推荐第1篇：结业证明
结业证明
兹证明：XXX（身份证号XXX）为我校XXX届应届生，因XXX，暂作结业处理，结业证不发，待课程通过后，由结业转毕业，补发毕业证及学位证。
XXX大学教务处
X年X月X日
推荐第2篇：党校结业证明
党校结业证明
同学：
于
年
月至
年
月，参加学校第
期青年党校学习，学习期满，成绩合格，准予结业。
特此证明。
推荐第3篇：结业证明样本
证 明
兴湘学院2008级英语2班学生邓莎已参加湘潭大学党委党校举办的第43期入党积极分子普通班学习，入党积极分子培训情况登记表不慎遗失，经查证考试成绩合格，已顺利结业，特此证明。
中共湘潭大学兴湘学院党委
2011年5月17日
证 明
兴湘学院2009级法学一班学生黄叶已参加湘潭大学党委党校举办的第 43 期入党积极分子培训班学习，考试成绩为76分，已顺利结业，特此证明。
中共湘潭大学兴湘学院党委
2011 年 5月17日
推荐第4篇：入党积极分子结业证明样本
证明
兴湘学院级班学生已参加湘潭大学党委党校举办的第期入党积极分子培训班学习，入党积极分子培训情况登记表不慎遗失，经查证考试成绩合格，已顺利结业，特此证明。
20年 月日 中共湘潭大学兴湘学院党委
证 明
兴湘学院级班超已参加湘潭大学党委党校举办的第期入党积极分子培训班学习，考试成绩为分，已顺利结业，特此证明。
中共湘潭大学兴湘学院党委 200 年月日
推荐第5篇：平面几何证明选讲结业考试
《平面几何证明选讲》结业考试
命题：朱明英 审核：杨秀宇
一 填空题（10×4=40）
1 如图1，圆O上的一点C在直径AB上的射影为D，CD=4，BD=8，则圆O的直径为．
2 如图2，PAB是⊙O的割线，AB=4，AP=5，⊙O的半径为6，则
B
A
BO
图
23 （天津卷理14）如图3，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，延长AB和DC相交于点P，若PB1PC1BC=,=PA2PD3,则AD的值为
4 如图4，已知⊙O的切线PC与直径BA的延长线相交于点P，C是切点，过A的切线交PC于D，如果CD∶PD=1∶2，DA=2，那么⊙O的半径．
C B
图3 图4
1二 选择题（10×2=20）
5 如图，⊙O的弦AB平分半径OC，交OC于P点，已知PA、PB的长分别为方程x212x240的两根，则此圆的直径为()
A．82B．6C．42D．
2⌒6 如图，⊙O的直径Ab垂直于弦CD，垂足为H，点P是AC上一点(点P不与A、C两点重合)，连结PC、PD、PA、AD，点E在AP的延长线上，PD与AB交于点F，给出下列四⌒⌒
个结论：①CH2=AH·BH；②AD＝AC：③AD2=DF·DP；④∠EPC=∠APD，其中正确的
个数是()
A．1B．2C．3D．
4三 解答题（10×4=40）
7如图，BC是半圆的直径，O为圆心，P是BC延长线上一点，PA切半圆于点A，AD⊥BC于点D．
(1)若∠B=30°，问AB与AP是否相等?请说明理由；
(2)求证：PD·PO=PC·PB；
(3)若BD：DC=4：l，且BC＝10，求PC的长．
8（全国Ⅰ新课标卷理）如图：已知圆上的弧AC等于弧BD，过C点的圆的切线与BA的延长线交于 E点，证明：
（Ⅰ）ACE=BCD。
（Ⅱ）BC2BECD
9（辽宁卷理22）如图，ABC的角平分线AD的延长线交它的外接圆于点E
（I）证明：ABE
ADC
S1ADAE
（II）若ABC的面积2，求BAC的大小。
10 （2011全国新课标）（本小题满分10分）如图，D，E分别为ABC的边AB，AC上的点，且不与ABC的顶点重合。已知AE的长为n，AD，AB的长是关于x的方程x214xmn0的两个根。
（Ⅰ）证明：C，B，D，E四点共圆；
（Ⅱ）若A90，且m4,n6，求C，B，D，E所在圆的半径。
填空题、选择题答题卡
一 填空题（10×4=40）
1 2 3 4
二 选择题（10×2=20）
推荐第6篇：入党积极分子党校培训结业证明
入党积极分子党校培训结业证明
兹证明姓名 ，性别 ， 族，身份证号 ，该生为 大学 学院（系） 专业学生，该生于 年 月 日确定为入党积极分子，于 年 月 日至 年 月 日在党校培训合格，准予结业。
特此证明。（此证明仅用于党员发展使用）
经办人： 联系电话：
单位名称：
年 月 日
推荐第7篇：结业论文
哈尔滨工业大学党校二区分党校 预备党员党课培训班结业论文
廉洁自律——人生的航标
班级：1033113 姓名：何欢 学号：1103200307
中共哈尔滨工业大学党校交通学院分校
