“雏鹰计划”管理培训生辅导员工作制度
1.目的
为使新员工快速融入集团工作团队，培育适应企业文化的行为规范，获得必要的工作支持、得到必要的生活方面的帮助与指导，特建立辅导员工作制度。
2.执行范围
本制度辅导对象适用于集团“雏鹰计划”管理培训生。
3.辅导人数
为了保证辅导效果，每位辅导员最多同时辅导5位管理培训生。
4.辅导期
4.1辅导期分为新员工试用期（六个月内）和入职一年两个阶段，分别称为“起步期”和“成长期”。
4.2“起步期”的主要辅导方向是让管理培训生尽快调整心态，适应新环境、并逐渐培养符合企业要求的职业规范，使管理培训生步入“正轨”。此阶段，辅导员要积极地与管理培训生沟通，主动引导，加强管理培训生的稳定性。
4.3“成长期”的主要辅导方向是使管理培训生综合素质有明显进步。此阶段，导师只提供职业方向性的引导，在管理培训生遇到问题和困难时给予帮助。
5.辅导员资格认定标准：
在尊重个人意愿的原则下，符合以下条件者。
5.1具有十年以上工作经验；
5.2 具有良好的道德情操、乐于助人、善于表达、耐心等个性特质。
5.3 理解并认同企业理念、企业精神和企业文化。
6.辅导员的职责：
6.1帮助管理培训生熟悉公司环境、企业文化、规章制度、部门职能等。
6.2关注管理培训生的思想动态，引导管理培训生理解、认同企业文化，融入工作团队。
6.3不定期向工会或人力资源部反馈管理培训生各方面信息。
6.4协助管理培训生规划在五芳斋的职业发展道路。
6.5解答管理培训生提出的其他工作相关疑问。
7．本制度由工会及人力资源部共同制订、解释和修订。
五芳斋集团工会集团人力资源部
2009年10月
《管理培训生辅导员工作制度.doc》
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