推荐第1篇：管理培训生
彭艳
联系电话15165252570邮箱pl20090312@163.com
通信地址青岛市市南区中国海洋大学食品学院生物工程2008级，266000
教育背景2008.08—2012.06中国海洋大学食品科学与工程学院生物工程专业本科
求职意向人力资源管理，具备良好沟通能力，擅长团队合作，责任心强，能适应较大工作压力。工作经历
欧意家居公司行政部经理助理青岛2009.8——2009.9
协助经理安排公司工作任务，记录员工出勤情况，完成当月考核表；
配合各部门工作，处理公司其他杂务；
整理客户资料，接待来访和电话咨询，与客户建立良好关系，完成会员注册工作。 太平洋保险公司市场部市场推广员青岛2009.7——2009.8
独立负责公司两大区域的推广活动，到各大超市宣传，锻炼了沟通表达能力； 发放、收集问卷，了解市场情况，培养了市场调研和分析能力；
上门拜访，每天完成40份以上客户资料的收集。
新世纪培训学校市场部校园代理青岛2009.9——2009.11 在校区各地分发宣传单，讲解招生流程和各种优惠活动，吸引潜在学员；
社团活动
生物工程2008级心理委员、文艺委员2009.3——2011.8 多次参与组织班级活动，如春季出游、沙滩烧烤、红歌会比赛、元旦晚会等；
中国海洋大学校学生会编辑部副部长2009.6——2010.9 负责2009年、2010年新生面试，完成了0
9、10年的纳新工作；
成功策划了第一届“中秋诗联大比拼”活动，筹集比赛赞助600元，提高了组织协调能力和团队合作精神；
负责“85周年校庆征文活动”内容制定与计划跟进，收到全国校友的200余篇来稿； 参与杂志《海大学子》09年秋冬刊和10年春夏刊的发行，帮助完成杂志改版，使印刷量从2000册扩大到5000册；
组织召开部门例会，整理汇报工作情况，安排、配合其他日常工作。
校园网站校园记者2009.3——2010.3
担任校园记者，参与完成了校运动会、“校庆杯”足球赛、辩论赛等20多场活动的报道，从中充分意识到了团队合作和工作激情的重要性； 指导新生完成栏目版面更新，定期筹划开展征稿活动，收集、审核稿件。
个人技能与爱好
通过英语六级，有较强阅读能力，能熟练使用Office办公软件； 喜欢唱歌、看书、旅行等
获奖经历
2011年度校级综合实践奖；2009年度校级科技创新奖
推荐第2篇：管理培训生
大学生眼中的“管理培训生”
1、管理培训生来源
1）“管理培训生”出现的源头
Management Trainee，中文翻译为管理培训生，这个概念最早出现在一些跨国公司里，在国际上已有上百年历史，最早的GE（通用电气）的财务管理培训项目（Financial Management Program）其历史可以追朔到1919年。
最早的时候，国外一些比较注重实际操作的大公司每年都会为在校生提供一系列时间不等的实习岗位，在实习期结束后从中挑选表现优秀者做为正式员工进入公司工作。这些在公司实习和培训过的员工对工作充满热情，能够很快适应公司的工作要求，快速地进入工作角色，也能够对工作提出新的建议和想法，各项工作都能够非常有效地完成。公司管理层注意到了他们的优势，就更加重视了对实习生和培训生的招募，这是管理培训生的雏形。
2）发展形成过程
随着企业的发展，人才需求的不断扩大，人才市场的竞争也逐渐激烈，企业也就更加注重实习生和培训生的招募，管理培训生项目逐渐盛行，得到众多大公司的认可和重视，并在发展中逐步形成特定的招募和培养体系。在这些企业中最杰出的代表就是GE，作为造就全球第一经理人的杰出企业代表,GE仅2003 年至2005年两年时间内，就完成了超过15万人次的培训课程。目前GE管理培训生制度已成为公司整个人才发展战略的重要组成部分。完备的培训生招募和培养体系为GE增添了新的血液，极大地缓解了GE因业务高速扩展对管理人才的需求。
2、管理培训生（Management Trainee）概念
1）Management Trainee 在国外的解释
管理培训生（Management Trainee）是大型跨国企业为了满足对高级管理人才的长期需要而实行的一种新型的人才培养制度。这些企业集中优势资源招聘具备高层领导者潜质的优秀应届毕业生或者毕业1-3年（具体企业招聘要求不一样）的优秀毕业生进行1—3年（每个企业的培训时间长短都不一样）的系统的、全面的管理培训。内容包括提供各个部门间的轮岗机会,参与专案管理,接受量身定做的职业规划指导等。通过这些项目来挖掘求职者的潜力，使这些初出茅庐的学生在短期内成为既具有专业技能和系统管理技巧，又具有实际的工作经验的全方位管理人才。这些人才在通过所有的培训课程之后，自身潜力得到了激发，综合能力得到了提升，最终将成为公司的骨干力量，进入公司的管理层，成为引领公司未来发展的中坚力量。
2）Management Trainee在中国的发展演变
管理培训生概念最早是被一些跨国公司带入中国的，在中国的一些500强企业跨国公司里最先出现，近几年在国内逐渐流行起来。目前国内对Management Trainee的中文翻译会出现管理培训生，管理见习员，储备干部等多个翻译。由于概念及工作性质比较接近，很多求职者会将管理培训生和国内一些企业招聘的储备干部等同看待，其实管理培训生和储备干部两个概念有很多相似的地方，也有着很大的差别。
总体来说，作为“一览教育英才网”的编辑觉得，管培的优缺点，如下：
pros:
1.薪水高
2.轮岗带来更广阔的视野，社交能力强的童鞋能借此拓展network
3.受到更多关注，升迁上或者在竞争同岗位时，确实更有优势
4.以及其他HR忽悠你的好处，嗯，真的都有可能是真的
cons:
1.轮岗带来的不适应。function的更换是小事，location的更换真的相当要命，半年搬一次家不是闹的，我一年一搬都头疼
2.可能轮岗轮不到有兴趣的职位
3.很多企业的管培项目，有点像当领导的政绩一样，拍个脑袋就来了，缺乏规范的培训计划和定位，有可能出现管培做完了然后也就没声儿了的现象
作为大学生的我们，在求职的过程中，一定不要认为看上去高端大气上档次的职位名称就是好事，其实打个比方来说,j就说网络营销吧，名字的变化叫：网络营销-网络推广-网络运营-网络优化-搜索引擎优化-网络优化工程师
推荐第3篇：管理培训生管理办法
“管理培训生”管理办法（讨论稿）
为了加强集团队伍建设，吸引和培养优秀的毕业生快速成为集团管理骨干，实现集团可持续性发展，经集团研究决定实施管理培训生制度。通过对管理培训生进行系列的实习培训和锻炼，优胜劣汰，选拔出适合集团需要的德才兼备的管理人才，并在集团内部形成能上能下、能进能出的用人机制，为集团服务与管理上水平提供有力的人力保障。具体办法如下：
一、管理培训生的引进
1、各单位于年初制定管理员淘汰计划，人力资源部按照淘汰计划以合适的比例招聘管理培训生，招聘时间为每年5月份，招聘程序参照《后勤集团人员招聘流程》；
2、管理培训生应品学兼优、身体健康，有长期从事后勤工作的意愿；
3、管理培训生必须具有本科及以上学历；
二、管理培训生的培养
1、管理培训生的培养工作由基层单位负责，确定管理培训生岗位，明确岗位职责，制定可以量化的考核办法并在人力资源部备案；
2、管理培训生前6个月需在一线锻炼培养，然后转至管理岗位学习；
3、各单位要指定专人作为指导教师对管理培训生进行培养，并制定合理的培养计划，每半年对培训生给出培养意见；
4、管理培训生根据导师的培养计划，每半年进行工作总结，并上报人力资源部备案；
5、管理培训生到实际工作岗位前至少有两个岗位的学习经历；
6、管理培训生的培养时间原则上为2年；
三、管理培训生的考核
管理培训生的考核分为三部分，实行百分制；
1、指导教师根据日常表现、工作能力、工作总结进行评价，分值为20分；
2、人力资源部负责在管理培训生工作过的部门内进行问卷调查，对管理培生进行评价，分值为30分；
3、人力资源部负责组织对管理培训生的实际能力进行考核，包括述职考核、应知应会、工作方法等，分值为50分；
4、培训期考核成绩由人力资源部进行核算，认定考核等级；
5、管理培训生的考核结果作为其是否最终录用的重要参考依据；
四、管理培训生的管理
1、管理培训生自入职到实际岗位之前的管理由人力资源部负责；负责合同签订、建档、组织管理培训生参加讨论、经验交流、考核等工作。
2、管理培训生的劳动合同签订期限为两年，试用期为两个月。
3、通过两年的培训，考核优秀者竞聘至管理岗位工作，否则劳动合同结束后自动解除劳动关系。
4、各单位要建立健全绩效考核制度，建立能上能下、能进能出的用人机制，此项工作将作为各单位年终目标考核内容之一；
五、本办法最终解释权在集团人力资源部。
推荐第4篇：管理培训生面试
所谓知己知彼，百战不殆。在申请管理培训生之前，最重要的是要清楚自己是否需要这个工作，对于这个工作自己有哪些优势，哪些劣势。在开始之前，可以先问自己几个问题：
1.我是否非常希望成为一个高层管理者，并愿意为之付出超过常人的努力？
2.我是否能够接受经常出差甚至更换工作地点的工作？
3.我是否有一定的管理经验？
4.我是否有一定的商业经验？
5.我是否能够处理一些棘手的问题？
6.我是否能够顺畅的与人交流，并在可能的情况下说服别人？
7.我能否和外国人交流？
如果你的回答中有四个以上的YES，那么建议去尝试申请管理培训生项目。了解了自己，还需要了解一般的管理培训生招聘如何进行。还是以英博为例，筛选的流程非常严格，一共有6个步骤：
1.简历筛选：初步筛选资质合格的申请者
2.笔试：测试申请者的分析能力，运算能力和英语能力等基本能力
3.小组解难讨论：测试申请者的领导力，表达能力，说服能力，分析解决问题的能力。
4.行为面试：了解申请者过去经历，测试成熟度，过去经验，及领导力等。
5.商业案例游戏模拟：测试分析问题，解决问题能力，快速学习能力，领导力，表达说服能力等
6.小组面试：公司高管面试，了解与公司文化的契合度，反应能力，沟通能力等等。
简历和笔试的准备，网上都有很多的材料，大家可以多多参考。行为面试的准备可以参考宝洁8大问。基本就比较全面了。
几种面试中比较难于把握的是小组讨论，而这又是整个培训生招聘的一个重要环节。准备这个环节的时候，建议自己组织一些模拟的小组讨论，通过亲身参与和观察就会发现许多问题和技巧。附上一个去年做的关于小组讨论的PPT，希望对大家的准备有所帮助。
管理培训生（包括人力资源、产品、营销、客服、数据分析五个方向）
1.1职业方向选择：经过入职培训后，以公司需求为主，同时考虑个人兴趣双向选择
1.2 可以在简历中表明自己倾向选择的职业发展方向，如没有特别倾向，则注明全部
1.3 如果只选择一个方向，除了简历注明，同时在面试环节必须和面试官说明
2必须具备条件（所有方向）
2.1 认同尚游公司文化，文化包括使命、愿景、价值观（请见尚游官网）
2.2 优秀的个人品行：坦诚直接、诚实正直、尊重他人、独自负责
2.3 充满激情，积极乐观，愿意投入时间精力把事情做的更好，坚持追求和梦想
2.4 优秀的基本素质，特别是学习能力、系统思考能力、沟通协调、逻辑分析等
2.5 优秀的团队合作能力，对团队有一定理解，有良好的与人交往能力
2.6 优秀的责任心，做事情认真负责，主动对最终的结果和产出承担责任
3具备以下条件者优先（所有方向）
3.1 发自内心认同尚游理念，希望在尚游长久发展
3.2 大学中有特别经历或者事情，例如学生工作、竞赛获奖、社区活动、社团组织
3.3 具备优秀的执行力，同时具备独立负责并能推进事情的能力
4职位发展方向的其它优先条件（具体某一方向）
4.1 人力资源方向：喜欢做与人交往的相关工作，具备良好的亲和力
4.2 产品方向：对游戏有强烈的爱好和丰富游戏经验，熟悉多种游戏类型；善于思考，能深入把握、理解用户体验及用户心理
4.3 营销方向：对新事物更加敏感，创意能力强；强烈的企图心和进取心
4.4 客服方向：具备良好的服务意识；能够承担比较大的工作压力
4.5 数据分析：有良好的洞察力，找出事物背后规律；对数字敏感
5未来职业发展空间
5.1 人力资源方向：承担一个事情的落实，例如招聘、学习和培训、员工关怀和关系、绩效考核、组织结构、薪酬回报等
5.2 产品方向：研究玩家体验并根据玩家体验设计游戏世界；保证游戏稳定运营
5.3 营销方向：真实、准确、高效的将产品和服务传递给玩家，带来足够的目标玩家；掌握媒体资源，在游戏不同阶段运用媒体资源达成市场推广目标
5.4 客服方向：创建优秀服务体系，维护玩家利益，提供卓越服务业绩
5.5 数据分析：发现玩家数据背后的规律，为营销和开发提供方向
管理培训生是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。
推荐第5篇：管理培训生资料
管理培训生（Management Trainee）是一个外来术语，是外企里面“以培养公司未来领导者”为主要目标的特殊项目。
管理培训生是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。
管理的本质就是追求效率，那么管理能力从根本上说就是提高组织效率的能力。在企业中管理者需具备的三种管理能力：
1、管理者应能全面而准确的制定效率的标准的能力
2、管理者必须敏锐地察觉目前工作水平同效率标准的差距
3、管理者应有纠正偏差的能力
如何提高管理能力？
1、关键在于加强学习
2、树立创新观念
3、良好的执行力
4、培养勤思考的习惯
5、良好的协调和沟通能力 素质要求
由于管理培训生的特质，公司能够对他们进行较为系统的培训，因此，对于管理培训生的专业知识要求并不是很严，而更看重他们的综合素质。虽然各个公司的分类方法众多，不一而足。但是主要的几种综合素质包括：
· 事业心： 就是许多外企强调的ambitions，强调事业心的原因在于，公司一般希望管理培训生能够通过锻炼而成为公司的高层管理人员，但是这个过程注定是一个辛苦并且充满挑战的过程，注定要牺牲掉许多。如果没有一颗事业心，一股不服输的精神，很容易在这个辛苦的过程中放弃，因此，一个远大的目标，一种不懈的追求，对于管理培训生来说尤为重要。
· 领导力： 对领导力的理解有很多，但大体上都要求能够带领团队完成预定的目标。而这样的能力，很大程度上是在过去的管理实践中锻炼出来的。因此，在招聘管理培训生的时候一般都会偏向于有过社团领导经验或其他类型领导经验的同学。· 分析能力：领导者必然会面临许多复杂的情况，如何在复杂的情况中迅速找出线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。因此在培训生的招聘中，解难类的问题会经常出现。一般来说，除却敏捷的思路，熟悉商业环境、具有商业经验，很大程度上有助于应聘者解决这类问题。此外，适当掌握一些商业分析框架对于解决这类问题也有很好的效果。
· 快速学习能力：在分析事物的基础上能够快速的学习使用知识，对于管理培训生快速进入行业，快速接手工作尤为重要。
· 表达能力与说服能力：具体说来就是阐述自己观点，并达到交流效果的能力。比如如何针对不同的谈话对象使用不同的语言，如何正确使用身体语言，如何设定谈话场景等等。
推荐第6篇：管理培训生须知
管理培训生须知：
所谓知己知彼，百战不殆。在申请管理培训生之前，最重要的是要清楚自己是否需要这个工作，对于这个工作自己有哪些优势，哪些劣势。在开始之前，可以先问自己几个问题：
1.我是否非常希望成为一个高层管理者，并愿意为之付出超过常人的努力？
2.我是否能够接受经常出差甚至更换工作地点的工作？
3.我是否有一定的管理经验？
4.我是否有一定的商业经验？
5.我是否能够处理一些棘手的问题？
6.我是否能够顺畅的与人交流，并在可能的情况下说服别人？
7.我能否和外国人交流？
如果你的回答中有四个以上的YES，那么建议去尝试申请管理培训生项目。了解了自己，还需要了解一般的管理培训生招聘如何进行。还是以英博为例，筛选的流程非常严格，一共有6个步骤：
1.简历筛选：初步筛选资质合格的申请者
2.笔试：测试申请者的分析能力，运算能力和英语能力等基本能力
3.小组解难讨论：测试申请者的领导力，表达能力，说服能力，分析解决问题的能力。
4.行为面试：了解申请者过去经历，测试成熟度，过去经验，及领导力等。
5.商业案例游戏模拟：测试分析问题，解决问题能力，快速学习能力，领导力，表达说服能力等
6.小组面试：公司高管面试，了解与公司文化的契合度，反应能力，沟通能力等等。
简历和笔试的准备，网上都有很多的材料，大家可以多多参考。行为面试的准备可以参考宝洁8大问。基本就比较全面了。
几种面试中比较难于把握的是小组讨论，而这又是整个培训生招聘的一个重要环节。准备这个环节的时候，建议自己组织一些模拟的小组讨论，通过亲身参与和观察就会发现许多问题和技巧。附上一个去年做的关于小组讨论的PPT，希望对大家的准备有所帮助。