2014年 4月
成 绩
[双击此处添加总结标题] 廉洁自律——人生的航标
“廉洁” “自律”，古往今来品德高尚的仁人志士莫不与之善交。以“廉”治人，以“律”治己，铿锵有力的行为三者、其所蕴含的分量不言而喻。着实令吾辈深思切切！“廉洁、自律”是政府领导者的治国之道，也是咱高校学生的成才之路，更是成为一名合格党员的必经之路。
为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。各级领导干部要把廉洁自律作为思想境界、责任要求、一辈子的常修课廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。从去年开始，长沙把每年的3月23日，即毛主席带领中国共产党人从西柏坡进京“赶考”的日子，作为全市党员领导干部廉洁从政警示日，就是要让每一位党员干部秉持“赶考”之心，视自己为“考生”，把岗位当“考场”，以人民为“考官”，永葆清正廉洁的政治本色，书写人民满意的合格答卷，努力做到廉洁自律、防患于未然，一辈子忠于党的事业、服务人民群众。腐败从“小节”开始，廉洁应从“小节”做起。腐败案件最深刻的警示，就是党员干部要廉洁自律。近年来，我们党内所滋生的腐败现象让人深忧、所查处的腐败案件发人深省、所总结的腐败教训令人深思，让我们从中受到了极大的触动，得到了深刻的警醒。
一个干部腐变质，几乎都是从小事不注意、小节不检点开始的，它和任何事物的发展一样，都经历一个从量变到质变的过程，都类似一场千里之堤、溃于蚁穴的悲剧。为什么守不住小节呢？一个最根本的原因就是不看重“小节”，对“小节”缺乏清醒的认识，往往认为喝点小酒、收点小礼、拿点小钱不是什么问题，但实际上，这就是一种腐蚀剂！轻者重之端，小者大之源。小节失守，大节难保；小洞不补，大洞难堵。不虑于微，始贻大患；不防于小，终累大德。我们一些同志对此没有引起足够的重视，在小节上漫不经心、疏于防范，甚至认为只要不犯大错误，不搞大腐败，犯点小错误，得点小实惠，于自己无伤大雅，于法纪有隙可乘。凡此种种，由于心存侥幸而滋生的“小节无事论”、心存攀比而滋生的“小节无害论”、心存邪念而滋生的“小节无法论”，都是极其危险、极其有害、极其可怕的错误认识。不积小善，不能成大德；不积小恶，不足以亡身。如果在小事小节上“失守”，就很难在大事大节上守得住，这是被无数事实证明了的一条规
[双击此处添加总结标题] 律。小节不小，小节可见精神，小节体现品性，小节关乎成败。党员干部搞一次特殊，就会丢掉一分威信；破一次规矩，就会留下一个污点；谋一次私利，就会失去一片民心。腐败是从“小节”开始，廉洁应从“小节”做起。我们决不能以小节问题“不止我一个”来原谅自己，决不能以小节失守“就只这一次”来开脱自己，决不能以小节毛病“多少有一点”来放纵自己，把小事放到大业、小节放到大局之中加以把握，真正做到不以恶小而为之、不以善小而不为，把好第一道关口，守住第一道防线。廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。要自觉筑牢思想防线。心不廉则无所不取，心无防则无所不为。廉洁自律是一项长期的思想作风建设，绝不能毕其功于一役，它的效力在于坚持不懈、持之以恒。党员干部要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作能力来培养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。特别是在面对诱惑、陷阱时，保持清醒头脑，时刻警钟长鸣，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，守好自己的精神家园。廉洁自律不仅是思想境界，也是责任要求党纪条规最基本的要求，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律不仅是一种思想境界，而且是一种责任要求，是党员干部通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造，来切实履行立党为公、执政为民的责任。
明代的开国皇帝朱元璋有一天问群臣：“天下何人最快活？”有个大臣答道：“天下守法度者最快活！”朱元璋听后连说：“见解独到。”遵守纪律的人，一定是一个严谨的人、一个快活的人、一个值得党和人民信赖和重托的人！尤其是各级党员领导干部，同时还担负着党风廉政建设的领导责任，更应该深入地思考自己怎么来担当这份责任，如何来履行这份责任。“律己”如过不了关，“律人”就过不得硬。廉洁自律既是一种领导素质，也是一种领导能力，只有廉洁自律才能获得反腐败的发言权、主动权和领导权。党员领导干部不仅要守住小节，而且要管住小节，既不能迁就自己，更不能放纵他人。对于干部的一些小节问题，应当做到敢抓敢管、早抓早管、严抓严管，及时提醒、及时纠正，防止积小成大、因
