努力促进办学水平的全面提高。
1、强化学校常规管理。结合省级规范化学校的创建工作，继续深入开展“教育管理年”活动，把加强管理作为优化教育资源、提高教育质量的有效手段。完善落实好各项常规管理制度，结合实际制订科学地评估和考核标准，严格程
序，全面规范各项教育管理活动。进一步推行校务公开，规范公开行为。加强学校财务管理，坚持勤俭办学。
2、暑假后学校领导班子调整后，更加注重领导干部队伍建设。一是加强政治学习和业务理论学习，认真落实《领导干部修养要则》和《领导干部工作守则》，每位领导干部每周写出不少于1000字的学习笔记。学习的内容包括政治理论、政策法规、业务知识、领导艺术、个人修养等方面。通过学习，做到了思想统一，团结协作，工作主动，扎实有效。二是进一步完善了民主测评、干部述职制度，促使领导成员不断提高思想和业务水平。三是建立完善岗位责任制和严格的考核评估制度，把工作任务细化到每一位班子成员，确保学校总目标的顺利实现。一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。四是抓好干部的示范表率作用。从外出请假报告制度到日常上班签到都起到了模范作用。
3、强化教师队伍管理。完善了《教学管理规定》、《教职工管理规定》、《教研组工作条例》等制度，有效地保证了教学工作的顺利进行，“教师考绩量化细则”、“高考奖励制度”、“先进工作者评选条件”“优秀班主任评选细则”等，力求科学、客观，既符合学校实际，又能真实地反映出教师的实绩，极大地调动了教职工的积极性。改革完善评价制度，采用多把尺子衡量评价教职工的工作，从工作态度、师德表
现、教学常规、教学成绩、学生评教等方面进行全方位的考核。
4、进一步加强学生管理工作。学校组织全体班主任和有关管理人员赴xx四中学习后，结合我校实际深入落实“自我管理、主动学习、卓越发展”的学生工作指导思想和培养目标。学生管理有了更深层次的发展。本年度重点加强了学生的诚信教育、自信教育、感恩教育、心理教育和学生安全教育，努力探索学生管理和思想教育的新途径，不断把学生的自我管理、自我教育推向新的水平。组织和召开了各年级的学生家长会，将学校德育工作要求和行为养成方面的训练要求及时告之家长，使家长了解学校教育的阶段性目标，促使养成教育能得到家长的配合，取得较好的德育效果。以落实《公民道德建设实施纲要》为抓手，结合纪念抗日战争胜利六十周年和长征胜利七十周年，大力加强思想教育，通过征文、歌咏活动、社会实践活动、运动会等丰富多采的育人活动，在活动中强化常规管理，促进德育功能，内化德育行为，起到良好德育效果。对于巩固良好的学风校风起到了重要作用，为学生全面发展奠定了基础，同时也为教育教学质量的稳步提高提供了保证。
（ 三）紧紧围绕教学这一中心工作，进一步推进新课程改革，狠抓课堂教学和教学科研，努力提高教学质量。
学校一直把教学作为学校的中心工作。