推荐第7篇：管理培训生管理办法
“管理培训生”管理办法
第一章前言
为了实现公司管理团队良性和可持续性发展，2013年总经办提出“自主培养、内部提拔”的人才培养方针，面向未来、注重潜力，有组织、有计划地进行人才培养。计划在员工加入公司2-3年，将其培养成为各中心、部门核心中、基层管理人员；入司5-7年，培养成为经理级核心管理干部；最终成为公司高层管理干部，成为集团核心领导团队。 管理培训生就是企业管理阶层的储备人才，通过系列的实习培训和锻炼，最终成为中层甚至高层管理人员。公司为了在激烈的市场竞争中求得发展，必须有中坚管理阶层和优秀的人才，除了外聘，公司认为只有重视培养自己的管理人才，才能打造能够伴随企业乘风破浪的尖兵。为此，公司将经过严格审慎的招聘程序，甄选出具备潜力的人才，并加以严格培训，使其具备成为专业经理人所需要的能力和技能。为了保障公司人才梯队建设持续性、有效性和科学性，加强对管理培训生的筛选、培养、考核及管理。规范管理培训生的入职、培养、定岗、晋升程序与流程，特制定本办法。 第二章适用范围
（一）本办法适用于集团及各分子公司；
(二)本办法适用于公司录用的全日制院校的大专及以上学历的应届生。
第三章管理细则
管理培训生的招聘甄选、培养开发及定岗任命由嘉华人力资源中心统
筹实施，各部门配合执行。
（一）人力资源部工作职责：
1、培训生自入职至轮岗结束未到实际岗位之前的管理由人力资源部负责；
2、根据公司经营发展需要，人力资源部负责培训生的招聘；负责安排培训生需求部门申请的逐级审批；负责培训生薪酬、绩效标准的核定；
3、负责培训生院校的选择、评估和考核，协助使用部门与培训生院校对重点问题的沟通，并签订培训生管理协议；
4、负责处理公司与培训生院校或培训生的法律纠纷；
（二）各职能部门工作职责：
1、负责组织岗位职责、工作规范、工作流程、基础专业知识等的培训指导，并根据实际情况，不断调整培训指导计划，保证实习效果；
2、负责安排实习导师，明确指导要求；
3、负责培训生实习期间的考勤管理，劳动纪律、工作规范和实习工作质量管理；
4、负责培训生的考评，公正、客观地评价培训生的综合素质和工作学习情况，及时反馈人力资源中心；
5、加强与培训生的沟通交流，关心培训生的生活及工作情况，及时掌握了解培训生的思想状况、企业认同感、工作方向、工作目标等；
6、实习期满负责工作鉴定。
（三）培训方式及时间：轮岗培训6个月 第四章培训细则
（一）结合培训生专业方向，制定培训指导计划，明确培训岗位、岗位培训业务考核目标、时间进度等，并跟踪检查计划实施情况及效果，及时有效调整，提高培训的实效性；
（二）组织企业文化、规章制度、商务礼仪、现场管理、安全生产等方面的培训考核；
（三）在实习过程中组织有针对性的、关联性的的培训，定期与培训生进行有针对性的沟通引导，组织座谈会或其他形式的互动活动；第五章薪酬福利
（一）培训生不享受正式员工的待遇，公司根据培训生个人学历提供实习津贴。
（二）薪酬定级及发放参照公司薪酬管理制度。
（三）实习期间公司统一安排食宿，住宿费、伙食费及医疗费自理。第六章入职流程
（一）公司确定了培训对象后，人力资源中心组织各中心部门进行培训生资格审核，并安排填
报《培训生入职登记表》（附：培训生面试评价表、学校出具的实习推荐表、个人简历、身份证复印件），经公司领导审批同意录用；
（二）人力资源中心负责组织培训生进行健康体检，建立培训生个人档案并安排食宿，体检不合格者予以谢辞；
（三）通过审核的培训生，办理培训生录用手续，签订《就业协议书》，由人力资源部安排到公司指定部门进行轮岗工作。
（四）培训生须提供以下证明材料：
1、本人身份证原件和复印件；
2、
《就业协议书》；
3、1寸白底正面标准照片4张。第七章定岗
（一）培训生结束实习前两周，由培训生所在部门负责人与人力资源部共同考核，给予相应的
鉴定和评估，确定该培训生是否可以留用，并进入相应的招聘程序；
（二）实习期满六个月，人力资源将结合轮岗部门的评估意见综合考核，对考核结果优秀者择 优录用为公司员工并确定岗位。 第八章离职管理
（一）考核指标由人力资源部制定。在实习过程中，发现培训生明显不适合该岗位，用人部门
应及时告知人力资源部并有权建议其提前结束实习期。
（二）实习期间，由人力资源部与实习部门进行“双线考核”，对严重违纪违规或经教育仍不改
正错误的培训生，由实习部门提交评估报告，人力资源部审核后属实后可直接予以辞退。
（三）辞职必须以书面形式向人力资源部递交实习结束申请，并向实习部门负责人说明。实习
结束前须做好工作移交，办好离岗手续，未办理完成交接手续，擅自离岗，公司有权扣减实习津贴，并向培训生所在院校发函予以通报。 第九章附则
（一）培训生实习期间必须严格遵守公司的考勤制度，不得无故缺勤。
（二）参加学校的学习考试等各类活动，必须持学校说明并加盖公章，提前向人力资源部请假，
由人力资源部通知实习部门予以相应安排。
（三）如遇其他情况，则按公司考勤制度，履行请假手续，签批后报人力资源部备案。
（四）培训生必须严格遵守公司的劳动纪律和各项规章制度，严格履行岗位职责，执行岗位工 作流程。
（五）培训生应服从实习工作安排，按照工作要求保质保量地完成实习工作任务。
（六）培训生在实习期间严重违反法律、法规或公司规章制度，公司将立即终止实习，若产生
不良后果及经济损失必须承担相应的法律和赔偿责任。
（七）本规定由人力资源中心负责制订或根据需要修订，经总经理批准后颁布执行。
（八）本规定由人力资源中心负责解释。
推荐第8篇：管理培训生[推荐]
管理培训生（Management Trainee）这个概念在最近几年随着大型跨国企业轰轰烈烈的校园招聘，令大家耳熟能详。这个项目一般是指企业集中资源对具备高层管理潜能的年青人进行一段较为系统、全面的训练，为其管理生涯打下良好基础的一种制度安排。训练对象一般是毕业三年之内的大学生，主要是应届毕业生。虽然没有专业限制，但是，出色的英语能力是进入这个项目的重要敲门砖。
P&G宝洁公司管理培训生攻略，想进入宝洁的必看
一、招聘
宝洁公司(P&G)每年9月就在网站公布了招聘信息，对象范围是大学三年级和四年级的学生。宝洁将对申请者进行严格考核，涉及领导能力、团队合作、专业技能、创新能力、解决问题等方面的要求。
1、前期的广告宣传。
邀请大学生参加其校园招聘介绍会。
2、网上申请。
从2002年开始，宝洁将原来的填写邮寄申请表改为网上申请。毕业生通过访问宝洁中国的网站，点击\"网上申请\"来填写自传式申请表及回答相关问题。这实际上是宝洁的一次筛选考试。
3、笔试。
笔试主要包括3部分：解难能力测试、英文测试、专业技能测试。
(1)解难能力测试。这是宝洁对人才素质考察的最基本的一关。在中国，使用的是宝洁全球通用试题的中文版本。试题分为5个部分，共50小题，限时65分钟，全为选择题，每题5个选项。
第一部分：读图题(约12题)；
第二和第五部分：阅读理解(约15题)；
第三部分：计算题 (约12题)；
第四部分：读表题(约12题)。
整套题主要考核申请者以下素质：自信心(对每个做过的题目有绝对的信心，几乎没有时间检查改正)；效率(题多时间少)；思维灵活(题目种类繁多，需立即转换思维)；承压能力(解题强度较大，65分钟内不可有丝毫松懈)；迅速进入状态 (考前无读题时间)；成功率(凡事可能只有一次机会)。考试结果采用电脑计分，如果没通过就被淘汰了。
(2)英文测试。这个测试主要用于考核母语不是英语的人的英文能力。考试时间为2个小时。45分钟的100道听力题，75分钟的阅读题，以及用1个小时回答3道题，都是要用英文描述以往某个经历或者个人思
想的变化。
(3)专业技能测试。专业技能测试并不是申请任何部门的申请者都需经过该项测试，它主要是考核申请公司一些有专业限制的部门的同学。这些部门如研究开发部、信息技术部和财务部等。宝洁公司的研发部门招聘的程序之一是要求应聘者就某些专题进行学术报告，并请公司资深科研人员加以评审，用以考察其专业功底。对于申请公司其他部门的同学，则无须进行该项测试，如市场部、人力资源部等。
4、面试。
宝洁的面试分两轮。第一轮为初试，一位面试经理对一个求职者面试，一般都用中文进行。面试人通常是有一定经验并受过专门面试技能培训的公司部门高级经理。一般这个经理是被面试者所报部门的经理，面试时间大概在 30-45分钟。
通过第一轮面试的学生，宝洁公司将出资请应聘学生来广州宝洁中国公司总部参加第二轮面试，也是最后一轮面试。为了表示宝洁对应聘学生的诚意，除免费往返机票外，面试全过程在广州最好的酒店或宝洁中国总部进行。第二轮面试大约需要60分钟，面试官至少是3人，为确保招聘到的人才真正是用人单位(部门)所需要和经过亲自审核的，复试都是由各部门高层经理来亲自面试。如果面试官是外方经理，宝洁还会提供翻译。
(1)宝洁的面试过程主要可以分为以下4大部分：
第一，相互介绍并创造轻松交流气氛，为面试的实质阶段进行铺垫。
第二，交流信息。这是面试中的核心部分。一般面试人会按照既定8个问题提问，要求每一位应试者能够对他们所提出的问题作出一个实例的分析，而实例必须是在过去亲自经历过的。这8个题由宝洁公司的高级人力资源专家设计，无论您如实或编造回答，都能反映您某一方面的能力。宝洁希望得到每个问题回答的细节，高度的细节要求让个别应聘者感到不能适应，没有丰富实践经验的应聘者很难很好地回答这些问题。
第三，讨论的问题逐步减少或合适的时间一到，面试就引向结尾。这时面试官会给应聘者一定时间，由应聘者向主考人员提几个自己关心的问题。
第四，面试评价。面试结束后，面试人立即整理记录，根据求职者回答问题的情况及
总体印象作评定。
(2)宝洁的面试评价体系。宝洁公司在中国高校招聘采用的面试评价测试方法主要是经历背景面谈法，即根据一些既定考察方面和问题来收集应聘者所提供的事例，从而来考核该应聘者的综合素质和能力。
5．录取。
公司发出录用通知书给本人及学校 。通常，宝洁公司在校园的招聘时间大约持续
两周左右，而从应聘者参加校园招聘会到最后被通知录用大约有1个月左右。
二、发展通道
1、定位
宝洁公司的市场部就从来不招空降兵，原因何在，就是宝洁每年不惜重金打造的管理培训生项目有力地支持了企业人才的补给，同时也保证了企业文化的良好传承。
宝洁公司的管理培训生的定位企业锻造自己的中层以上的管理人员的有效途径，有幸成为大公司管理培训生的应届毕业生们在经过2-3年的业务锻炼后迅速成长为职业经理人。而他们的经理人素质的迅速养成也是在汗水和努力下炼成的。
2、培训
培训第一阶段，一般是将所有人员全部封闭起来，进行一个集中的培训。这些培训除了一些公司常规的培训，企业的介绍、企业文化以及一些岗位技能的培训之外。其中涉及的内容除了企业文化之外，还有人员素质的培训，包括团队合作力，创造力等等。虽然能进入到这个项目的都是名校的优胜者，但也有少数人最后被淘汰。用一个过来人的话形容就是：“看着他离开，心中不免难受，3个月以来的朝夕相处，战友一样的感情，而此时此刻，就像在战场上，眼睁睁地看着战友掉队了，而我们却没法拉他一把。”同时宝洁公司内部就规定必须说英文。
3、锻炼
在封闭式的培训之后，公司会根据各个候选者的特点及个人兴趣，将他们分到不同的部门锻炼。这样的锻炼的劳动强度是相当大的。 经过这样的洗礼后，这些管理培训生一般会升为市场经理，品牌经理的有力竞争者，薪情当然也是一路看涨。据不完全统计，像宝洁等大型跨国企业的管理培训生，第二年的年薪一般在
本部分内容设定了隐藏，需要回复后才能看到
三、薪酬福利
1、住房福利
1）住宿安排：考虑到新员工在适应崭新的工作和环境的同时未必能马上找到合适的住所。因此， 在宝洁上岗培训结束之后，公司会为新员工安排酒店住宿，限期为一个月，员工可选择 入住并且不需要支付房租。
2）住房公积金：根据当地政府保障职工住房基本需要的要求，公司为每位员工缴存了相同于或多于其本人所需缴存数额的住房公积金，为员工将来购房、建房、修房积累下一定的资金。
2、医疗福利：公司为员工提供医疗福利，员工只须支付小部分的门诊费用和极少部分的住院费用。
3、福利保险
1）人寿保险和人身意外伤害保险
员工自正式加入公司起享受人寿保险和人身意外伤害保险两项人身保险。保险费全部由公司负担。此保险是在员工发生人身意外或伤残的情况下，向员工的亲人或员工本人提供经济上的资助以渡过难关，恢复经济来源。 两项险种最高赔偿金额为72倍的员工基本月薪。
2）宝洁全球差旅意外保险
公司为所有因公务出差的员工提供此项保险。在发生人身意外死亡情况下，公司将赔偿员工的直系亲属三倍的年薪。
3）社会保险(国家统筹安排的社会福利项目)
4）养老保险：根据国家和当地政府的规定，养老保险金由公司和员工共同分担，公司承担大部分。这是为员工退休以后提供经济来源。
5）公司会按当地政府的规定为员工购买工伤、生育、失业等社会保险项目。
4、奖励福利
1）宝洁周年服务纪念计划
此计划是对员工在宝洁公司(即：中国的各合资公司及独资公司)任职周年的承认和庆贺。公司藉此计划表达对员工忠诚的服务态度及贡献万分感谢。
2） 股票选择计划
为了让员工有更全面分享公司成功的机会，在公司工作的正式员工，可获准选择在参加该项计划的第六年到第十年间得到价值为一定数量的宝洁普通股的增值部分。注：在正式加入公司后，你将得到更详细的政策情况。
5、针对暑期实习生
享有相当于70％全职员工的工资；享有与全职员工等同的团体人寿保险和意外伤害保险，以及无免赔额的商业医疗保险；若实习期间工作所在地与其家庭或学校所在地非同一城市，将享有公司统一提供的来回机票往返和全程酒店住宿。同时，在实习生于次年7月转为全职员工正式加入公司时，还将 享有3周至1个月的酒店住宿；享有一定数额的实习初期启动贷款；除国家法定工作日外，如在实习期间身体不适，还可享有1天的带薪病假期。
6、针对所有参加宝洁面试的同学：
对于所有参加宝洁公司面试的同学，包括第一轮面试和第二轮面试，都将享有公司统一购买的商业保险。
具体而言：如果同学的面试所在地与其家庭或学校所在地为同一城市，即本地面试，包括第一轮面试和第二轮面试，宝洁公司将承担在面试约定时间前后2小时发生的保险责任；
如果同学的面试所在地与其家庭或学校所在地非同一城市，即异地面试，若为异地第一轮面试，宝洁公司将承担在面试约定时间前后12小时发生的保险责任；若为异地第二轮面试，宝洁公司将承担在面试约定时间前后24小时发生的保险责任。该前后24小时的具体时间为：自面试同学从出发地登上去参加宝洁公司面试的公共交通工具开始，直至该次面试结束回到出发地离开公共交通工具为止。
延伸阅读：
P&G宝洁求职感悟，不看就是犯罪！》 《超强牛人总结的
推荐第9篇：管理培训生培训计划
翰皇伟业管理培训生计划
——猎头特别行动
一、计划背景
为更好的配合公司的发展战略，解决公司各部门的人员供给及储备扩充中基层管理人才问题，特向北京各大学校招募一批具有管理者潜质的素质人才，作为管理培训生加入翰皇，他们被公司寄予厚望，给予专门培训，争取2-3年的特别培养，使其成为翰皇伟业发展的后备管理人才。
二、培养特色
1、重新尊重个性：倡导快乐学习、快乐工作；
2、基于工作的学习：实际的工作项目，工作和任务为载体在工作中学习；
3、中高级管理者亲自带：由各系统优秀中文级管理者亲自指导；
4、宽松的沟通氛围：营造开放、对等的信息沟通平台，组织轻松、现代感强的青年活动；
5、有效的组织保障，高层每月定期面对面沟通，人力资源部门长期跟踪专项管理。
三、招聘岗位：管理培训生/实习生
四、招聘人数：20个
五、招聘对象：正规院校本科及以上学历应届大学毕业生、专业不限，优秀的大四学生可以考虑实习生
六、招聘要求：
1、良好的职业心态和强烈的进取心
2、良好的计划组织和沟通协调能力
3、良好的系统思维能力
4、良好的团队协作精神
5、愿意从事管理类岗位，具有良好的管理者潜质
七、培养路径
第一模块：启航学习（进行长期的入职培训和基础技术学习，让您全面了解企业、顺利完成职业化转变）
第二模块：项目参与（2年内全程参与公司重点工作项目，由项目负责人亲
自指导，系统掌握专业技能，提升专业能力）
第三模块：骨干班学习（为期二年骨干班学习，让您系统掌握管理学习方法论，形成管理者思维）
第四模块：岗位实习（为期半年的时间让您有效的讲理论知识和工作实际结合起来，积累岗位知识）
第五模块：综合评价（多维度定期评价，让您时刻了解自己，不断提升自我）
八、薪酬福利：
1、薪酬：本科生税前月薪3000元，硕士研究生税前月薪4000元，实习生税前月薪2500元。
2、福利：社会保险（实习生无）
3、专业补贴：专业对口可享受专业补贴
4、后勤保障：可提供住宿，餐费补贴，上下班车
九、职业发展通道
1、业务部门
管理培训生—储备店长—店长—直营经理—运营总监—高层管理 2职能部门