[双击此处添加总结标题] 小失大，真正做到防患于未然，止之于未发。
加强廉政建设要积极加强制度防范。要进一步完善党内民主集中制、行政效能监察制、重大事项报告制，继续巩固和深化制度建设成果，加强党风廉政建设制度的督查落实。抓住规范权力运行这个重点，编好“安全网”，织密“防护网”，冲破“关系网”。现在有个别所谓“精明”的商人，既是市场竞争的“里手”，也是拉人下水的“高手”。我们的领导干部应善于自己给自己立规矩、自己给自己定框框、自己给自己不方便，秉持公心，主持公道，坚持公开，通过自我控制、自我约束、自我规范，不让自己有半点搞交易的邪念，不给别人有半点拉拢你的机会。要主动接受监督防护。监督既是约束，更是爱护。不讲监督的信任就是轻信，放弃监督的信任就是放纵。对党员干部严格要求、严格管理、严格监督，既是对党的事业的高度负责，也是对党员干部的关心爱护。党员干部只有时时处处将自己置于监督之下，把党和人民的监督看作是对自己最大的爱护、最好的保护和最真诚的呵护，培养起闻监督喜、视监督乐的心境，在思想上正确认识监督，在感情上真诚欢迎监督，在行动上主动接受监督，在来自各方面的监督下增强廉洁自律意识、提高廉洁自律能力，以廉洁的作风、廉洁的形象和廉洁的品质来赢得组织的信赖和群众的拥护。
今后的我们想要开拓出自己的一份成才之路，那么请牢记：人生要低调，偶尔也可高调，但绝不能跑调，不能失去人之根本——廉洁、自律
“廉洁、自律”，乃民族的钙质，有了它们，脊梁才不会垮，民族才不会垮，中国才不会垮，诚实守信，清正廉洁，自强自律，以己为本，修善自身，我泱泱中华何愁不霸天下？人生漫漫征途，二者为伴、且行且珍惜。
作为一名预备党员，我们要加强学习，提高自身党性修养，筑牢防线，从严自律。加强党性修养，自觉利用科学理论武装自己，不断提高思想境界和道德修养，树立正确的人生观、价值观，用正确的理论指导自己的行为，时时自重、自省、自警、自励。严格自律，从小事做起，坚持清正廉洁，树立良好作风，追求积极向上的生活情趣，提高自身拒腐防变的能力。坚决抵制歪风邪气，对待自己的事业就是要恪尽职守、扎实肯干、勇于进取、拼搏向上、知难而进、忘我工作，牢记“八荣八耻”，常怀律己之心、常思贪欲之害，常弃非分之想，清清白白履职，踏踏实实干事。在平时的工作中，要深刻地理解和准确把握保持共产党员的
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推荐第8篇：党校结业
敬爱的党组织： 在2010年3月28日，是我第一次以大学生的身份参加了党校的第一次课程。从2009年10月递交入党申请书那一刻，我便对加入中国共产党充满了期待。经过九次的党课，让我抛弃了过去对党的肤浅认识，重新深入了解中国共产党，我感到受益匪浅。
虽然只是维持短短的一个月党课，我觉得在每次将近两个小时的党课中，我从各位老师和教授身上学习到中国共产党最重
要和最精辟的东西。每一次上课，老师们的讲课内容重点突出，联系实际生动形象地为我们这些即将成为入党积极分子的大学生讲解党的点点滴滴。这几次党课，我们跟着教授老师们一次学习了“党的光辉历程与当代大学生的使命”，“党的组织原则和纪律”“党性修养和争取入党”“党员条件和发展党员”“党的义务和权利”“十七届四中全会精神学习辅导报告”“坚定共产主义理想信念”和“党的性质，宗旨和指导思想”。每一个话题，在我看来，在客观方面无不体现着党的发展和党的存在价值；而在主观方面则体现中国共产党的长期存在对于我们每一个人理想的树立和信念的形成等等。因此从长远来说，积极靠拢共产党组织，学习党的历史，当下和未来的发展，对于我们形成正确的人生观，价值观和世界观具有举足轻重的意义。当然，从递交入党申请书那一刻器，我便意识到在一步一步靠近党组织的过程中，我将遇到许许多多思想上前所未有的考验和挑战。加入党组织并不是一天两天的事情便可以顺利完成的，我明白自己需要通过各方面的努力来帮助加入共组织，成为一个名副其实的党员，而不仅仅是一个荣誉称号。中国共产党是严肃的党，在决定成为其中一员之前需要我们下定决心端正自身的思想态度，否则，只会被党组织排斥或者视为异端。
在学习了党课后，我重新纠正了过去许多不足的政治思想，让我不知不觉中对于理想，信念，党性修养，党的建设，入党
