全省第四期普通高等学校
军事教师培训总结时讲话
同志们：
根据年度全省学生军训工作计划安排，由省教育厅和省军区司令部组织的第四期全省高校军事教师培训，专家授课阶段到今天就要结束了，剩下来的时间，我们还要安排同志们转一转。在此，我先代表省教育厅和省军区司令部，向为这次培训承担授课任务的国防大学各位专家教授和担负保障的承德军分区表示衷心的感谢。接下来，我就这次培训做一简要的小结。
一、讲一讲这次培训的基本情况
这次培训，是省教育厅、省军区司令部共同研究决定的，目的是提高我省普通高校军事教师整体素质，为推动军训工作的普及展开培养明白人、带头人。培训以新颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》为依据，突出军事理论课示范教学。通过培训，使参训人员进一步打牢了军事理论基础，拓宽了知识面,了解了国内外最新军事发展形势，进一步掌握了军事理论课的教学内容，提高了军事理论水平，规范了教学方法和手段，为今后我省高校的军事理论课教学的全面展开，培养了骨干，奠定了基础。概括起来有以下四个特点：
(一)领导重视，协同密切。这次培训对于加强我省高校军事教师队伍建设，促进学生军训工作的健康发展，具有极其重要的作用。省教育厅领导和省军区司令部首长非常重视，亲自审定培训方案，多次对搞好这次培训作了指示，提出了明确具体的要求。 － 1 －
各高校领导对省里组织的这次培训高度重视，按照省教育厅和省军区司令部的通知要求，选派了优秀人员积极参加了这次培训。
(二)组织严密，重点突出。省军区学生军训办、省教育厅体卫艺处对这次培训从制定计划、下发文件、聘请教授到培训保障，都进行了科学的筹划，合理的安排。在培训过程中，严密组织，严谨教学，严格管理，使这次培训始终保持了良好的学习风气和有序的工作作风。培训中，有针对性的安排了培训内容，做到了按纲施训，重点突出。使参训人员既掌握了新教学大纲规定的教学内容，又了解了当今世界和我军最新的军事发展趋势；既提高了军事理论水平，又增强了军事理论的教学能力。特别是针对大多数军事教师从事军事教学工作时间不长，军事知识缺乏的现状，省军区专门聘请了国防大学教授进行了示范和辅导教学，得到了参训人员的普遍好评，收到了很好的效果。
(三)要求严格，学习刻苦。参加这次培训的人员，既有专职军事教师，也有兼职军事教师；既有多年从事学生军训工作的老同志，也有刚刚从事这项工作的新同志；既有军队的同志，也有地方的同志。虽然来自不同的地区、高校，但是大家的目标是一致的，都是为了把我省的学生军训工作搞上去。在培训的过程中，同志们在课堂上能够认真听讲，详细记录，课后热烈讨论，积极探讨，学到了新知识，掌握了新方法；按照培训班制定的规章制度，同志们都能够严守作息制度，遵守课堂纪律，按时上下课，从而确保了培训的顺利进行，使这次培训达到了预期目的。
(四)计划周密，保障有力。为搞好这次培训，承德军分区和度假村的同志们，密切协同，与我们一起研究保障方案，制订了
详细计划，抽调了专门人员，成立了培训会务组、教学保障组和生活保障组，为培训提供了各方面有利条件，给我们创造了良好的学习、生活环境。承担授课任务的国防大学专家、教授认真备课，精心准备，编写了规范的教案，制作了高质量的多媒体课件。所有这些都为我们搞好这次培训提供了强有力的保障。
二、讲一讲这次培训的主要收获
(一)进一步统一了思想，提高了认识，为全面展开学生军训工作打牢了思想基础。通过对国内、外政治、军事形势的学习，大家充分认识到了全面开展学生军训工作的重大意义，明确了自己肩负的重大责任，使我们对学生军训工作在国家人才培养和国防后备力量建设中的地位和作用，有了更清醒的认识，进一步增强了做好学生军训工作的责任感、紧迫感和使命感。
(二)进一步规范了军事理论教学的内容和方法。今年新修订的《普通高等学校军事课教学大纲》为我们开展学生军事技能训练、进行军事理论教学提供了依据。这次培训，通过对《普通高等学校军事课教学大纲》的解读和几个教学课题的示范教学，进一步规范了军事课的教学内容，使我们加深了对军事理论课教学重点和难点的理解，学到了科学的教学方法和先进的教学手段，为下一步各高校按照教学大纲进行军事理论课打下了基础。
(三)进一步提高了参训人员的军事理论水平和军事教学能力。培训中，长期从事军事理论教学工作的5位国防大学教授为我们做了精彩的示范教学，这些都对参训人员军事理论水平的提高、知识面的扩展和教学能力的增强，发挥了重要的作用。
四、对今后做好学生军训工作提几点要求
(一)牢记使命，承担重任，扎扎实实做好学生军训工作。国办发48号文件指出：开展学生军训，“是全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的客观要求，是为国防和军队建设培养造就大批高素质后备兵员的重要措施。”我们要站在为国家培养合格人才和加强国防后备力量建设的战略高度，充分认识做好学生军训工作的重要性。参加这次培训的都是从事学生军训工作的骨干，我们一定要不辱使命，热爱学生军训工作，担负起学生军训的重任。回到单位后，要认真向本单位领导汇报好这次培训的精神，取得领导的支持，为本单位的学生军训工作争取一个良好的环境。要加快本单位军事教研室建设的步伐，安排好军事理论课程，扎扎实实地做好每项工作，把学生军训工作特别是军事理论课教学，高质量、高水平地开展起来。
(二)加强学习，开拓创新，不断提高军事教学水平。军事理论课教学是一门全新的课程。这次培训就是为了解决部分军事教师军事基础较差，教学水平不高这个问题。但是，仅靠短时间的培训，不能解决所有的问题。这就要求我们各位军事教师，必须加强自身学习，只有通过不断的学习，才能适应学生军训工作发展的需要，才能提高自身的知识水平和教学能力。
(三)创造条件，扎实工作，积极推进军事教研室和军事教师队伍的建设。军事教研室和军事教师队伍是普通高校开展学生军训的基础和主要力量。这次培训，就是要为各高校培养一批军事教学骨干。大家回去之后，要切实按照国家教育部和总参谋部总政治部联合颁布的《学生军事训练工作规定》，把军事教研室建设
和军事教师队伍建设落实好。一是要履行好自己的职责，把本校的学生军训工作抓紧抓好，抓出成效，同时大力宣传学生军训的意义和作用，使军事课程在普通高校真正开展起来：二是选聘一批政治素质高、业务能力强、具有相应学历的军事教师充实到教学工作中来，确保军训工作的圆满完成；三是要加强军事教研室的教学设备和教学设施的配置和建设，特别要加强多媒体教学设施建设，广泛应用多媒体进行军事理论教学，为军事理论课的开设提供良好的物质保证。
我的讲话完了，谢谢大家!