管理培训生—部门专员—部门主管—部门经理—总监篇2：管理培训生培养方案 xx汽车销售公司2012年校园招聘
管理培训生培养方案
一、目的
为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、适用范围
本方案适用于2011年秋季、2012年春季校园招聘的学生。
三、原则
1、公平、公正、公开原则；
2、合理选拔原则，即各品牌事业部根据业务发展规划合理的人员需求数量；
3、共同培养原则，即各品牌事业部与人力资源部共同承担2012届毕业生的培养工作；
4、理论与实践相结合原则，即理论培训应与实际操作结合。
四、培养周期及目标
1、培养周期为三个月（第一阶段）；第二阶段（一年）根据第一阶段培训效果制定
2、培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。
3、培养目标岗位：销售精英、服务精英、行政专员、市场策划专员等。
五、工作职责
1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作，负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作，参与管理培训生的培训、考核和评估工作；
2、集团高管、各品牌高级管理层，对实施工作提供建议、监督，并参与到评估、筛选相关工作；
3、各品牌事业部职能部门负责人，负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估，负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作；
4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作，负责对管理培训生技能的考核和评估。
5、各品牌综合部负责管理培训生日常相关手续的办理、活动的组织和安排等相关工作。
六、岗位指导人
1、实行品牌总经理指导、部门总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制
2、选拔 2.1 选拔依据
2.1.1 管理培训生的个人情况和基本特质 2.2.2 候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上 2.2 备案
2.2.1 岗位指导人确认后，报部门经理、部门总监、品牌总经理和人力资源部备案 2.2.2 人力资源部建立岗位指导人评估记录档案，并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据
3、奖励
3.1 根据岗位指导人所负责的人数、岗位以及新员工业绩，给予岗位指导人一定的奖励 3.2 集团在年终评奖中设置“优秀指导人奖”、“优秀指导团队奖”，奖励在管理培训生培养工作中表现优秀的个人和团队
七、职业发展通道
1、销售类：实习生——初级销售顾问——中级销售顾问——高级销售顾问——资深
销售顾问
2、服务类：实习生——初级服务顾问——中级服务顾问——高级服务顾问
3、技术类：实习生——初级技师——中级技师——高级技师
4、职能类：实习生——专员——部门主管——部门经理——副总经理
八、轮岗安排
1、轮岗前沟通
1.1 沟通内容：了解应届生对轮岗的接受及认知程度；被轮岗人的优势和不足；轮岗
后的职业发展方向。
1.2 沟通达到的效果：让应届生理解实施轮岗的意义，接受并能尽快适应新岗位；了
解当事人对轮岗的意见或建议；减少硬性安排带来的阻力。 1.3 沟通注意事项：沟通保密性；沟通及时性。 1.4 见《轮岗确认表》
2、轮岗工作交接：见《轮岗工作交接单》
3、轮岗效果评估：见《管理培训生考核表》
4、定岗 4.1应届生轮岗期满后，由人力资源部、用人部门、品牌总经理综合其轮岗期的评估表现，结合个人发展意向以及公司现有岗位空缺，对轮岗人员进行定岗定级。 4.2 轮岗结束后，应届生向人力资源部提交轮岗报告，包含轮岗部门、工作任务及完成情况、个人工作不足及改进措施、个人意见或建议等内容。 4.3 见《应届生定岗表》
九、录用和解聘
1、在培养轮岗结束后，人力资源部将组织相关部门针对管理培训生在培养期间的表
现进行考评；
2、考核通过后，根据员工个人意见以及公司整体用人需求计划进行岗位定向，进行
岗位相关培训和实操，并依据公司流程办理入职手续；
3、在培养期间，因工作态度或造成重大损失的，公司将解除聘用协议；培养结束经
考核不能胜任相关岗位的，公司将解除聘用协议。
十、其他
对于培养期间表现突出的人员，由人力资源部组织推荐、企业高管审核，进入集团及下属公司后备人才库备选对象篇3：管理培训生培养方案(2012.9) 上海浦江物业有限公司
管理培训生培养方案
人力资源部
二○一二年六月
管理培训生培养方案
按照公司“三箭齐发”的人才战略，通过外部增强招贤纳才的吸引力、内部留住人才的凝聚力、创业创新的竞争力、造就和吸引一大批具有浦江发展所急需的专业技能和素养均能满足企业发展需求的高素质战略人才队伍。浦江战略人才的培养工作分别从“百人计划”、管培生和业内吸纳优秀人才入手，对人才资源结构进一步合理优化，抓好骨干和核心队伍建设，大力培养公司第
一、二梯队的后备力量。根据公司人才战略的设想，从“百人计划”和管培生两大途径对相关人员进行定向型培训，其中“百人计划”侧重于项目经营管理人才的培养，管培生侧重于公司中、高级管理人才和区域经营管理人才的培养。
“百人计划”的总体目标是：二年内培养一百名年龄45周岁以下，管理型、技术型战略人才。力争经过二年培养造就一支与公司产业发展相适应，规模适度、结构合理、素质优良的人才队伍，形成一批高水平、高素质的行业领军人才、项目管理人才、专业技术人才等。
管理培训生作为企业迅速造就高级管理人才的一种方式，为突破人才瓶颈，实现“人才强司”的战略目标，迅速将应届高校毕业生造就成优秀管理人员，为全面建设浦江品牌提供人才保证和智力支持。管理培训生必须快速适应环境变化和快速学习，做好承受压力的准备。同时，应该和同事建立良好的关系，并学会如何寻求帮助。
一、管培生的素质要求和招录渠道
管培生必须具备以下五项素质：
1、事业心：一个远大的目标，一种不懈的追求，对于管理培训生来说尤为重要。期间管培生们将在各部门快速轮岗，大量参加课堂学习，全面的掌握公司和行业知识。
2、领导力：在招聘管理培训生的时候一般都会偏向于有过社团领导经验或其他类型领导经验的同学。
3、分析能力：如何在复杂的情况中迅速找出线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。
4、快速学习能力：在分析事物的基础上能够快速的学习使用知识，对于管理培训生快速进入行业，快速接手工作尤为重要。
5、沟通能力：具体说来就是阐述自己观点，认真聆听别人观点，达到交流效果的能力。在列入全国211工程和985工程的本市知名高校中，进行管培生招聘宣传，对应聘者的简历予以初筛（目前有57人），淘汰率控制在80%左右。通知入选学生（不超过10人）到公司总部参加初试，对其进行职业兴趣和性格倾向的书面问卷测试，该环节淘汰率为30%，
再进行无领导小组测试，旨在发现具有组织领导能力的培养对象，期间将再次淘汰30%，由公司执董会进行终试，并最终确定5名学生作为公司的管理培训生予以培养。
二、管培生的培养体系建设
浦江管理型人才培养工作是公司未来战略不可分割的一部分，也是奠定公司未来发展的基石，其中对管理培训生的培养体系拟初步分为以下二个条线、三个阶段。 ? 二个条线：分别为公司级管理人才培养和项目级管理人才培养。 ? 条线一：公司级管理人才培养条线
该条线的管培生立足于培养公司总部职能部门中高级管理人员为目标，侧重于企业战略思考、行政流程、市场开发、质量保障等管理知识和技能的学习与实操。 ? 条线二：项目级管理人才培养条线
该条线的管培生立足于培养项目/区域经营管理型人员为目标，侧重于物业管理、团队建设、业主沟通、成本核算等楼盘管理知识和业务技能的学习与实操。 ? 三个阶段：分别为企业文化学习阶段、职能部门轮岗实习阶段和项目培训阶段
公司对管理培训生的带教宜持续二年，可以粗略的划分为三个：分别为二周的企业文化学习，一年的职能部门轮岗实习期和一年的项目培训期；管理培训生完成岗位学习任务后，将有资格成为项目经理助理或者职能部门负责人助理；通过更高层次的专业培训，逐步走向公司项目或中层管理岗位。
? 第一阶段：企业文化学习阶段（初涉企业）
该阶段要求二个条线的学员全部参加，通过二周的企业文化系统学习，由人力资源部牵头，各职能部门配合组织管理培训生学习公司历史、了解公司现行管理流程和熟悉作业指导书体系文件。
第一阶段的培养目标：使管理培训生在初入企业阶段即能接受和认可企业文化，同时初步熟悉企业各类业务流程。
? 第二阶段：职能部门轮岗实习阶段（总部轮岗） 安排学员进公司总部行政管理部、人力资源部、计划财务部、市场拓展部、物业管理部和品质保障部轮岗学习，由肖兴涛、傅其昌、徐新、王文珍、张德祥五位同志担任导师。通过公司总部专业职能部门在岗实习带教，帮助管理培训生熟悉和了解公司运作的流程体系要求，由带教的职能部门为管理培训生安排至部门内各专业条线学习和工作，熟悉部门内各项工作。将首期管培生推荐参加“百人计划”第三期培训班学习。目前，推荐白珉、张德祥、姜敏、谢萍、李淼和顾立君六位同志担任该阶段的带教老师。
培养目标：旨在培养管理培训生从公司的角度出发提高管理意识，熟悉公司总部各职能部门的管理体系。
第三阶段：项目培训阶段（基层锻炼）
此阶段，由实习项目的项目经理负责带教学员，侧重于业主沟通、人事费用控制、物业费用催缴、工作指导，以区域条线对下属项目的管理和建议，对已发生事情的应急预案的收集、整理、汇总编写。原则上是安排在项目担任见习部门经理助理岗位，目的是让管理培训生赴基层实在了解整个项目各部门的基本运作情况，获得第一手的实践经验，提供合理化建议，在基层锻炼期间帮助所在项目的各个部门提高或完善作业管理流程。目前，推荐苏荣宗、顾建中、周耀明和潘秀峰（狮城怡安）四位同志担任该阶段的带教老师。 培养目标：以实习项目为例，逐步实现企业“麦当劳”方案在全公司推行，同时让学员熟悉项目各基层部门的实际管理流程，同时为公司2013-2014年新接项目储备定向输送的管理人才。
管培生外部考证要求
上述三阶段在企业内部学习的同时对管理培训生提出外部考证的要求，即要求应届毕业的管培生在两年的培养期间必须通过助理国家物业管理师资格证书考试，以提高其项目管理的理论体系和基本业务知识，取得国家认可的执业资格。
三、管培生的导师和带教老师管理制度建立
1、导师与学员的沟通机制。
当学员遇到困惑或工作上的难题时，可以不定期与导师进行沟通；
导师必须每月至少安排一次不少于1小时与学员就近期工作难点，工作过程中的个人建议、人生方向等与工作和学员个人思想、职业发展等相关的问题进行沟通。
2、制定带教老师的管理办法。
各职能部门负责人在带教学员前需完成切实可行，并能为企业培养出人才的《带教计划》，《带教计划》要有明确的培养目标、培训计划、培训课程、带教结果等内容，预计于2012年7月8日前由人力资源部呈报执行董事会审议后执行。
《带教计划》由执董会审批通过后，由人力资源部负责督促严格实施，并及时向执董会、带教老师反馈。
3、人力资源部应做好定期与学员联系、沟通的工作。
由培训主管陈刚担任沟通联络人，每月不少于二次与学员在工作中、生活中、个人思想、与导师沟通过程、与同事相处、个人职业生涯意向等方面遇到的各种问题进行及时了解和向
上级反馈，必须将了解到的情况向人力资源部总监及公司管培生领导小组、导师定期反馈。
4、带教老师的带教津贴与考核淘汰机制相结合。
对于担任带教老师的人选，公司给予一定的带教津贴（目前拟定为1000元—2000元/年）以激励其积极性，同时建立相关的带教老师推荐选拔标准和考核淘汰机制，从领导审核、管培生对各带教老师的工作反馈和评价（如：带教计划的质量、日常工作安排的合理性、所学习到的内容是否有用等）和学员考核成绩三方面结合，进行综合考评。由人力资源部及时与带教老师进行沟通，不断提高带教质量。 带教津贴按考评结果（建议：优秀100% ，良好80% ，合格60% ）予以发放，同时做好带教老师替补计划，避免其带教仅仅停留在形式上或是人员变动致使学员流失等现象出现。
四、管培生的考核管理方法
根据肖总的“工作即学习”的理念，管培生学习的过程同时也是为企业创造利润的过程，配套三个阶段培养体系及培养目标确定管培生考核方案。
1、第一阶段考核
管培生在进入公司学习二周后，采用现行项目经理入职时各类学习内容，即使用根据公司作业指导书制订的各职能部门的考卷，采用开卷考的形式，让管理培训生初步了解企业。
2、第二阶段考核
由部门负责人根据《带教计划》，同时结合管培生日常工作完成情况、管培生的“五项素质要求”等综合考评管培生岗位工作的能力，做出对每一位学员在该部门轮岗实习的业务能力和综合表现的鉴定，计入管培生的第二阶段考核成绩，并通过此阶段的轮岗实习，初步确定未来在职能部门任职的人选。
3、第三阶段考核
由相关项目负责人考核管培生基层岗位开展工作的能力，同时结合业主评价，下属基层员工等360度的考评方法，全面了解该学员的项目管理能力、沟通协调能力。
项目考核：
（1）书面考核：管培生完成的高质量的作业管理流程、项目学习工作小结；
（2）综合能力考核：与区域总经理、项目经理、部门经理或主管面谈，确定员工是否具分析解决问题的能力、沟通协调能力等。
通过上述三个阶段考核的管培生公司将任命为项目经理助理，参加公司培养项目经理的“专业”级培训。
五、管培生的待遇篇4：管理培训生129培养方案
管理培训生培养方案
【总则】
1.目的。根据兰天xx商业管理有限公司发展战略和业务需要，为建立具有“兰
天xx企业价值理念”的商业地产人才梯队，制订本方案。 2.适用范围。兰天xx商业管理有限公司（以下简称公司）本部。 3.原则。 3.1.选有所用原则。公司应按业务发展规划合理确定需求数量； 3.2.共同培养原则。人力部门与业务部门共同承担管理培训生培养工作； 3.3.理论实践相结合原则。 【职业发展与选拔标准】 4.职业发展
4.1.本方案的目的是为管理培训生成为“精干、高效、专业、多能”复合型的
商业地产中层骨干； 4.2.管理培训生职业发展规划： 4.2.1.职业发展规划图： 4.2.2.管理培训生入职后，签订5年期劳动合同； 4.2.3.进行1个月岗前培训、3个月项目公司实践培训、9个月轮岗培训，之后
定岗。优秀的管理培训生，经考核选拔，可进入后备干部培养计划。 4.2.4.员工在结束3个月项目公司实践培训后，经考核合格，可转为正式员工； 4.2.5.员工可沿专业线、管理线发展，其间根据公司业务发展需要，可转向项
目公司发展。 5.薪酬标准 5.1.薪酬标准表： 5.2.具体薪酬水平，每年8月开展校园招聘前，根据市场行情、结合公司薪酬
水平制订；
5.3.原则上定岗后的薪酬不得高于在职同岗位员工薪酬水平。6.选拔标准 6.1.1.能力素质要求。根据培养目标，规划管理培训生素质要求如下： 6.1.1.1.事业心：远大的职业追求，愿意为之牺牲暂时利益而全情投入，正 确面对挫折； 6.1.1.2.领导力。在团队内、外具有影响力，能凝聚团队实现预定目标； 6.1.1.3.分析能力：良好的逻辑思维、概念思维，迅速理清复杂问题的能力； 6.1.1.4.快速学习能力：快速学习、使用知识的能力； 6.1.1.5.表达与说服能力：清晰阐述自己观点，并达到交流效果的能力。 6.1.1.6.英语能力：借助词典，阅读商业文章的能力。 6.1.2.其他标准 6.1.2.1.挂科科目不超过2科； 6.1.2.2.专业成绩平均75分以上； 6.1.2.3.有参加社会活动经历； 6.1.2.4.服从分配，能够出差、经常变更工作地点。 【管理培训生招聘管理】 7.招聘需求确定
7.1.管理招聘需求，由各部门根据公司未来2－3年业务发展规划提出；7.2.招聘需求由行政人力部门审核后，报总经理； 7.3.管理培训生是满足未来2－3年发展而储备培养的人才，在前13个月内，
不纳入编制；除非考核不合格，也不得作为编制缩减时的裁员对象； 8.院校与专业管理 8.1.人力部门根据公司人员层次结构、专业结构特点，及校园招聘市场竞争环
境，选择匹配度较高的合作院校与专业； 8.2.组织管理 8.2.1.人力部门指定专责人员负责校园对接工作； 8.2.2.与合作院校学生管理部门建立联系；
8.2.3.在校园内选择招聘兼职宣传大使，协助收集学生信息、组织推广活动；9.校园推广 9.1.1.结合公司培训基地管理计划，每年选拔部分优秀学员免费实习； 9.1.2.组织适于大学生参加的校园竞赛活动，提升公司影响力； 9.1.3.冠名赞助校园活动，提升公司品牌形象； 10.招聘组织