动机等方面的问题有了一种新的认识和思考。突然意识到，党组织在让我们正式成为党员之前所做的各种准备是十分必要的，我们必须从最基本的地方学习和改正，这有利于我们日后在组织内更好地学习和合作。共产党党，在我一开始看来虽然是自己想要志愿加入的，但是我并没有认识到入党动机在共产党一切事务的运作面前也是一个不可忽视的话题。我承认我是抱着这样的动机的：想到许多用人单位“党员优先”做法，也有公务员招考中共产党员身份的优势。在大学生就业形势严峻的情况下，我最初的的确确是抱着一种党员资本的心态入党的，并没有考虑太多日后身为党员需要履行的种种义务。然而，在上了党课听了关于合格党员的要求时，看到“树立正确入党动机”字眼，我恍然大悟，想不到入党动机也会如此严肃提出。全心全意为人民服务，为了实现共产主义——这是正确的入党动机。可是这对于我那肤浅的想法相差多远，特别地在四月份的青海玉树地震发生后，青海省委迅速组织动员全省各级党组织和党员干部投入抗震救灾工作。为使共产党员成为抗震救灾的生力军和攻坚克难的骨干力量，各地在组建抢险救援队伍时，挑选能力强、业务精、作风硬的党员组建“党员突击队”、“党员先锋队”。 4月19日，银川市组织“向青海玉树地震灾区群众送温暖献爱心”自愿捐助活动，市领导崔波、孙荣山、王儒贵、洪梅香等率先捐款，机关党员积极响应，现场共有665名党员捐款303586.6元。原来，在国家面临重大
事件面前，很多时候都需要党员站在最前线的，积极的为人民做出最大的支持。而不是置身之外，只想享受权利或者将“党员”作为一种工作资本。党员，就是要为广大人民服务。哪怕我们不需要通过流血牺牲，也要付诸行动才不愧党员身份。
对于现在自己，我立志从以下方面端正入党动机：1.认真学习马克是主义理论，邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观，努力学习各种社会科学知识，关心国家当前发生的各种事情，小到身边，大到国家的各种重大决议等，要时时刻刻关注社会发展；2.实践也是十分重要的，比如积极参与党组织内举行的各种活动，在活动中学习党组织的有关内容，并不断在认识和实践中循环，积累理论知识和经验；3.要不断克服不正确的入党动机，比如将党组织作为谋生的手段等等，不
受异端分子灌输危害党组织的影响，用正确的入党动机纠正不正确的入党动机。
入党动机并不是一个阶段性就可以完成的任务，这需要用一生的时间去完善和保持的。说到入党动机，我觉得这和党性的修养也是密切相关的，加强党性修养也是一项需要持之以恒的事情。而加强党性修养则需要长期从以下方面去实践：首先，作为一个大学生，我们必须在大学期间最基本的是学习放在第一位，无论何时何地我们要学习好自己的专业知识，结合专业理论进行实践，除了专业知识的学习，也要学习其他有关的科学文化知识，形成自己的知识体系，不能仅仅局限于专业领域，这样才能逐渐提高自身的素质；然后，加强思想道德的修养，任何时候一个人的道德品质都是最重要的，学习八荣八耻的社会荣辱观，日常生活里需要我们时刻关注有关道德的社会新闻等等，在这个过程中要学会认识“见贤思齐而见不贤而自省”，不做对他任何对社会有危害的事情，时刻警惕自己的一言一行，学会自尊，自爱，自重，不受一辆的社会风气的影响。再是，在与人相处过程中，要积极帮助有学习和生活上有困难的同学，帮助他们纠正有偏差的思想，要做到与老师和同学友好相处。为了能够使得党组织的长期顺利发展，批评和自我批评的实行也是十分重要的。在大学期间，我们要能够虚心接受党组织的培训和指导，虚心接受它对自己提出存在的不足并且及时纠正不足的地方，还要勇于对其他组织
中的一员提出缺点帮助他们正确认识自身的问题。
在加强自身各方面发展的同时，关注党的建设也是身为大学生党员应该有的意识。党组织的存在是与党员的义务不可分割的。这就指明了我们要关心共产党的建设，根据提出的方针和规划，进行思考。比如说2008年的汶川地震，七一五事件和今年四月的青海树立地震，这些重大事件的发生都提醒我们要加强党的建设。我认为党的建设最底层要对党员的考察出发。作为大学生党员，无论是否被党组织指明考察都要自觉从自身做起从身边的小事做起，在自然灾害发生的时候，我们可以通过捐款和义卖等途径来为灾区积累微薄的资源。一个人的力量是渺小的，但是我们要相信无数个入党积极分子集合成的大集体。时刻关注重大事件的发展变化而不能漠不关心，然后也要积极鼓励身边的亲人和朋友加入到有关的活动中，借助力量加强党的最低层的建设，调动各行各业的积极性。毕竟在这个和平与发展的时代，已经不需要党员冲在战争的前线凭借体力全力以赴，然而这却需要我们用精神的力量来支撑共产党。而这种精神的贯彻并非是一两天的事情，只要呆在共产党这个组织内部，就需要时时刻刻警惕自己不忘记的必修课程。而在我看来，精神的培养是和相关的学习密切相关的。通过上党课我了解到现在，存在许多党员对理论知识的学习特别缺乏，没有深入学习“三个代表”，邓小平理论等思想，只
是走形式路线，或者对于中国特色社会主义的建设持怀疑的态度……这显然不利于党内精神的长期发展,因此为了加强党的建设，坚持建立马克思主义学习型党组织的建设是不能忽视的。
正如早在1938年10月党的六届六中全会上，毛泽东在他向全会作的政治报告中，专门讲了关于“学习”的问题，向全党发出了这样一个号召：“普遍地深入地研究马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。”[①]毛泽东在1938年六届六中全会向全党发出的学习马克思主义的动员和号召。他是这样说的：“我希望从我们这次中央全会之后，来一个全党的学习竞赛，看谁真正地学到了一点东西，看谁学的更多一点，更好一点。在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列
宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作。[2]我们知道，．“三个代表”的科学内涵中包括始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。所以，不管在何时何地，党组织内的每一个成员应该记得认清形势，根据时代特点提高自己的文化水平，要明白学海无涯的道理。否则，只会落后于时代的科学文化发展，精神文明水平停滞不前。
我庆幸自己参加了党组织的党课活动，自从上了党课，我看到了共产党在人民群众所占有的重要地位和成为党员的条件，及时了解到自己存在的理论学习和实践的不足。我将在以后的日子里督促自己加强相关方面的学习，关注党组织的发展，积极跟上步伐，绝不辜负党组织的教育。因为，我期待成为一个正式的党员，贯彻“三个代表”重要思想，实现为他人服务的目标，这将是我的光荣。
关键词：党校培训党性修养 学习型政党 共.产主义
内容摘要：本文通过整合一个多月来党校培训的内容，并结合十七大报告及十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，以及联系目前我党存在的一些问题，并对自身进行反省，表现了思想的觉悟和为共.产主义奋斗终身的决心。
即将结束一个多月的党校入党积极分子培训。在这一个多月以来，每一次培训都是一次思想的碰撞，各位老师对党的忠诚，对党的精辟解析及大量的旁征博引，让我对党组织有了更加全面的了解，也更加深刻地理解了党的先进性的意义及共.产主义信念，同时更坚定了自己加入中国共.产党，为党的伟大事业坚持奋斗的信念。
党校的学习提高了我的思想认识，老师们一次次精心的授课让我意识到自己思想的肤浅，刚开始申请入党是因为感觉作为一名共.产党员很光荣也很骄傲。小时候董存瑞、李大钊、杨开慧等共.产党员的先进事迹让我备受感动和鼓舞，让我萌生了加入中国共.产党的渴望。通过学习，我明白中国共.产党员不仅仅是一个光荣的称号，更是一种责任的承担！
这一期党校培训分为党的光辉历程与当代大学生的使命、观看马克思主义中国化的最新成果与党章修改的录像、党的组织原则和纪律。党性修养和争取入党、党员条件和发展党员、党员的义务和权力、十七届四中全会精神学习辅导报告、坚定共.产主义理想信念、党的性质、宗旨和指导思想与自由讨论十个方面，涉及到党的方方面面。以前我对党的特殊的感情仅仅是依靠一些先进个人、先进集体的实例，去了解党全心全意为人民服务的无私精神，当我自己也坐在课室里聆听与领悟党的发展的时候，对党的感性认识提升到理性认识阶段，明白只有社会主义的建设，共.产主义的实现才是硬道理。作为一
名入党积极分子，我知道自己距一名真正的优秀的共.产党员还有一定的距离，但是这一个多月的学习也让我受益匪浅。
通过学习，我更加坚定“只有中国共.产党才能救中国，只有社会主义才能救中国”的真理性。从一开始的20多名党员成长为拥有党员7000多万名，拥有最广泛群众基础的中国最大的政党，与党的性质和与时俱进的时代精神密切相关有关。党十二大通过的党章将党的性质概括为：“中国共.产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”党的党性是一个政党区别于另一个政党的特性。中国共.产党的党性决定党员干部必须从理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养党物与党风互为表里、组织纪律修养等方面加强党性修养，加强党性学习。