10.1.每年9月制订校园招聘执行计划； 10.2.每年10月10日-11月15期间，完成校园招聘工作； 10.3.招聘考核分为： 10.3.1.10.3.2.10.3.3.10.3.4. 初试、笔试
小组讨论、mbti性格测试 高管复试
审批录用、签订录取协议
【管理培训生培养】
11.管理培训生129培训课程内容 12.教练与管理
12.1.岗前培训由人力部门组织培训小组，并指定专责人员牵头管理。培训小
组负责管理培训生报到、生活管理，及课程安排、讲师协调，及岗前培训考核工作； 12.2.基层实习、轮岗培训阶段，由人力部指定辅导员进行总体协调，同时实
习单位应按1对1的方式指定导师。 12.2.1. 辅导员职责。负责轮岗计划制订、导师协调、跟进实成习与轮岗培
训情况、理论课程安排、管理培训生思想动态沟通、考核组织等工作； 12.2.2. 导师职责。负责岗位技能培训、日常工作安排、作业技能教练与指
导、日常心态辅导、毕业考核评价工作。 12.2.3. 理论课程讲师按公司内部讲师管理制度享受讲课费。 13.导师管理
13.1.导师须由行业经验丰富、具备一定理论水平的员工担任； 13.2.导师由实习部门负责人指定，并报人力部门备案。原则上由部门负责人
担任；
13.3.学员实习结束后，导师应出具实习记录表，包括实习内容、学习指导的
内容、对学员的评价等。
13.4.导师考评。以学员的考核结果、学员评价、实习记录表质量作为导师考
评绩效，并对优秀的导师给予激励。具体办法另行制订。 14.考核与转正 14.1.员工在基层实习结束后，经考核合格，予以转正； 14.2.转正员工，调整为转正后的员工薪酬，并享受正式员工福利待遇； 14.3.未通过岗前培训考核、基层实习考核的员工，予以协商劝退，或不再纳
入管理培训生管理； 14.4.考核细则另行制订。 15.员工结束轮岗实习后，结束管理培训生计划。 15.1.根据公司业务需要、员工兴趣与特长，确定员工岗位； 15.2.根据员工考核结果调整薪酬；
15.3.管理培训生培养档案归入员工个人档案管理。【其他】 16.本方案自发布之日起执行。 17.本方案由公司人力部门负责解释。篇5：管理培训招聘及培养计划0627 2011营销中心管理培训生招聘及培养计划
根据营销中心整体发展战略、人才梯队构建及管理人才储备建设，2011年营销中心计划招聘管理培训生，进行后备管理人才储备培养，所有管理培训生由营销中心直接管理和调配，培养期在营销中心各销售大区及部门进行学习、培养及考核。
一、
管理培训生设立及招聘规划
（一）管理培训生职位类别
结合整个江苏区域公司的发展规划，管理培训生的职位类别可分为：
1、销售业务类管理培训生：为公司重点培养的销售管理类储备管理人才，通过在销售一线的轮岗锻炼、学习与培养，成长为公司销售业务开展需要的中层管理人员；
2、生产管理类管理培训生：为公司重点培养的生产管理类储备管理人才，通过在生产一线的轮岗锻炼、学习与培养，成长为公司生产管理的中层管理人才；
3、财务管理类管理培训生：为公司储备培养的财务类管理人才，为财务管理注入新鲜血液；
4、其它支持服务管理类培训生：其它个支持部门储备培养的管理型人才；
（二）管理培训生职位类别招聘的确立 2011年江苏公司管理培训生的招聘对象：销售业务类管理培训生；
（三）销售业务类管理培训招聘
1、管理培训生岗位来源 ? 营销中心现有中层管理岗位缺编人员； ? 营销中心中层管理人员淘汰计划； ? 营销中心未来市场发展战略规划，对中层管理人员的需求规划；
2、管理培训生招聘计划人数的确立 ? 营销中心现有中层缺编人数 1）营销中心一线中层员工编制配置原则 ? 按照营销中心办事处设置原则,办事处年销量超5000kl以上设立办事处, 设置中层编制1名,沪宁线中心市场设置中层编制2名,由高层兼任办事处设置中层编制1名; ? 根据办事处的业务量及业务规模,针对普酒办事处年销量超15000kl及 以上配置中层编制2名,办事处年销量超30000kl以上,且办事处不做拆分的
前提下配置中层编制3名,如果办事处拆分参照办事处中层员工配置原则设定编制; ? 针对重点终端办事处年销量超10000kl及以上配置中层编制2名,办事处 销量超30000kl以上,在办事处不做拆分的前提下配置中层编制3人,如果办事处拆分参照办事处中层员工配置原则设定编制; ? ka大区办事处年销量超3000kl以上设立办事处,设置中层编制1名,其 他设置要求同普酒,所属区域年销量2000kl以上设立代表处,设主任编制1名; 2）营销中心未来办事处设置情况
根据上述办事处及中层配置原则，依据营销中心10年各办事处市场的实际销量及营销中心未来5年的市场规划, 营销中心未来办事处成立计划及中层配置情况如下： ? 营销中心中层淘汰计划
参照员工管理活力曲线图20:70:10的比例关系，营销中心结合业务开展的实际情况，未来5年针对在岗一线中层管理员工每年制定5%的淘汰率，按照所有中层人员配备为满编的前提下，未来5年营销中心共计划淘汰中层管理员工20人左右； ? 营销中心未来人员需求
对照营销中心未来办事处成立规划及中层员工配置表，按照11年中层员工全部满编计算，未来5年营销中心需求中层员工50人，平均每年增加13人。 管理培训生管理培养过程中，拟淘汰率为50%，另计算员工的自然流失率，结合营销中心历年正式工员工离职率约在35%，综上营销中心未来管理培训生招聘总人数约为135人，按照5年规划，平均每年招聘人数约为35人； ? 通过对营销中心现有在岗一本院校员工实施梳理，目前营销中心销售一线业
务岗位一本院校毕业生8人，列入营销中心管理培训生培养队伍； ? 总结以上几点，未来5年营销中心管理培训生招聘人数明细如下表：
说明：
1）2011年营销中心组织内部中层招聘，拟招聘内部中层员工6人，11年截止到5月中层实际缺编14人，故目前暂缺编8人； 2）中层员工淘汰率按照最高淘汰计划制定，所以拟淘汰20人； 3）因管理培训生有培养周期，不能立刻满足营销中心中层人员缺员需求，所以营销中心计划每年在公司内部实施内部招聘，每次内部招聘人数为5人，从2012-2015共计4年，累计招聘人数20人； 4）上述所有规划人数，不包含未来连云港、宿迁市场的人员需求；
3、管理培训生招聘任职要求 ? 学历要求：大学本科学历，一类本科院校优先考虑（三本院校不予考虑）； ? 个人意愿要求：愿意在销售岗位发展，能够接受异地工作； ? 个人能力：学习能力强，勇于接受挑战，能在一线接受锻炼，有相关行业实
践经验者、学生干部优先；
? 其他要求：踏实、吃苦耐劳、积极主动，能够承受较强的工作压力，性格外
向、开朗，较强的沟通和团队协作能力，良好的团队合作精神； ? 专业要求：符合上述任职条件者，所学专业不限，市场营销、工商管理及相
关专业者优先；
? 工作年限要求：应届毕业生或工作经历1年以内人员；
4、招聘项目组组成
项目组组长：营销中心总经理
项目组成员：销售管理部经理、人力资源部经理、人力资源部招聘主管及其
他成员；
5、招聘渠道选择：
校园招聘会、全国性招聘网站、校园内部招聘信息网或bbs、现场招聘会（大学生招聘专场）
6、招聘计划排期
2011年管理培训生招聘，整体划分为三期两类招聘群体；
第一期：2011年6月-8月31日，招聘渠道重点选择：全国性招聘网站、现场招聘会，招聘人数10人，应届毕业生及社会群体； 第二期：2011年9-11月，招聘渠道选择全国性招聘网站、现场招聘会，主要针对有1年及1年以内工作经验的社会群体； 第三期：2011年11月-次年1月31日，招聘渠道选择：校园招聘会、校园内部招聘信息网或bbs、全国性招聘网站、现场招聘会（大学生招聘专场），招聘20-25人，主要针对的群体为应届毕业生；
7、具体招聘实施及选拔办法 1）组织与分工 ? 人力资源部：负责联系招聘渠道，并及时在各招聘渠道发布招聘信息以及简
历的收集与筛选，及时提供有效简历确定初次面试人选、时间、地点； ? 销售管理部：销售管理部经理与人力资源部共同进行初次面试，并确定复试
人员名单推荐营销中心总经理，负责管理培训生入职后公司政策流程及业务知识培训； ? 销售大区：销售大区为管理培训生提供工作历练的机会，负责管理培训生业
务知识指导、培训及日常管理，销售大区总经理为管理培训生学习培养的直接导师及第一责任人；
2）管理培训招聘选拔办法：所有管理培训生通过面试、笔试相结合的综合评价方式进行筛选。笔试成绩占40%、面试成绩占比60% ? 面试：从人员语言表达沟通、领悟反应能力、进取心及工作态度、学习接受
能力、未来职业发展规划、求职的动机及态度、自知力和自控力、分析判断能力等八各维度对人员进行分析判断是否能够适合公司的岗位要求以及能够在公司稳定发展。 ? 笔试：从数量管理、逻辑思维、语言理解等三个角度进行，判断逻辑思维理
解能力，以满足业务岗位的基本素质要求。 ? 招聘面试流程： 简历收集
简历筛选 复试 3）各期招聘工作开展初步安排表 ? 针对第一期招聘：6月15日前完成网站招聘信息的发布，联系江苏省内高校
参加校园招聘会进行简历收集，每两周参加现场招聘会1次，每周安排集中面试时间初定每周周末；
? 第二期招聘：继续使用网络招聘渠道，根据网站简历筛选数量，选择1-2周
安排参加现场招聘1次，每周安排集中面试，时间初定每周周末； ? 第三期招聘：第三期招聘时间处于应届毕业生就业的黄金时间，校园招聘会
较多，针对第三期主要通过校园内部招聘信息网或bbs、校园招聘会、同时继续使用全国性招聘网站，根据招聘会时间安排情况，每周安排1-2次集中面试。
推荐第10篇：管理培训生求职信
山东师范大学 2013届毕业生求职简历
专 业： 国际经济与贸易专业 姓 名： 王之丹 学 历： 本科 联系电话：13793172212 院 系： 经济学院
求 职 信
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中翻阅我的求职信，给我一次自我展示的机会。 我是山东师范大学大学国际经济与贸易专业的应届毕业生，2013年6月我将顺利毕业并获得学士学位。近期获知贵公司正在招聘人才，我自信通过大学四年的学习我能胜任这一职位。
我来自贫困的农村。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。在经历过一些事，承受过一些失败后更领悟到珍惜，感恩。 大学本就是一个学习和积累的过程，学习怎样学习，学习与各色人的相处，学习在一个大集体环境中应对各种变换，从小环节做到团结和谐。我最大的特点是适应能力强。在个人品质方面，吃苦耐劳，独立自主，注重实践生活。在社会实践方面，我积极参加了学院的各项活动以及假期的社会实践，极大的丰富了自己的社会阅历。同时也锻炼了我的组织、协调和人际交往能力，从团队协作中，使我深深体会到团队协作精神的力量。
在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我一定有最优秀的一面。事业的成功，依靠的是大家的齐心协力。我自认为有良好的团队精神和敬业精神，坚信在今后的人生道路上，我定会以百倍的信心、“止于至善”的做事态度去迎接新的挑战，更会以百折不挠的精神、坚强的毅力去战胜困难！成功一定属于强者！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望！如有机会与您面谈，我将十分感谢。
谨祝贵公司事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼
真挚的求职者：王之丹
个人简历
姓名：王之丹 专业：国际经济与贸易
学校：山东师范大学 学历：本科
照片
性别： 女
出生年月：1990年10月
基 本 信 息
求 职 意 向
期望职位类型：储备管理培训生
是否服从工作调剂： 服从
教 育 背 景 2009年9月至2013年7月：山东师范大学国际经济与贸易专业本科 2011年10月至2011年12月：山东大学韩语培训
专业技能与主修课程
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，大学期间主修管理学，市场营销学，会计学，国际贸易理论，国际贸易实务，西方经济学，政治经济学，国际商法，经济法学等专业
所获证书及奖项 2012年10月获山东师范大学二等奖学金
全国大学英语等级考试四级
全国大学英语等级考试六级
报检员资格证书
国际商务单证员资格证书
山东大学韩语学业证书
全国高等学校计算机考试证书 自我评价
对事物有敏锐的洞察力；能很好得与人沟通，具有团队合作精神；对工作负责，会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成；喜欢挑战，能在较短时间内适应高压力的工作。 联系方式
手机：13793172212 求职信
尊敬的人事部经理：
您好！我是***大学即将毕业的一名本科生，非常高兴在中华英才网和我们校园网站上看到广西移动的招聘信息，特别是看到南宁和柳州分公司都在其中，如果能在自己的家乡加入移动，对我这个喜爱移动、热爱广西的人来说是绝妙的。（点评：首先要告诉对方自己如何得知招聘信息，同时表达了自己的热诚。）
但是您一定有疑虑，因为我这个学旅游酒店管理的人却想应聘市场营销！关于这个问题，我想进行如下说明：
（1）在学科知识上我并不逊于市场营销专业。我们的专业除了学习市场营销的一系列课程外，还专注于消费者心理的研究，正如移动所说的“沟通从心开始”，把握消费者心理对于营销策划更为重要。另外，我还广泛阅读了从《定位》到《忠诚的价值》等众多营销论著。
（2）市场营销中许多具有艺术性、技巧性和因地制宜的东西，都不是从书上能学到的。大卫·奥格威在成为广告教父之前是一个被牛津退学的郁闷厨子；策划狂人史玉柱也不过是一个整天计算数学方程式的四眼学生。在这点上，我已经证明了我的天赋，我的营销案例分析课程是全院最高分95分，而且从简历中您能够看到，我曾经成功地参与了企业的策划活动。（点评：把自己最大的优点亮出来，校园招聘，最有利的证据就是学分，而且是高学分，以及自己的学习能力。）
在广西移动的业务当中，我最喜欢12580移动秘书服务，我觉得这是一个设计非常好的增值服务，工作人士以及像我们这样正在找工作的大学生就非常需要此项服务。最关键的问题是如何推广给顾客！假如我有幸能够加入移动，我会采取如下的方法进行推广：
（1）在大学校园设立咨询台进行推广。联系学校的就业辅导中心，强调这项服务可以帮助大学生不错过任何一家企业的面试通知，学校很可能免费提供场地让我们做宣传。 （2）免费免操作，为顾客提供半个月的12580移动秘书服务。所谓免操作，是指顾客不需要到营业厅办理，不需要自己打1860开通，也不需要设立密码，一切都和短消息一样，是自行开通的！顾客对于任何一项服务都是非常非常怕麻烦的，所以我们要把服务做到零麻烦！当顾客已经习惯这项服务时，我们就可以要求顾客打电话开通此项业务了！
（点评：展示自己对该职位的理解，尽管方案未必能够行得通，但是充分展示了自己对移动的关注和热诚。）
当然，目前在移动业务这方面，我完全是门外汉，您可能会对我的幼稚哑然失笑，不过，我只是想让您了解我对通讯业务的热情和喜爱！同时我相信自己能够为广西移动的壮大添砖加瓦，和全球通的新广告词一样，“我能”！ 感谢您的阅读，衷心期待您的回复。同时祝您身体健康，一切顺意！ （点评：最后，再次表示出热诚，以祝福对方的形式收尾，很好！） ****大学 张三 这封求职信完成了自己的使命： 2008-6-11
1、弥补申请人的不足。
2、强调申请人的优势。
3、在模拟工作中证明申请人的优点：善于思考+对移动的热诚+关注周边环
境。
四、与众不同，脱颖而出
求职信
尊敬的招聘负责人：
您好！
我叫**，来自广外，昨日与北大青鸟高级经理展培程先生的一次简短交流促使我立刻写下这封信，申请成为华硕的管理培训生。
有幸能与展培程经理交谈，是在昨日也就是12月10日北大青鸟在华工举办的校园招聘会上。?? ?? 现在，我谨向您介绍一下自己的情况。在学校，我可以自信地说，我是一名非常优秀的学生，因为：
（1）在学术方面，我的总成绩在班里排名第5；
（2）在社团活动方面，我担任了学院青年志愿者协会的会长。 除此之外，我希望您能考虑到我的以下优点：
（1）聪明的头脑：我非常善于动脑思考，也乐于动脑思考解决问题。比如说，在 前不久结束的泛珠江三角洲大学生企业文化案例分析大赛中我就与我的团队一起击败了香港大学、澳门大学等多支劲旅，获得了第二名。思考能力，解决问题的能力，我认为是就业能力的第一位。