党校培训时教育技术信息学院的党委书记卓雄辉说，我们必须将学习当做一种生活态度。十七届四中全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。决定贯彻十七大报告关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”，提出“建设马克思主义学习型建党组织”的口号。当前社会处于大发展大变革大调整的时代，《决定》体现了强烈的忧患意识、危机意识和责任意识。指出全党必
须居安思危、增强忧患意识、常怀忧党之心、嗑尽兴党之责，勇于变革，用于创新，永不退化，永不停滞。
马克思主义有一项重要的原则就是与时俱进的原则。在建设社会主义的过程中，党组织也指出，中国特色社会主义事业是改革创新的事业，思想理论建设是党的根本建设，党的理论创新引领各方面创新。党的每一次改革都顺应时代与历史的要求，十七大报告指出，“要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共.产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。”历史证明，自中国共.产党成立的1921年以来，在社会发展的各个阶段，中国共.产党始终是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。中共中央领导人始终坚持以党的思想建设带动和建设党组织，保证了党组织较强的战斗力和凝聚力。
以前我以为党内的战斗力与凝聚力缘于党员所持有的特殊的权利。中国共.产党员有对国家的重大事件行使表决权、选举权和被选举权；能对党的工作提出建议和倡议；在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部；等等。我以为只
有中国共.产党员才可以当选为人大代表行使监督权，为了保证监督的过程中意见不至于太过分散，必须保证党内成员意见的一致性。通过党校培训及不断地学习我才知道，政党是一定阶级利益的代表，凡是政党都有对自己党员的义务和权利的规定，义务与权利是相辅相成的，中国共.产党员不单单有权利，同时必须履行党员义务。另一方面，中国共.产党员的权利都是以为人民服务为宗旨，都是为成为共.产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者而努力。作为一名合格的共.产党员，必须承担贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用；坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；发扬社会主义新风尚，提倡共.产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时候挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲等学习、奉献、守纪、组织、道德等义务。党员的义务和权利，是维护党的团结和保证基本路线、方针、政策贯彻执行的必然需要，也是保持党的先进性，实现最终奋斗目标的根本保证。另外，中国共.产党领导下的社会主义中国实行民主集中制，作为国家权力机关的人民代表大会更不例外。在人民代表中，有相当一部分比例是各个党派人士，以及无党派人士，党员干部没有特殊的权利，而是一个亲民的，全心全意为人民服务的政党。汶川地震、玉树地震中党员干部不怕苦不怕累坚持在一线，不就是很好的例证么？
但是，毕竟中国共.产党成立只有80多年的时间，且之前没有经验可以借鉴，只能靠自己在摸索中前进，因此党在前进过程中遇到一些曲折是不可避免的。可是有部分人却因此在世界多极化面前不能够保持政治上的清醒，动摇信念，停顿不前；而且目前党内学习也存在一些弊端，例如有些党员干部不思进取，碌碌无为，不愿学；有些装点门面，走走形式，不真学；有的心浮气躁，浅尝辄止，不深学；还有的贪而不化，学用脱节，不善学，等等诸如此类。胡锦涛总书记在党的十七大报告会上明确指出，要“全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设。”并“扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。”通过学习我了解到，党员的素质直接影响到党在人民心中的威信，尽管我们现在只是一名入党积极分子，但是我们也要以实际行动维护党的事业，使党的群众基础更加踏实。所以，我们在打好理论基础知识的同时也要保持实践自觉。作为一名共.产党员，我们在学习提高思想理论素养的同时，也必须认真学习自己的专业技能，拓展课外知识，使自己具有一技之长以便于将来为国家的社会主义建设贡献自己的力量，上一学期由于自己在活动与学习之间的处理不当，导致成绩差强人意，接下来的时间我会更加注重学习，努力提高自己的学习成绩；但是我也会在不影响自己正常学习的情况下，适当参加班集体和社会实践活动，尽自己所能为人民服务，同时也为自己进入社会打下基础，以理论联系实际，将理论应用于实践，争取在自己所涉及的领域中每一天都有进步，每一天都能比过去做得更好。我会注重加强自己的党性修养，在思想和行动上入党，按一名合格的共.产党员严格要求自己！
这一次的党校学习，使对党、对共.产主义事业有了更深刻、更全面的认识和了解，也许我有一些想法还不是很成熟，但是这是我通过这段时间的学习所得。这一次学习也使我更坚定地树立了全心全意为人民服务的价值观，我会始终坚定共.产主义理想信念，用实际行动增强自身的思想道德信念、科学文化修养，积极向身边优秀的同学学习，并发动他们加入中国共.产党；如果我光荣的加入中国共.产党，我一定会一直坚定地走下去，从身边做起，从小事做起，努力学好专业技能，尽自己的能力帮助他人，同时积极投身于社会主义现代化建设，坚决与一切危害党和人民利益的活动做斗争，为实现共.产主义奉献我的一生，请党组织考验我！
参考文献： 《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》 《党章》十七大报告
时间荏苒，党校的学习很快就结束了。在每一次的学习过程中，我都受益匪浅。在一次次的思想碰撞中，我都会发现自己思想的浅薄；在一次次的聆听与领悟中，老师们的每一句睿智的话语都让我茅塞顿开；在一次次的小组讨论中，我都会对共产主义有更新的认识，对共产主义信念更加坚定！党校的学习在提高我的思想认识的同时，也给了我一次社会实践的机会。经过学习，许多原来对党的感性认识上升到了理性认识，而且对党的理论认识经过实践也得到了一定程度的完善。虽然我在思想上，可能还存在一些问题没有解决，但对我来说，这次党校学习，已经让我获益良多。
首先，学习中最让我感动的是党的人格魅力和政治魅力。她作为中国工人阶级的先锋队，同时也是中国最广大人民根本利益的代表，始终以其人格魅力吸引着无数中国的进步分子加入这个集体，为着一个人类最崇高的理想——共产主义而奋斗；她在85年的风风雨雨中，带领中国人民把中国从一个任由列强凌辱的“东亚病夫”，变成了今天雄居亚洲、正在深刻影响世界格局的苏醒的雄狮。她的政治魅力在中国的成长中，在中国人民挺起的脊梁中不断展现出来。
但是，更加值得赞赏的是党百折不挠的毅力。在领导人民建设社会主义的道路上，发生了“反右倾”、“文化大革命”这些重大挫折，但党顺利的渡过了这些难关。虽然这些挫折就像留在中国人心里面的一道疤，永远都在刺痛着人们的心，但它们却在另一个方面时刻提醒着党发展才是硬道理！它们使我们党成长了许多，使我们党更加正视现实，实事求是！如今，党正带领中国人民在坚持不懈的努力中实现民族的伟大复兴。
当今世界，许多国家的共产主义事业遭受了巨大挫折，这些国家的共产党人有许多迷茫，但他们仍在积极的探索怎样实现共产主义事业这一终极目标。他们的很多理论，我们党都在借鉴学习。同时党也在借鉴其他社会主义国家和资本主义国家的政治经验和经济建设经验。党在以前所未有的速度成长！今天，我们可以看到，国家的各方面制度都在逐步完善之中，苏醒的雄师正在昂首阔步地走着！
其次，作为一名迫切想加入中国共产党的大学生，我深刻的领悟到入党绝不是为了随大流，也不是为了所谓的入党能提升地位。入党是为了改造自己的世界观，是要让自己的思想觉悟始终保持先进性，是要建立属于自己的终身能为之追求的信仰。在当今社会多元化的过程中，许多人都失去了信仰，他们忙忙碌碌不知为何，这样的人生虚无主义还有什么意义！ 人生就是要在信仰的追求中实现自己应该有的价值！中国共产党作为一个肩负着实现中国社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的组织，她有着自己崇高的信仰和追求，而这个信仰是建立在为人民根本利益着想的基础上的，这个追求是一种伟大的人类追求。在这种信仰和追求的支撑下，还有什么困难不能克服，还有什么力量能够阻止我们？！因此加入党的队伍，能够提高自己为人民服务的思想境界，也是给自己以信仰。我相信有了这种信仰，能够更好的做到为人民服务，能够更好的在党的指引之下，加深为建设有中国特色的社会主义而奋斗的决心！同时，在党课上，我也明白了作为一个入党积极分子，在入党前就应该加强自身的党性修养。包括自身的政治理论修养，组织纪律修养，作风修养，科学文化与专业知识修养，思想道德修养。只有这样，才能有资格在入党时即与党的步调保持一致！只有这样，才能使自己对共产主义信仰更加坚定！