（2）灵巧的手：我的动手能力很强。在宿舍里面，虽然我身材不高大，但向来是我换灯泡。电脑的小问题我也能解决。我还有一个绰号“ppt王子”，我今天带来了部分作品。我个人认为，动手能力是非常重要的，它是大学生就业里的重要一环。
（3）善谈的嘴：我是一个善于表达的人。首先，我的中文演讲能力比较强，三次在广外演讲比赛中获奖。其次，我的英文表达能力也很优秀，在上百人的竞争中，我因为语言能力以及镇定自若的授课风格而被新东方遴选为助教，曾经主持过40人的英语角。
（4）真诚的心：我真诚、积极、外向。当大家需要帮忙的时候，他们总是来找我。在校期间，我是党员，多次参与青年志愿者活动。
衷心希望能够有机会与您面谈。
祝福您在繁忙的招聘季节里身体健康，万事如意！
诚挚的**敬上 2008-6-11
五、直截了当，永远是上策
求职信
尊敬的招聘负责人：
您好！我申请中国移动暑期实习生职位。
我知道，移动招聘实习生一定会引来“千军万马”来应聘，您一定被淹没在无数的申请材料中了。为了减轻您的压力，我特意制作了这样一张我和移动的“匹配”表格：
最后，诚挚地祝您工作愉快，希望您能通过我的申请，让我帮助您和您的同事，减轻工作压力！同时也使自己从“学生人”更快地转型为“社会人”。
此致
敬礼 **** 2008-6-11
一、因官话和套话而失败
求职信
尊敬的美的集团领导：（点评：阅读求职信的人往往是人力资源部的基层员工，不妨称呼对方为“招聘负责人”。）
您好！
我是来自广州华南农业大学生命科学学院的一名应届毕业生，想应聘贵集团下属日用家电集团的管理类职位。 美的集团创建于1968年，1980年正式进入家电业，经过几十年的奋斗，美的发展成为今天涉足房产、物流等领域的大型综合性现代化企业集团，成为中国最具规模的家电生产基地和出口基地之一。（点评：如果你对招聘单位的理解是从网络上下载的大路信息，那么不如不写，想展示你对该公司的认同，不如直接描述自己使用美的产品的体会。） 有感于美的的人才理念“以人才成就事业，以事业成就人才”，我相信，美的今天的成就与其重才爱才、视人力资源为第一资源的人才观息息相关。美的员工的共同努力开创了美的蒸蒸日上的事业，而美的也致力于为员工创造个人发展机会。这样一种企业文化，企业氛围正是我所追求的，于是我走进美的。
（点评：官话套话没人会喜欢，只会被扔到一边去。）
今年10月21日下午，阴霾小雨天，却丝毫没有减退我走进美的的期盼心情，我准时到达美的宣讲会。会场的布置给我一种安全、宁静和快乐的感觉。“放飞美的梦想，成就精彩未来”，美的的口号让人热血沸腾。细心聆听前辈的介绍和解答，我了解了美的的品牌个性，“以亲和力为基础，好奇的、探索的、进取的、细心的”。我想，这应该也是美的对人才素质的要求。而这些，也正是我大学四年自我塑造所努力的方向。
（点评：这一段内容已经比较个性化了，应该把它作为求职信的第一段，并且提几个当时出现在宣讲会的美的经理的名字。）
本科四年我攻读的是生物技术理学学士学位，专业课的成绩特别是在我院生化教研室首席教授黄卓烈导师的指导下进行的将近一年的实验研究工作，培养了我的创新能力和逻辑思维能力，也塑造了我勇于探索、实事求是、一丝不苟的科学精神；同时，我善于自我管理，善于分配和规划时间提高效率，因而在完成专业学习之余我还适当参加了学生工作和社团活动，在各种组织中担任过一些管理和领导者角色，这些经历赋予我较强的交际能力、管理组织能力、协调能力、抗压能力、适应不同环境的能力以及良好的心理素质。
（点评：两个问题：没有数字和细节支持，让人无法相信你的自夸；段落太长，一段中罗列十来个优点，让人阅读的兴趣提不起来。）
我相信诚实正直的品质能为公司发展做正确的事，将为公司和个人带来共同的成功。我有一份勇气和自信面对激烈竞争与挑战！
诚挚期盼，我的心思能够成为美的新思！（点评：巧妙借用了美的广告词，不错！） 愿美的早日成为世界的美的！ **** 2008-6-11 准备工作总表
分项准备表1 着装准备
分项准备表2 根据简历，预测10个面试问题 篇3：管理培训生简历
管理培训生
简历摘要: 详细内容: xxxxxxx 邮箱：xxxxxxx 电话：xxxxxxx (转载于:管理培训生求职信) 地址：xxxxxxx 邮编：xxxxxxx 管理培训生 2002.9 ～ 2006.7 xxxxxxx 2005.9 ～ now
xxxxxxx大学汽车系 ? 为本系唯一1名由导师推荐的本科生，参加清华汽车系“智能交通系统(its)”课题组，研究开发日本某知名汽车公司的投资项目——“车道保持系统” ? 担任项目经理，指导北航its兴趣小组的5名学生学习“车道保持系统”的相关原理和技术，计划在1年之内实现车道保持系统的第一期项目 ? 目前独自一人负责第二期项目的图像预处理部分 2005.7 ～ 2005.8 xxxxxxx银行柳州市分行 ? 使用mx dreamwaver开发中国人民银行柳州市分行网站，负责网页界面设计 ? 提议组建“排球宝贝拉拉队”，成功号召各个部门、不同年龄段的将近50名银行女职 工报名参加，组织策划拉拉队舞蹈动作以及口号，成为此次银行职工排球赛的一段佳话 ? 本次实习通过学校综合评定，等级为良好 2004.7 ～ 2004.9 xxxxxxx ? 组建4人开发小组用vb.net开发教务管理系统，仅用两星期的时间掌握vb.net ? 使用microsoft project制定项目计划表，并严格按照项目计划实施，定期组织召开小组会议，监督各个成员的工作进度，并根据具体情况及时的调整计划 ? 沟通讨论设计方案，交流开发经验，团队协作精神和专业技能大大提高 2003.5 ～ 2003.6 xxxxxxx科技竞赛 ? 担任xxxxxxx软件学院的总策划，领导协调会场布置组、海报展板组、宣传手册组、文化衫设计组、记者组和竞赛项目组织组将近20人，成功完成本次赛事的筹备工作 ? 创意性的提议采用播放dv形式活跃展场气氛，并与1名同学合作策划、拍摄、剪辑制作dv宣传片，因创意独特而被评审老师赞赏为“实用且特别的宣传” ? 组织2名同学，讨论设计本次活动的文化衫，前后修改方案共达10次，最终因为创意新颖、切合主题而最终被采纳 ? 因宣传组织活动开展有序，在众多参赛学院中表现突出，软件学院荣获本次竞赛“优秀集体奖”一等奖
? xxxxxxx优秀学生工作奖（1次） 获奖比例： 1/212 ? xxxxxxx优秀学习奖学金 三等奖（2次） 获奖比例： 10% ? xxxxxxx三好学生（1次） 获奖比例： 2% 2004.9 ～ 现在 xxxxxxx学院文艺委员、团支书 2002.9 ～ 2003.7 xxxxxxx校学生会文艺部干事 2002.9 ～ 2004.7 宣传委员 cet-4，具备良好的听、说、读、写能力。篇4：企业管理专业求职信范文 企业管理专业求职信范文 尊敬的先生/女士： 你好!感谢你在百忙之中抽空审阅我的求职信，期望您给我一个自我展示和实现价值的平台。
作为大三在校的大学生，专业是企业管理，也即将面临毕业，所以借此假期间寻找合适的实习单位，以检验和锻炼自己在大学以来的知识和能力。我在企业管理专业知识领域里拥有比较扎实的理论功底和研究和思考能力，尤其是对战略管理、企业知识理论、企业管理等。虽然工作经验不足，但我会虚心学习、积极工作、尽忠尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接约或给予面试机会，以期进一步考查我的知识和能力。 大学是一个塑造人生价值观、培养具有思考能力和实践能力的人才，不仅能追求真理和探索真理的精神，还有怀疑一切的精神，大学是开放包容的精神殿堂，尽管目前体制上的种种限制，但是认为我是这么一个从精神贵族出来的学生。值此机会，期望给我一个实习锻炼的机会，还你一份成绩。一颗真诚的心在期望你的信任。我将创造机遇来改变我的人生，我将以我的知识积累和能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。
物色一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是你的愿望;谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作顺心;合适的工作单位，有助于我施展才华。或许我们会为着一个共同的目标而站在一起，我选择了你，你选择了我。
第11篇：管理培训生工作总结
一个管理培训生的工作内容认识
以下为一个管理培训生对自己工作的认识，通过其深刻的总结分析，让我们看到管理培训生的工作内容要求，以及对大学毕业生的考验。分析管理培训生的工作内容，也可以很好地引导我们去分析其他工作职位。
打我刚上大学那几年开始，管理培训生这种职位，开始逐渐被毕业生所接受。最开始听说的，大约就是，宝洁，玛氏，等快消行业的管培了。那时候管培给人的感觉真是，闪闪发光！不但闪着“高智商”“高能力”的光芒，更是闪着人民币的金光～
我本科毕业那年也参加了卡夫的管培的校招，对管理培训生的工作内容不了解，还在卡夫生产线上实习了好久，不过那年似乎卡夫没有在北京招任何管培。一起实习的朋友有两个按照正常招聘进了卡夫，待遇当然和管培不能比。我前一年卡夫在北京有招聘一批管培，薪水似乎是5500，当时本科毕业生，能拿这个数算是很可以了。我毕业那年玛氏是9500，这在当时完全属于无法想象的数字——毕竟那时候，北京房价均价也就一万多点。东四环还是没什么人去的地方西四环比现在还乡下。。。。
后来，时光荏苒。四大的薪水直接从高工资变成了屌丝工资，管培更是满街跑了，是个差不多的企业就整个管理培训生项目，忽悠的都老高端了，实际高端不高端——这事儿就不大好说了。打欧洲骗了俩硕士学位回来以后，我也进了top500，也是管培项目——虽然名字不是这么叫。
然后吧，今年，算是管培项目结束了。
同批管培里大部分都是确实优秀的青年才俊，每年开管理培训生年会一群人穿的齐整整人五人六滴坐那儿一边闲聊一边等着自己做presentation的场景着实不难看。先不说个人素质，整体光平均长相水平就比公司平均水平高一个档次。需要插一句的是，外企这玩意儿吧，说是外企，假洋鬼子，其实真的，英语能说的比较利索的人，真不多，即使是同龄外企人，英语水平也是相当参差。而且现在外企，也屌丝的很。尤其看行当。像我司，嗯，就属于屌丝行当，屌丝公司，薪水也属于屌丝薪水。我那做药企的舅妈对我的薪水评价是：“哼！就这么几个钱啊！”
总体来说，我个人觉得，管培的优缺点，如下： pros：
1、薪水高
2、轮岗带来更广阔的视野，社交能力强的童鞋能借此拓展network
3、受到更多关注，升迁上或者在竞争同岗位时，确实更有优势
4、.以及其他hr忽悠你的好处，嗯，真的都有可能是真的 cons：
2、可能轮岗轮不到有兴趣的职位
3、很多企业的管培项目，有点像当领导的政绩一样，拍个脑袋就来了，缺乏规范的培训计划和定位，有可能出现管培做完了然后也就没声儿了的现象
4、不必要的关注
那么，申请管培项目可以注意点啥呢？以下是我不负责任的意见： 1.南方人比北方人适合做管培 2.官商家庭的孩子比知识分子家庭的孩子适合做管培 3.性格外向的人比性格内向的人能得到更多好处 4.一定要长得基本能看，五官都在，尚且对称 5.尽量选择已经存在三年以上的管培项目，比较成熟，认真发掘也能找到足够下判断的风评 6.快消行业的管培要比制造业的管培靠谱，因为人员相对流动性大，上升空间相对会大一些
不过，不管是不是管培，记得几句大俗话：是金子到哪都会发光，是渣子到哪都会被弄死；得到一个职位就像谈一场恋爱，很大程度上是要靠缘分；喜欢你的人，莫名其妙都会喜欢你，讨厌你的人，怎么都能想到理由讨厌你。
总之，就是一份工作而已。篇2：管理培训生工作感悟及总结
管理培训生总结-职业生涯开始的地方
时光飞逝，不知不觉中，来到xx已经一年有余，当初面试管理培训生时团队作业、压力提问的情景仿若发生在昨天。回望这一年的工作和生活，细数在管培项目中的点点收获，可以用“got”来概括。 growth，成长。 xx提供了多方面的培训，线上有“xx在线学习的平台”，包含企业战略基础、谈判技巧等涉及不同业务部门、涉及硬知识和软实力的单元课程；有“xx学院在线培训平台”系统介绍相关产品知识。线下有诸如excel培训、ppt培训等课堂讲座，作为职场新鲜人，这些培训帮助我完成了从课堂知识到职场知识的转换与补充。而通过定期的4d报告，总结工作中的done/do le/do more/difficulty，推动我更有效地将知识应用到实践中，同时也在实践中实时反馈自身的不足，持续学习和改进。
除此以外，导师制度也令我受益匪浅。在为期近一年的培训生期间，有幸通过导师的指点，在职能部门的视角外，从一个更为整体的角度看待一件事对公司运转的影响，开拓了眼界，还有其他生活和价值观上的分享。 opportunity，机会。
轮岗计划带来了多重的挑战，不仅是环境的切换，跳出安全区域；还需要学习不同门类的知识，了解岗位的方方面面，以尽快上手工作。然而，挑战总是伴随着机会的。轮岗使得我有机会见识一个产品从原材料到成品，再到客户使用的过程，有机会在不同的职能部分学习和实践。
并且，在xx，人不再是一台机器里的螺丝钉，每天在非常小的范围内固定地运转，相反，我有更多的机会接触到一个职能下多元的工作内容，在锻炼自身的同时，与xx一同发展。 together，一起。
黄鹤楼下的合影，年终会上的笑语，每月的生日派对，buddy的帮助，同事间友爱的氛围??与大家在一起的这一年里，在工作之余，感受到了来自xx大家庭的温馨，在蹒跚学步的时候，知道了背后仍有支持。
最后，谢谢xx在我职业生涯起步的时候提供的平台，更由衷地感谢每一个不吝指点、热心帮助我的人。篇3：百分百实业集团管理培训生集训工作总结 2012年大学生培训圆满落幕 在集团董事长、各级领导的关心与重视下，大学生为期一周的入职培训圆满谢幕。伴随着大学生培训的结束，部分优秀学员脱颖而出，通过入职考试、课堂表现等培训评估，付子桂、陈阳、侯少静、庄淑玲、王彬班级排名前五。集团将给予这5名学员三百元正激励以示表扬。以上五名学员成绩如下：
本次大学生成绩得分由入职考试得分和课堂综合表现得分两部分构成，这两项得分各占50%的比重。入职考试满分100分，具体分数为实习生的考试成绩。其中培训课堂表现得分、户外挑战赛加分、篮球赛加分、班委、组长加分构成课堂综合表现总得分。 5位学员在培训过程中，不仅表现出优秀的学习能力，更是表现出出色的综合能力；课堂上积极与讲师互动，活动中团结队员，表现出优秀的团队精神。其中，付子桂学员在担任班秘一职中，尽心力为班级服务，在晚会组织中表现出出众的组织才能，深受领导及同事好评。然而，仍有部分学员没有深入认识培训效用，表现在对培训重视程度不够、自身才能发挥不充分等，望这些学员在今后的工作中调整 心态，提高战斗力，为实现“百分百人”梦想而不懈努力！ 一份耕耘，一份收获。
第12篇：公交管理培训生
公交集团公司管理培训生制度问答
1．什么是管理培训生制度？
答：所谓管理培训生制度，是指从在京及京外高等院校的学生干部中挑选出来的具有领导潜质的优秀人才，经过岗前培训、挂职训练、岗位轮换、辅导总结等培养考察环节，迅速提高他们对企业的了解和忠诚度，及时将合格者选拔到中级管理岗位上（重点是运营车队正副职）的制度。
2．管理培训生制度在公交集团实行几年了？状况如何？
答：公交集团于自2005年开始推行管理培训生制度，于06年和08年分别面向高校招聘了两期管理培训生共计78人，除6人由于个人原因提出辞职外，其余72人均已顺利通过考核，并担任起各基层单位或分公司机关部室的中级领导职务。其中一名工作能力强、业绩突出的培训生，继09年4月任集团公司团委副书记后，又于今年10月调任团市委企业处副处长，成为管理培训生队伍中的一个成功典范。
3．为什么要在高等院校的学生干部中进行选拔录用？
答：因为学生干部在大学一般都经历过一定程度的领导与管理的训练，具有学习成绩优良和管理能力潜质两方面优点，更容易适应新的工作环境，较快地完成社会角色的转变，在相应的领导岗位上挑起重任。
4．我们企业的高中级经营管理人才队伍为什么需要您——管理培训生的加盟？
答：因为该制度有助于增加企业对最具领导潜能人才的吸引力，有助于将其打造成最优秀的具有企业价值观和较高忠诚度的领导人才，使企业保持持久的竞争优势，从而为管理培训生提供更广阔的发展空间。
5．单位将与管理培训生签订几年期合同？
答：本单位将与管理培训生签订五年期限劳动合同，其中管理培训生期限为两年。
6．管理培训生享受哪些保险待遇？工资待遇如何？
答：管理培训生在本单位履行劳动合同期间享受医疗、养老、失业、工伤、生育保险和住房公积金。培训期间，管理培训生的年薪为6万元左右；培训期满，经考核鉴定合格者将被拟任中级管理职务，年薪为9万元左右。
7．管理培训生经考核鉴定不合格的，单位将如何安排?
答：经考核鉴定不合格者将被安排到一般管理岗位工作，按一般管理岗位享受工资待遇。
8．集团公司将提供哪些培训？
答：公交企业的经营管理需要善于理论结合实际的的复合型人才，必须具有从事基层、分公司、公司各级管理的经历和经验，因此需要多岗位流动和全方位的培训。根据“企业领导者需要一些天生的素质、有意识的培养，培养的核心在于丰富的实践锻炼”的人才培养理念，我们的管理培训生制度开发周期定为两年。期间, 集团公司提供岗前培训、一线岗位实践、轮岗训练、个性化开发以及驾驶技术学习等。
9．岗前培训的主要内容有哪些？
答：管理培训生要接受集团公司安排的为期一至两个月的岗前培训。培训内容主要包括：企业概况介绍、企业管理知识、管理心理知识、管理办公技术、企业内部考察等。培训合格后取得企业《管理岗位资格证书》，持证上岗。
10．轮岗训练具体是指什么？
答：管理培训生要接受集团公司所属二级单位安排的岗位挂职训练，期间其身份是“领导职务助理”。岗位选择的重点是车队运营、安全、服务等生产管理岗位，每个岗位的训练时间为三个月，轮岗数量不少于五至六个。
11．个性化开发是指什么？
答：集团公司将针对每个管理培训生的不同个性与潜质，以及二级单位和基层单位的岗位需求，制定具有个性化特色的开发方案，使管理培训生的潜能得到最大限度的考察与开发。
12．如何保证管理培训生的培训质量？
答：一方面，各二级单位将指定辅导员和指导员从思想和业务上帮助、指导管理培训生尽快进入角色；另一方面，将通过对管理培训生的表现情况进行追踪评价与考核鉴定来保证管理培训生的质量。
13．管理培训生的辅导员、指导员由谁来担任？
答：管理培训生的辅导员将由党委组织部门和人力资源部门的主管领导担任，负责全程跟踪每名管理培训生的表现、能力和潜质，并进行选拔使用的考察，轮岗结束后提出使用意向的建议。
管理培训生在轮岗训练期间的各岗位指导员，将由各二级单位选派素质好、业务能力强的基层领导担任，负责制定和落实各岗位培养锻炼计划。
14．如何对管理培训生进行考核鉴定？
答：对管理培训生进行的考核鉴定分为中期考核鉴定和末期考核总结两项内容。在培训任务完成一半时，开展管理培训生中期考核工作。考核工作共分为：个人总结、单位鉴定和集团公司综合评价三部分。考核结果分为优秀、合格、不合格。对优秀以及合格者将给予一次性奖励，不合格者则将退出岗位轮训，安置到一般管理岗位。通过中期考核工作对管理培训生进行一次优胜劣汰的筛选，以充分保证管理培训生的质量。
管理培训生轮岗训练和总结工作全部完成后，由集团公司管理培训生工作小组根据辅导员和分公司提出的考察意见和使用建议，做出最终考核结论。根据考核结论、企业需求和管理培训生个人的情况进行中级管理岗位分配。
15．单位将为管理培训生顺利走上工作岗位，完成社会角色的转变提供哪些帮助？
答：①提供学习素材，使管理培训生在较短时间内全面掌握安全、运营、服务等多方面的专业知识，奠定管理基础。②提供交流平台，使管理培训生及时沟通管理经验，提出合理化建议。③提供发展空间，满足管理培训生的成就动机，不断激励向前。④提供创新机遇，使管理培训生的专业特长得到充分发挥，更好地服务企业。⑤提供思想教育阵地，使管理培训生从日常的工作和生活中逐步理解企业文化，更快融入公交企业。
16．为什么管理培训生的招聘对象以男性为主？
答：因为管理培训生的培养方向主要为运营车队的技术队长、安全队长等。技术队长由于职责所在，时常需要值夜班；安全队长在有行车事故发生后须及时赶赴事故现场，组织事故调查，进行事故处理。鉴于上述原因，我们确定管理培训生的招聘对象以男性为主。
北京公共交通控股（集团）有限公司
2010年12月
第13篇：管理培训生定义
管理培训生
什么是管理培训生
管理培训生是一些大企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。最后通常可以胜任部门、分公司负责人。
管理培训生是一个外来术语，是外企里面“以培养公司未来领导者”为主要目标的特殊项目。譬如，四大外资银行的校园招聘都是分三条管道的：intern, staff 和 MT。
管理培训生制度的价值
管理培训生制度有助于增加企业对最具领导潜能的人才吸引力，并有助于将其打造成最优秀的领导人才，使组织保持持久的竞争优势。
中小企业的管理培训生制度可以更快地对组织的业务产生战略性的影响。中小企业由于其规模较小，根据经验，只需三年左右的时间，就可以通过该制度迅速造就一批优秀的中高层管理人员，迅速提高企业的领导力，推动企业健康、快速地成长。因此管理培训生制度对快速成长及有抱负的中小企业有着更加重要的意义。
管理培训生项目的设计
典型的管理培训生项目一般都会包括培训和实践两个部分；培训部分一般包括领导力培训，企业文化培训，业务培训等内容；而实践部分则会安排在公司的核心部门，以跨部门轮岗的形式，让培训生较为全面的接触公司运营的各个方面，所以在判断一个培训生项目是否适合自己时，一般可以考察以下因素：
1.公司是否有完整的培训项目计划；
2.在培训期过后是否有较合理的后续计划保障培训生的持续成长；
3.是否有跨部门轮岗锻炼机会；
4.公司在可预见的未来是否可能提供足够的高层管理职位；
5.自己是否契合公司的文化，简而言之就是是否喜欢公司的氛围；
6.工作的地点，强度等是否符合自己需要；
7.对于薪酬福利等是否满意；
为了让大家对于培训生项目有一个基本的印象，就以百威英博的全球管理培训生项目为例，介绍一下管理培训生项目。在百威英博，整个项目持续3年，可以粗略的划分为四个部分：两星期的项目全球项目介绍（Global Introduction）, 四个月的见习期(Field Training)，一个月的总部培训（HQ Training），五个月的(Field Aignment)和剩下两年的在岗培训期(First Job, Second Job….)。下面就简单的介绍一个各个部分的内容。
Global Introduction （2 weeks）
我自己喜欢把管理培训生项目归纳为：“全球视野，基层经验”在我看来全球视野包括两个方面，一是考虑问题的时候能够从全局着眼think big, dream big，以世界为舞台；二是大致了解各国人的思维习惯和生活方式，能够顺畅的和世界各地的同事交流。项目初始的Global Introduction就是出于这样的目的，让每一个培训生获得全球视野的最佳机会。AB Inbev的Global Introduction在比利时美丽的小镇Leuven（鲁汶）举行，共有94位管理培训生参加，他们的故乡遍布世界各地，巴西，韩国，俄罗斯，加拿大，阿根廷，法国……两星期的培训中，我们和世界各地的同龄人一起学习公司历史，一起了解公司现状，一起吃饭、一起party；一起在户外拓展中摔打。
Field Training （4 months）
在Global Introduction结束后就是四个月的Field Training，两个月的生产参观外加两个月的销售参观，目的是让培训生了解整个行业的基本运作情况，获得第一手的实践经验并且全面的了解整个行业的概况。（现在我正在经历这个阶段）
HQ Visiting （3 weeks）
了解完各个地方酒厂的运营情况后，会经历一个月的总部实习，在这里可以总体的了解公司财务，人事，法务和并购等部门是如何支持酒厂实际运营的。
Field Aignment（5 months）
应该说前5个月的培训都还是知识的积累过程，从Field Aignment开始，培训生可以选择生产或者销售方向，体验第一线的工作经验。
First Job （12-18 months）
具备了第一线的工作经验后，就开始了First Job阶段，这时候培训生将作为初级管理者参与到公司的运营之中。在工作12-18 个月后，对于该项工作就能有一个全面的认识，这时培训生就可以开始申请下一个工作岗位。
如何做好管理培训生的工作
做好管理培训生的工作，一般有以下这几个环节。
第一步：了解领导人才成长的规律。
要让企业领导和有关人员了解领导人才成长的规律。这是做好所有领导 人才管理工作的基础。有关领导人才成长的规律一些要点如下(另有其它文章详细说明)：
(1)成为企业领导一定要具备一些天生的素质
俗话说：“三岁看到大,七岁看老”，那些认为能通过学习和培训，可以把任何人培养成领导者的观点是非常有害的。
(2)领导者需要系统的培养
许多人认为领导者不需要任何帮助，自己就可以也应该成长起来。由于历史的原因，中国企业家大都是靠自己的奋斗成功的，对这种观点也较为认同。其实这种观点是非常危险，下一代企业领导要站在现在这一代企业领导的肩上，将企业推向更高的发展阶段。任务更加艰巨，未来竞争也将更加激烈，对企业领导的要求也将更高，他们应该受到更好的训练。
没有精心设计的训练，可能会使企业领导的经历和技能留下盲点，而这些盲点可能在应对某些挑战中成为致命的弱点，导致领导的失败，代价将是巨大的。
(3)培养的核心
获得领导经验的最重要方法是实践。不同的实践对不同领导人才成长的价 值是不一样的，因此培养的核心是针对每个人的特点提供一系列能帮助潜在领导者最有效地获取经验的实践活动。
课堂的训练可以为潜在的领导者提供从事管理工作所需的一些基本知识。
第二步：明确何种人才能在本企业取得成功
要根据企业未来的战略，清晰定义未来的企业领袖，建立成功领导能力模型，为做好管理培训生工作提供方向。须定义的内容包括：
1.能力因素：影响领导成败的行为、知识和动机。
2.个人因素：影响成败的个性因素以及动机匹配和认知能力。
3.工作挑战：一个人进入高层需要经历的挑战。
4.组织知识：高级管理人员应了解的关于组织运作的知识(如组织的功能、程序、系统和服务等)。
第三步：建立开发体系。
管理培训生的开发时间可长可短，系统的开发最好以三年为期。
开发体系主要包括以下几个方面：
1.在职训练
根据成功领导能力模型中列出的工作挑战和组织知识以及公司的实际情况，为管理培训生设计一系列的在职训练。
2.辅导与交流
一般为一个管理培训生同时安排几种类型的导师，从不同角度对其提供辅导。
a) 直接上级：对实际工作提供指导。
b) 高层管理人员：提升其观察、思考问题的高度。
c) 职业发展专业人士：提供成长方面专业的咨询。
d) 师兄：刚学会开车的人教开车特别有针对性。
e) 同伴：交流学习经验。
3.一些基本知识的培训
可以进行强化培训的基本知识包括：与公司产品和服务密切相关的知识，管理工作所需的一些基本知识等等。第四步：输入高潜能的人才
根据成功领导能力模型，挑选企业需要的具备高层管理潜能的人才，要特别注意人才与工作、企业价值观的匹配问题。若因匹配的问题导致人员流失，对企业和个人都是一个损失，当然还会给关注该项目的人带来淡淡的失落感。第五步：制定个性化的开发方案。
根据每个管理培训生的特点，为其制定个性化的开发方案。
第六步：评估、跟踪其成长。
对每个管理培训生每个阶段的训练效果进行评估，并根据评估结果对开发方案进行调整，对不合适继续作为管理培训生培养的人应转入其它的培养序列。
第七步：逐步完善整个过程。
根据各种反馈，改进管理培训生的各项工作。
管理培训生的素质要求
由于管理培训生的特质，公司能够对他们进行较为系统的培训，因此，对于管理培训生的专业知识要求并不是很严，而更看重他们的综合素质。虽然各个公司的分类方法众多，不一而足。但是主要的几种综合素质包括：
· 事业心： 就是许多外企强调的ambitions，强调事业心的原因在于，公司一般希望管理培训生能够通过锻炼而成为公司的高层管理人员，但是这个过程注定是一个辛苦并且充满挑战的过程，注定要牺牲掉许多。如果没有一颗事业心，一股不服输的精神，很容易在这个辛苦的过程中放弃，因此，一个远大的目标，一种不懈的追求，对于管理培训生来说尤为重要。
· 领导力： 对领导力的理解有很多，但大体上都要求能够带领团队完成预定的目标。而这样的能力，很大程度上是在过去的管理实践中锻炼出来的。因此，在招聘管理培训生的时候一般都会偏向于有过社团领导经验或其他类型领导经验的同学。
· 分析能力：领导者必然会面临许多复杂的情况，如何在复杂的情况中迅速找出线索，理出头绪，是一个领导者必须解决的问题。因此在培训生的招聘中，解难类的问题会经常出现。一般来说，除却敏捷的思路，熟悉商业环境、具有商业经验，很大程度上有助于应聘者解决这类问题。此外，适当掌握一些商业分析框架对于解决这类问题也有很好的效果。· 快速学习能力：在分析事物的基础上能够快速的学习使用知识，对于管理培训生快速进入行业，快速接手工作尤为重要。
· 表达能力与说服能力：具体说来就是阐述自己观点，并达到交流效果的能力。比如如何针对不同的谈话对象使用不同的语言，如何正确使用身体语言，如何设定谈话场景等等。
· 英语能力：对于大部分外企来说，管理者必须和世界各地的同事进行交流，一定的英语能力是必须的。管理培训生的应聘
所谓知己知彼，百战不殆。在申请管理培训生之前，最重要的是要清楚自己是否需要这个工作，对于这个工作自己有哪些优势，哪些劣势。在开始之前，可以先问自己几个问题：
1.我是否非常希望成为一个高层管理者，并愿意为之付出超过常人的努力？
2.我是否能够接受经常出差甚至更换工作地点的工作？
3.我是否有一定的管理经验？
4.我是否有一定的商业经验？
5.我是否能够处理一些棘手的问题？
6.我是否能够顺畅的与人交流，并在可能的情况下说服别人？
7.我能否和外国人交流？
如果你的回答中有四个以上的YES，那么建议去尝试申请管理培训生项目。了解了自己，还需要了解一般的管理培训生招聘如何进行。还是以英博为例，筛选的流程非常严格，一共有6个步骤：
1.简历筛选：初步筛选资质合格的申请者
2.笔试：测试申请者的分析能力，运算能力和英语能力等基本能力
3.小组解难讨论：测试申请者的领导力，表达能力，说服能力，分析解决问题的能力。
4.行为面试：了解申请者过去经历，测试成熟度，过去经验，及领导力等。
5.商业案例游戏模拟：测试分析问题，解决问题能力，快速学习能力，领导力，表达说服能力等
6.小组面试：公司高管面试，了解与公司文化的契合度，反应能力，沟通能力等等。
简历和笔试的准备，网上都有很多的材料，大家可以多多参考。
行为面试的准备可以参考宝洁8大问。基本就比较全面了。
几种面试中比较难于把握的是小组讨论，而这又是整个培训生招聘的一个重要环节。准备这个环节的时候，建议自己组织一些模拟的小组讨论，通过亲身参与和观察就会发现许多问题和技巧。附上一个去年做的关于小组讨论的PPT，希望对大家的准备有所帮助。
第14篇：驾驶员培训管理工作汇报
驾驶员培训管理工作汇报
驾驶员培训是道路运输行业的重要组成部分，是道路运输安全的第一关。从源头上加强驾培行业管理，提高驾培教学质量，意义重大。一直以来，在所领导的正确领导下，我们严把驾驶员培训质量关，确保为社会输送合格驾驶员，促进了驾培业健康有序发展，取得了一些明显成绩，受到上级领导的肯定和表扬。
一、我县驾培行业现状
1、驾培机构情况。我县目前有2家二级普通机动车驾驶培训机构，教练车辆共98辆（11台大货车、87台轿车），从业人员约133人，年培训能力8000人左右。
2、驾培股人员、装备情况。县运管所2005年设立驾培股，在市运管处驾培科的指导下开展工作，现有工作人员3名，大专学历。股室现有电脑3台，打印机2台，打印复印扫描一体机1台。
二、工作基本情况
1、推进规范化管理，严格落实质量信誉考核制度 今年以来，我们从建立健全对驾校的管理制度入手，多次深入各驾校现场办公，指导驾校制定和完善了诚信服务承诺、文明办学公约、各项管理制度，统一了管理档案、基础资料。在此基础上，严格落实质量信誉考核制度，将质量信誉考核情况作为驾校等级评定和业务发展的一项重要指标，采取听、查、看的方法对驾校进行现场考核，当场将考核情况反馈驾校，提出存在问题，明确整改期限，并对整改过程进行跟踪。
2、加大监管力度，教学培训行为不断规范
一是严格落实教练车辆管理制度。对各驾校教练车辆逐车进行了审核，完善了安全设施的配备，统一了教练车辆的标志标识。严格落实教练车辆维护和检测制度，确保了教练车辆技术状况良好，保障了学员和教练安全。二是严格落实培训记录制度，规范教学行为。把培训记录和教学日志的填写作为规范各驾校教学培训行为的主要手段。各驾校在教学中必须按要求填写培训记录和教学日志，由运管所初审后报市运管处签署。通过严格落实培训记录和教学日志制度，确保了驾校按照交通部编制的教学计划和教学大纲进行教学。三是严格落实IC卡教学制度。各驾校在教学过程中必须规范使用IC卡计时，对不按规定使用IC卡的驾校停签培训记录。通过这些举措，使驾校的教学培训行为不断规范，确保了驾驶员的培训质量，促进了行业发展。
3、加强行风教育，切实抓好教练员队伍建设
我们坚持把教练员队伍建设作为驾培教学质量的重要保障，今年上半年，我所结合教练员诚信考核暨行风建设活动，对各驾校管理人员、教练员进行集中培训，并将培训考核结果作为教学资格管理、先进个人评选、驾校综合考核的重要指标。对各驾校教练员的“三证”（身份证、驾驶证、教练证）进行了审核，严格落实教练员持证上岗制度。通过一系列行之有效的措施，使我县驾培师资力量有了明显的提升，行业风气得到了净化。
三、存在问题
1、教学大纲执行不到位，教学计划和课程安排不够详实；理论教学特别是安全教育和职业道德有待加强。
2、教练员教学行为需进一步规范；个别驾校教练员再教育培训工作未扎实深入，存在走过场现象；少数教练员工作态度野蛮。
回顾今年以来的工作，我们之所以能够较圆满地完成各项工作任务，主要得益于以下几个方面；一是所领导的重视、理解和支持；二是兄弟股室的配合与理解；三是股室同志的团结协作、努力工作。在总结成绩的同时，还应看到存在的问题和不足：一是工作缺乏主动性、预见性；二是有时工作安排不太合理，有顾此失彼现象，这些都有待于我们在今后的工作中改进和提高。
四、下步工作打算
在今后的工作中，我们将积极适应新形势的要求，以为社会和运输市场培养合格驾驶人才为己任，以创新的精神完成好各项工作，加强行业自律和行政监督，使驾培行业沿着科学化、信息化、规范化、法制化的发展轨道科学发展。
第15篇：管理培训生座谈会方案
管理培训生座谈会方案
一、目的
构建管理培训生（以下简称管培生）与公司层面的有效沟通渠道，促进公司领导与管培生之间的沟通，领导对管培生近期工作的了解，以及明确公司对管培生的培养目标。
二、意义
希望通过本次座谈会，让领导层知道管培生近期的工作情况，生活状况，了解管培生现实工作所需。同时管培生知道公司的发展状况，以及公司对管培生的培养目标，让管培生明确自己的发展方向，设定自己的工作计划。通过这个沟通平台，及时有效的解决公司、部门、员工三者之间所存在的问题。以及倾听管培生的心声，鼓励他们为公司的发展提出合理化建议。
三、安排 时间： 地点： 主持人：
四、参会人员
1、经理（）。
2、2015年管理培训生。
五、议程
（一）：由主持人说明本次座谈会的目的和意义，并提出座谈会的要求。
（二）：管培生分享工作总结，工作心得。
（三）：由人力资源主管发言。
1、明确公司对管培生的培养目标；
2、宣布管理培训生的具体工作要求。
（四）：公司领导发言。
（五）：管培生互动及提问。管培生围绕以下内容畅所欲言：
1、工作安排、工作职责、工作流程及相关要求是否清晰；
2、工作衔接与工作协调（包括跨部门）是否顺畅；
3、对工作环境是否适应，餐宿是否习惯；
4、对公司各项经营管理及企业文化（包括各类活动）认知度与认同度如何；
5、其它合理诉求与宝贵建议。
（六）：由本次座谈会的主持人进行本次会议的总结。
六、组织工作：
1、提前三天发放通知。
2、提前两天确定实际参会人员名单。
3、提前一天做好会议准备（包括资料及相关物品）。
4、会议全程记录、会后跟进反馈。
七、注意事项：
1、前期应充分沟通与会人员的时间，确保参会率。
2、在通知与会人员参会时告知其提前做好准备，如：问题、建议。
3、会前要积极引导管培生发散思维，鼓励其说出自己的正面想法及对大家、对团队有用的东西。
第16篇：管理培训生职业说明
管理培训生职位说明
————东莞科技公司为例
职位概要：本岗位是公司专门培训未来关键人才而设置的，寻求愿意与公司一起成长的青年才俊，通过公司的合理培训
与管理使相关人员掌握触摸屏行业的先进技术，最终根据所学专业安排在相应的岗位上就职，承担研发、
工艺流程、生产管理及技术支持等相关重任。
工作内容及发展方向：
1、入职的1到3个月内接受公司安排的全面培训，在工程、制造、研发等关键对应的岗位进行学习，寻找
自己的专业优势和兴趣点，结合个人特长安排岗位工作，因才适用；
2、公司针对管理培训生的培养方向着眼于以下几个方面：工艺研发；生产管理；技术支持；市场开拓等；
3、方向定位后在相关岗位从事工作，更深入的了解行业发展的各类技术信息为生产服务，为公司发展贡献
自己的力量。
其他要求：
1、对自己职业发展有明确的定位，愿意与公司一起成长；
2、愿意从基层开始了解生产各项工艺流程，学习能力强，有培养潜质；
3、对理想执着，对自己负责；
4、能够先吃苦，后耕耘再收获，
5、良好的学习能力，吃苦学习能力。
薪酬福利及发展前景：
1、公司为员工购买社保，有养老、医疗、工伤、失业、生育五种；
2、科学合理的晋升发展平台、良好的企业文化和氛围；
3、提供免费的食宿，良好的办公和生活环境；
4、提供一个展现自我的舞台，只要有能力便有发展
20120500224
12财管2班
孟祥旭
第17篇：渣打银行管理培训生招聘
2015渣打银行管理培训生招聘
【导语】欢迎来到福建银行招聘网为您整理福建银行招聘信息，并为您提供免费备考资料、备考视频、试题真题等资料，欢迎大家收藏（ctrl+D），福建中公金融人预祝众考生应聘成功！
2015渣打银行管理培训生项目正式启动啦！
项目亮点：
· 诸多轮岗和短期任务提供你银行专业生涯的最佳开始 · 支持网络– 业务高层，伙伴，业务经理和你的发展项目经理
· 有机会认识全球和/或中国其他地区的培训生并开始建立自己的内部人际网 · 高速发展的银行职业生涯 管培生项目类别：
国际管理培训生项目 International GraduateProgramme 根据渣打全球发展策略开展的国际管理培训生计划（12个月轮岗） 职位要求：优秀的团队合作能力，良好的商业意识，英语流利 发展方向：
企业及金融机构客户与企业融资部Corporate & Institutional Clients and CorporateFinance (上海/北京/苏州/深圳/广州/成都) 金融市场部Financial Markets（上海）
商业客户部Commercial Clients（上海）
现金管理及贸易融资部Transaction Banking（上海/北京/深圳）
财富管理部Wealth Management（上海）
渣打银行(中国)有限公司技术及营运部管理培训生Group Technology and Operations Banking AociateProgramme · 根据渣打中国市场快速发展需求所设立的中国管理培训生计划，将安排3个部门共15个月系统性的轮岗计划(包含2个月入职培训) · 发展方向：分行营运经理或总部技术及银行营运部门主任
中公·金融人—福建
· 职位要求：良好的商业意识和逻辑思维，团队合作及个人独立工作能力，优秀的沟通能力，踏实稳定
· 专业要求：不限专业
· 工作城市：上海/大连/太原/深圳/厦门/珠海/西安 申请网站/流程 (www.daodoc.com/?wt.mc_id=bk14444
福建银行暑期密训班
http://kc.offcn.com/general/116/11877/?wt.mc_id=bk14444
中公·金融人—福建
第18篇：汇丰管理培训生项目
汇丰管理培训生项目 为期24个月的培训计划
为期24个月的银行家管理培训生计划简称（“BDP”），旨在从银行业知识、分析决策能力及人员管理技能等方面给予毕业生均衡的指导，为从专员向高级管理层晋升的长期发展奠定坚实的基础。
BDP家庭包括以下业务部门
• 企业银行业务部
• 工商业务部
• 个人金融业务部
• 营运部
• 证券服务部
• 贸易及供应链业务部
上述所有业务部门将为你提供动态且具挑战性的课堂培训、在职培训，并有机会参与汇丰中国大陆和亚太地区内一系列职能部门的工作。这些经历，将为你的进一步发展以及在大陆业务中担任高层管理职务，储备所需的管理和技术技能。表现优异的培训生将被派往汇丰集团的英国培训中心参加要求更高、更有收获的课堂培训计划。汇丰集团的培训将对你的长期职业发展提供支持。
职业生涯
汇丰银行管理培训生计划的主要目标是为成为专业的银行家打下坚实基础。这意味着，作为一名管理培训生，你将针对性地接受个人金融业务、工商业务、企业银行业务和营运业务培训。其他主要培训内容则会帮助你具备成为一名优秀经理人所需的个人素质和软技能。
你应当有在职业生涯中尽早承担管理职责的强烈意愿。鉴于汇丰的战略规划和致力于成为中国领先的外资银行的信念，这将是绝无仅有的发展机遇。你将可能离开自己的城市而前往其它地方工作。事实上，除了受到学习所需知识技能的潜能限制之外，在晋升与发展上，你将没有任何限制或限定。尽管你所学习到的是有关中国-这个快速崛起的市场的专业知识，中国大陆将成为你职业发展的最佳用武之地，但作为一个国际性的组织，汇丰亦令你有可能在全球任何地点发展自己的事业。
为何选择BDP
汇丰致力于人才的培训和培养。培训计划期间，你将获得以下坚实的支持：
督导： 一位高级经理将成为你的督导，对你进行训练和指导。你将每天接受经理的贴身指导，针对你的长处、发展领域及职业生涯期望，经理将定期给予表现反馈与讨论，并籍此为你制定最适当的职业规划。
培训： 你将接受广泛的训练，涉及管理、产品与系统、以及在职培训。培训计划将提供给你所有必要的技能，为你在汇丰的职业发展奠定坚实基础。
持续培训： 高质量的持续培训、督导及发展确保你不会跟不上进度，但你的主观能动性和努力将决定你在汇丰最终的终点与成就。
尽管汇丰期望专业培训知识能帮助你成长为本地或区域中的高层管理者，但作为一家世界性的本地银行，你亦有可能在全球各地发展自己的职业生涯。
学习及发展：
通过预测未来的业务趋势、传授成功商务所需的知识和员工发展解决方案，成为一个核心价值的创造者。这就是我们学习和发展团队的目标。该愿景转化为关系管理方法，以找出和满足核心的业务培训需求。在个人金融业务部门、企业银行业务和快速发展的财富管理领域中，汇丰向各级专业人员提供特定的产品和技能培训。此外，各部门均可获得管理培训、领导技能、语言和技术技能培训。
汇丰提供了一系列最有效的传授渠道。基于课堂的训练将员工们聚集到一起学习。此外，为了快速发布学习信息，汇丰更采用了CD-Rom/DVD或基于内部局域网等技术运用。
加入了这个世界性的本地团队，专业而全面的培训资源是极为重要的一项福利。当然，我们的理念正是提供员工所需的设施和资源，以满足其学习的需求和实现其自我发展的目标。学习的机会近在咫尺，是否把握全在于你自己。
你能获得什么
• 国际市场实际操作经验 • 持续的职业发展
• 尽早地担负重任及与高级经理和客户的接洽 • 跨区域网络及交易 • 海外实践
• 独特的区域培训项目 • 长期灵活的职业道路 • 业内富有竞争力的薪资福利 • 持续培训与发展
• 国际毕业生发展培训计划 多个业务部门
银行家管理培训生计划
汇丰的中国银行家管理培训生计划为毕业生提供一个极好的机遇，培育毕业生逐步成为成功的专业银行家。为期24个月的计划专为在各银行业务和具有发展高级管理事业潜力的人才设计。 企业银行业务部
企业银行业务部主要是针对在华投资的大型跨国企业以及国内大型企业， 特别是从事国际性贸易或投资的企业，与之建立业务关系，发展盈利。对这些大型企业客户，我们能充分利用汇丰集团的全球网络优势， 为其提供国际化解决方案。我们的客户经理将专职负责某一行业领域的客户，以更好地满足其需求。 工商业务部
汇丰工商业务部，是汇丰银行的核心部分，拥有超过140年的历史。业务遍及64个国家和地区， 专注于提供“领先国际业务” Leading International Busine （“LIB”），目标是成为小企业的最佳银行。
为推动LIB战略，我们将中国本地化解决方案出售给外资企业，同时通过向越来越多 “出海”的中国企业提供汇丰的国际服务以实现自身差异化。要成为最佳小企业银行，汇丰充分利用国际化的专业经验，其中小企业金融服务业务的独特策略正是“国际化导向全面的中小企业金融服务”。 个人金融业务部
汇丰提供了一系列PFS产品和服务，以满足客户的个人理财需求。PFS核心客户理念正是卓越理财（HSBC Premier）-世界上最全面的全球化银行服务，让客户的生活更简单、更优化。根据客户不同阶段的理财需求，我们提供财富管理产品和服务。除个人存款服务外，我们还提供家庭按揭贷款以及全系列的财富管理产品，包括结构性投资、资本保护性投资、合格境内机构投资者计划（QDII）以及保险等。 科技与营运部
组建汇丰科技与营运部是汇丰集团一体化整合的重大步骤。汇丰科技与营运部是全新的科技与运营架构，它整合了汇丰在全球的科技与运营团队来为集团提供在运营、技术基础设施、业务支持系统及资产方面的支持与服务。作为汇丰集团的重要组成部分，汇丰科技与营运部在全球拥有10万余名员工（占总体员工数的1/3）。 证券服务部
汇丰银行证券服务部在中国为投资A股和B股的QFII（合格外资机构投资者）提供分托管及清算服务。1992年，汇丰成为在华第一家拥有在岸B股分托管运营的外资托管银行。汇丰还向本地机构投资者，如保险公司、受托人公司及商业银行 提供境外投资托管服务及资金管理服务。汇丰在QFII及B股投资者的托管业务占据主要市场份额；并且在在华外资托管银行中，汇丰拥有最大的托管及清算业务。凭借市场份额、全球托管网络，从业经验和知识，汇丰和中国证券监管机构之间保持着稳固的关系。
2006年开始，证券服务部进入证券服务这片新的领域。同年中国启动了合格境内机构投资者（QDII）项目，并且获得了作为在岸和离岸托管人向几类QDII提供机构资金服务和资金管理服务的资格。2007年底，通过向有意促进其在华商业交易的企业客户提供托管代理服务，将企业信托和贷款经纪服务引入中国。
汇丰银行证券服务部致力于拓展中国市场，并前瞻性地通过引入一系列国际最佳实践管理以扩大服务范围，为这个重要市场的发展添砖加瓦。 贸易及供应链业务部
自1865年，汇丰便开始拓展其在华贸易。此后，贸易金融已成为汇丰本地及国际业务的突出特点。 汇丰提供了一整套贸易及供应链产品，涵盖进出口融资、贸易风险缓解、文件处理、电子贸易产品、结构性贸易金融及供应链解决方案。TSC服务于各类型的公司，包括私有企业（POEs）、国有企业（SOEs）以及外资企业（FIEs）。
汇丰是亚洲领先的贸易银行。在一些业内奖项中被提名为最佳贸易银行，并且在普华永道前三次针对在华外资银行的调查中，连续三年名列贸易金融榜首。汇丰中国的团队已有超过300名专业人员，在17个分行中提供人民币和外汇贸易以及供应链服务。 申请条件
要成为考虑的对象，你必须至少拥有一个大学的学士学位，不论专业，不论中国内地还是海外的学校。我们也会考虑工作经验不超过3年的候选人。
评估程序
为了确定你是否拥有充分利用机遇的管理潜质，我们根据汇丰的价值观与评估标准，采用多阶段方式来考核：
• 阶段一：在线申请
• 阶段二：语言及数字能力测验
• 阶段三：电话面试
• 阶段四：HR能力面试
• 阶段五：评估中心
• 阶段六：业务经理评价
这是一个艰巨、严格的选拔过程，但经过重重考核被证明最具出类拔萃潜质的人才，将能享受在汇丰的职业之旅。
第19篇：北京—宝洁—管理培训生
宝洁一直是我向往的公司，所以很早就开始关注它的校园招聘。今年的校园招聘从9月开始启动。宝洁的网申分为两个部分：提交简历和性格测试。首先是通过宝洁招聘网页提交你的简历，一般来说，只要你思想素质没什么问题，学习成绩不是太差的话，都能通过。接下来会在你提交完简历之后的24小时之内要求你做一份性格测试，其实就宝洁应聘流程的各个环节来说，这部分淘汰率是最高的，我相信在哈尔滨招聘点投简历做性格测试的应聘者会有成千上万，但最后能通过的只有近700人而已。当然，我非常幸运的通过了测试并被邀请参加宝洁宣讲会。 宝洁宣讲会尽显国际化大公司的风范，对我们这些即将走出校门的学生来说是震撼性的。你会被她的培训、文化、机会、名望、待遇等所深深的吸引，而且确实会让你感觉到她像业界传闻的那样，是职业经理人的黄埔军校。如果说之前对宝洁是向往的话，那么现在的感觉就是心醉。这同时也激起了我的好胜心，我暗暗给自己打气。
2.笔试
宝洁第一轮笔试为PST（解难能力测试），65分钟做50道计算题，网上有很多笔经，在这里我就不过多赘述了，关键是估算，我时间到刚刚做完，不出所料，我顺利通过此轮笔试。此轮笔试淘汰了300多人，进入下一轮笔试大概有360人左右。
第二轮笔试是Phonepa,一种新型的口语能力和听力的测试系统，其实总体来说不难，但关键是环境太过嘈杂。因为一般是10多个人在一个屋子里一起进行测试，每个人都会说很大声，相互之间影响很大，而且电话里的音质也不是很好。老美在说话非常快的时候，经常有很多单词发音弱化，省音，所以在这种环境下很难听清楚，我也是深受其害。但在8月到10月间，我基本什么都没做，天天练听力和口语。功夫不负苦心人，我顺利的通过了此次测试并接到了一面通知。此轮笔试淘汰160人左右，共200人进入一面。
3.一面
在宝洁一面的前3天，我接到了华硕的一面通知，其实不想去华硕，只是觉得应该在宝洁面试前做个铺垫，一开始还做了些简单的准备，但当我看到面试官时，心里就有底了。因为这两个面试官以前都是华硕的“硕士生”，哈理工毕业的，我以前见过，估计也就在华硕工作一年不到的时间，还没我成熟呢。我进场两分钟内就主导了整个面试过程，引导他，说我想说的。最后他甚至还请教我经销商与代理商的区别，我对此进行了详细的解释„„面试完毕，双方握手，点头致意。这场面试给我增加更多的自信。
10月27日香格里拉，我是下午宝洁面试的第一个，面试官刚吃完饭，精神状态比较好。一开始他会和我聊会儿家常，我明白这是想让我不紧张。但郁闷的是，他先入为主的认为我是哈工大的，我以非常清晰的口音进行了纠正：
第20篇：龙湖地产管理培训生
龙湖地产的这种校园招聘及管理培训生培养方式被称为“仕官生制度”，仕官生是指那些具有中高层管理或专业技术培养潜力的人，仕官生的招聘是为集团未来的发展，而不是为某个具体岗位。虽然深知从外部吸纳有经验的优秀人才固然有效，但提高内部造血能力才是企业发展的长久之计。对此，龙湖从2004年开始了“仕官生制度”。就是直接从应届毕业生中招聘那些具有中高层管理或专业技术培养潜力的人，并尽早给予有挑战的工作职责。在过去三年中已经有75人以这种方式加入了龙湖，其中有不少人已经可以独挡一面。但对这些人，公司绝对不会拔苗助长，而是要既快又稳。公司内有个广为传播的顺口溜：“半年进入了状态，两年弄懂一小“片儿”，四年独挡一小“面儿”，六年搞定一小“块儿”，八年能够穿成“串儿”，十年以上成个“腕儿”。
一、管理培训生是什么？
我们要寻找的人The People We Are Looking For
龙湖对于仕官生的能力和风格的要求分为以下三个方面：第一，素质能力的要求；第二，与龙湖文化适合度的要求（如是否有研究精神等）；第三，专业基础要求（如工程专业知识，研发专业知识）。
龙湖对不同层级人员设定了的不同素质能力要求，包含通用要求及职能的特殊要求。每个能力要求都有明确、详尽的行为描述。对于仕官生来说，龙湖没有经验方面的要求，但我们会着重考察素质能力和文化适合度。在校园仕官生的招聘中，我们会对应聘者进行以下方面的考察：
通用素质能力：尽职敬业/自适应力；思考及解决问题能力；协作及领导能力；学习创新能力；沟通影响能力等六个方面。
与龙湖企业文化的符合度：主要从核心价值观、经营管理原则的方面进行判断。
职能特殊素质：每个职能不同，每个职能会考察其特有的1－3个点。
专业知识基础：这主要针对工程造价，研发设计，财务等职能。对于其它职能没有要求。
二、管理培训生是什么？
培训与发展Training and Development
培训是我们发展员工的重要手段，尤其是对刚出校门的学生。龙湖一直坚持员工培训是回报率最高的投资的思想。公司为不同发展阶段的员工提供不同的培训包括新员工入职培训、通用素质能力的培训、职能专业培训、企业文化的培训、参观学习、外部课堂培训、EMBA培训等等。
学生毕业后的第一份工作以及工作的第一年对于其一生的职业发展都是至关重要的。这个阶段就像从出生到一岁的婴儿，是成长最快的阶段，也是最弱小的阶段。在这个阶段会养成基本的工作习惯（好的或者坏的），确立基本的工作标准（高的或者低的），树立基本的个人职业发展方向，实现学习方式的痛苦转变，实现从学生到职业人的心态转变。龙湖非常重视仕官生第一年的发展，为此我们设计了为期一年的早期发展计划（EARLY DEVELOPMENT PLAN）。
管理培训生是什么?关键点阶段特点主要内容及目的具体培训及发展事件
入职前一个月期待阶段公司内部做好迎新的准备¨每个新人的入职引导人的确定。
¨集团层面的入职培训计划的确定。
¨各种行政事务的安排（办公桌，电脑，住宿等）。
入职两周内兴奋阶段通过集中课堂培训快速了解公司基本情况。¨10－12个工作日的集中课堂培训。
¨集团整体介绍；房地产行业介绍；公司各职能介绍；各地区公司及业务单元介绍；企业文化介绍；基础人力资源体系介绍（素质模型，全面薪酬，发展，招聘体系等）
¨通用素质培训中的部分内容如：有效沟通；团队协作；思考及解决问题；等等。讲师来自与公司内部或外部，风格不同。
¨拓展训练。
¨参加公司总结会，感受公司文化氛围。
¨小项目练习（如跑盘）。
¨与上一批仕官生的座谈等。
¨与公司高层经理座谈等。
14－90天内焦躁混乱阶段了解房地产开发全貌或关键环节，或所在职能。¨部分人员参与专题项目任务（为期几周）以发展对于地产开发全貌的了解。 ¨开始进入各自的职能。
¨个人的上级为其建立短期的职能入职培训及工作计划。
¨了解职能基本工作内容和工作流程。
入职90天大部分人到现在还没找到感觉解决一些前一段时间产生困惑，增加基本技能。¨5个工作日左右的集中课堂培训及讨论。
¨通用素质培训中的部分内容如：有效会议；时间管理；商务礼仪；有效演讲；公文写作；职业化沟通；等等。
¨与公司高层经理座谈。
¨对仕官生招聘体系及招聘计划的沟通及培训以便在下阶段参与校园招聘。
90－180天挫折、成就感、茫然并存阶段参与到职能的具体工作中¨在所在的职能进行工作，在时间中感悟。
管理培训生是什么?¨参与职能培训。
¨个别人员可能调整职能。
¨部分仕官生参与母校的校园招聘。
¨个别入职顺利的人员会提前转正。
入职180天大部分人开始找到不稳定的感觉自我总结及转正¨4个工作日左右的集中课堂培训及讨论。
¨集中课堂培训通用素质培训内容：如管理上级；客户服务；等等。
¨自我评估，上级评估，转正答辩。
¨转正后个别薪酬福利项目会增加。
¨个别人员可能会延后转正。
180天－270天验证、摇摆及确认阶段职能工作¨以职能工作为中心。
¨根据工作需要参与一些职能培训。
¨根据需要的外部参观学习。
¨参加公司总结会，回家过年。
¨部分员工会获得新人成长奖。
¨薪酬回顾，大部分人员会有提高。
入职270天绝大部分人找到了感觉开始做发展计划¨个人发展计划及360°反馈的培训。
¨开始做个人发展计划。
¨根据需要，部分人参与一些通用素质能力的培训：如人员管理基本技巧；基本财务知识；等
¨根据需要，参与一些专项培训。
270－360天开始贡献阶段职能工作¨在职能内工作，在贡献中学习。
¨根据工作需要参与一些职能培训。
¨根据需要的外部参观学习。
¨在做个人发展计划的过程中对自己进行全方位的评估。
入职一年进入思想稳定、贡献稳定阶段早期发展结束，开始正常的发展
¨个人发展计划完成，大部分人确定了短期工作发展方向，部分人确定了长期发展方向。
¨第二次薪酬回顾，部分人员可能提高。
¨部分人参与一些专项培训：如项目管理等。
¨部分人转岗或调整职能。
¨有些人可能会开始外派会调动到异地工作
三、管理培训生是什么？薪酬福利及工作环境Compensation， Benefits and Working Environment
公司为员工设立长远的福利计划。除了政府规定为员工办理的养老保险、医疗保险、失业保险、生育保险、大病统筹、工伤保险、住房公积金等之外，还为员工办理了团体意外伤害险、团体意外伤害医疗险、团体医疗险、团体住院医疗险、团体重大疾病险等。
除此之外员工还享有很多特别的福利项目：优惠购房；生日礼金；最基层的员工购买私车并市内公用时公司每月提供至少1000元车补；每年为员工安排健康体检；男员工有陪产假；外派员工会有外派补贴及搬迁补贴；新员工入职第一年就可以享受至少6个工作日的带薪假期……
具体对于仕官生来说，现金薪酬福利主要由以下部分组成：
年保障收入（即14个月的月固定工资）＋奖金。如果个人购车并市内车私公用的话，至少会享受1600元的车补（指转正后；博士生标准更高）；如果个人不购车的话会有少量交通补贴。每月200元的通讯补贴（转正后会有每月300元）。转正之后，仕官生还会参与公司的效益奖计划，这个效益奖与地区公司的销售额和利润挂钩。另外，针对与仕官生这一群体的特殊情况，公司还会提供一次性的安家补贴。
公司会依法为员工代扣代缴个人所得税以及各种社会保险费用。
【管理培训生是什么？龙湖地产仕官生要求】
龙湖选人非常重视人的“基因”，这是支撑龙湖的成长历史及企业文化的基石。房晟陶将其概述为：“具有企业家精神的职业经理人”与“操心员工”。管理培训生是什么?具体而言，“企业家精神”就是“生命力+事业心+创造力+远见+胸怀+感染力”；“有企业家精神的职业经理人”就是不仅仅像一般职业经理人那样仅用“脑和手”工作，还能够用“心和灵魂”工作；他们有更强烈的求胜欲望和团队合作意识，善于自我否定，对官僚主义有天然的免疫力。“操心员工”与一般员工的根本区别在于，他们更善于对客户、公司、同事和工作用“心”；如果合格员工是跟随组织运转的齿轮，操心员工就是“带发动机的齿轮”；如果合格员工是仅受弹射力、空气阻力、地心引力影响的“炮弹”，那么“操心员工”就是可以根据目标变化自动调整追踪方向和速度的“巡航导弹”。房晟陶强调说：“操心员工是龙湖在第一个十年取得优秀业绩的根本原因，而有企业家精神的职业经理人将成为龙湖第二个十年取胜的关键。”
同时，“有企业家精神的职业经理人”和“操心员工”是相互依存的，这两者还存在说起来像顺口溜一样的微妙辨证关系：只有“有企业家精神的职业经理人”才能培育出“操心员工”；也只有“操心员工”才能达到“有企业家精神的职业经理人”的要求；只有能够获得“操心员工”的认可和拥护的经理人才能够真正成为“有企业家精神的职业经理人”。
管理培训生是什么？培养：“1234”龙湖人制造法
在外界看来，龙湖好像是招了一群异类，他们对工作成果非常挑剔，用颠覆寻常的方法挑战最难处理的问题。正是找到这些勇于承担责任、注重工作方向与效率，对结果精益求精的一群人，使得龙湖尝到了重视人才及重视人力资源管理的甜头。然而，如何让这些人快速成长，并心甘情愿留在龙湖，龙湖也是花了不少心思。“1234”龙湖人制造法是对其用人之道的形象描述：“一个人，两份工资，三倍努力，四倍成长速度”。
管理培训生是什么?在全国同行业中，龙湖员工的薪酬水平一直处于高分位，这种为高素质人才提供高水平回报的薪酬理念，不仅来自于公司创始人的价值观，更重要的是来源于龙湖的高劳动生产率，即人均开发面积及人均创利水平。对大组织来说，劳动生产率绝不是凭加班就能获得的，它是综合管理水平的体现。在龙湖，员工的工作强度确实非常大，但员工的工作强度更多是单纯工作量与难度的问题，并没有诸如人事斗争或其他任何方面的“内耗”。 【主页君小璐告诉你】
龙湖地产的仕官生就是我们平时所说的管理培训生的变相名称，而且龙湖地产在房地产行业中也算是佼佼者，薪水更是据说在前几名，所以对于工科生来说是一个难得机会，另外这个仕官生项目并非只招收工科生，其他专业的也是有机会的哦