再则，我同样明白了，入党不意味着党就会束缚了我的发展！相反，只要我是一个坚持把国家、党和人民利益放在首位的人，只要我是一个有着坚定信念的共产主义信仰者，只要我所做的事是坚持了这两项原则，那么我的个人奋斗目标是与党的目标保持一致的！而每一个共产党员在自己领域的成功，都是在为共产主义事业添砖加瓦！所以社会主义事业的建设是没有阶级、职业区分的！每一名普通的党员都可以为社会主义事业做出贡献！
同时党校的学习，也为我解开了一些谜团！那就是党是以追求最广大人民的根本利益来作为自己行动的指南的！但是作为一个执政党，党内就有可能出现一些利益集团，他们会为了自己的利益而伤害国家、党和人民的利益，这些利益集团有可
能就会使党的方针政策产生偏差，但其实党的总体方向是正确的，可因为这些贪污腐败、不称职的党员的出现，才影响了党的在人民心目中的威信！所以，每个党员心中要以是否符合国家、党和人民利益的尺子来衡量，那么就能挫败这些利益集团，维护党的事业和国家人民的利益！这也是一名党员的权利和义务的体现！
最后，每次党校的学习，“青马”的这些老师都让我感动。他们凭着一颗认真负责的心，有的联系切身实际，有的以幽默风趣的语言，有的以饱满的热情，有的以渊博的知识，给我们讲述党的历史，现代西方对马克思的认识，党所处的国际环境与形势，怎样树立正确的入党动机，怎样加强自己的党性修养等等。作为交大的学生，我们富有生机与活力，对学习和国家大事充满着不竭的热情，但同时因为我们正处在大学这个人生的转捩点上，对自己的人生充满着迷茫，脑子里思想比较杂，而“青马”的出现，就像一匹千里马，带着我们在人生的路上驰骋，使我们看清了自己脚下的路，也使我们领略了一路上各位老师渊博的学识与睿智的语言，学到了更多地党的理论性的东西，净化了我们的思想，使我们对共产主义的信仰更加坚定！同时这些老师，也为我们这些入党积极分子做出了榜样！
经过这次的党校学习，使我树立了全心全意为人民服务的共产主义人生观，也明白了党的利益与国家和人民的利益是根本一致的！是最高利益！同时作为一名大学生，也促进了我在平时中多奉献、少索取，更多地参加社会实践，在社会实践中向人民群众学习，在自己的学习中不怕困难，在自己的能力范围内做到最好！比如，在参观了“一大”会址后，看到先辈们在当时那种情况下，凭借着自己对共产主义的信仰的矢志不渝，通过了党章，建立了中国共产党，他们的精神是值得我去学习的！我要更加坚定我的共产主义信仰！实践，对于我们学生来说，其另外一层意义，也是要加强自己的学习技能。只有努力学好自己的专业课，同时加强自己的党性修养，才能回报党，才能谈对社会主义现代化建设做出贡献，才能追求自己的共产主义信仰！
为了使自己更快的达到党的标准，我会在以后的学习和生活中，首先在思想上继续提高对党的认识，继续加深理解自己肩上的使命，继续加强自己的党性修养；其次，能力上，我会更加努力学习，提高自己的专业技能，虽然外表看来，管院的学习很轻松，但静下心想的话，我发现自己的很多专业基础课都还没有学好，需要更多的精力投入到学习中去，而我会以一个党员的要求来要求自己，争取把自己的成绩提上一个新的台阶；最后，在行动上，我也会作好表率作用。一名党员就是一面旗帜，但是一名入党积极分子也能够成为一面旗帜，我会在学习上证明自己，同时积极参加一些志愿者服务，树立全心全意为人民服务的观念，同时积极发动身边的优秀同学入党，我相信通过用环境约束自己，用思想规范自己，用行动证明自己，我一定能成为一名优秀的党员。
这些都是我通过党校学习和社会实践后，对党、对共产主义事业的新的认识，也许一些想法还很不成熟，也许一些想法还与党员的标准有差距，但确为这段日子以来的学习所得，且为有感而发。
我知道，说永远比做容易，做永远比坚持容易。迈进共产主义大门并非易事，但我会用自己的行动增强自身的思想道德、科学文化修养，增强自身的说服力，争取早日入党!
若我光荣地加入中国共产党，我会一生坚定地走下去，无怨无悔！
论大学生党员素质的时代要求党校结业论文 年级：专业：姓名：编号：论大学生党员素质的时代要求
摘要：青年是社会的中坚，民族的希望和祖国的未来。青年兴则国家兴，青年强则国家强。大学生是一个特殊的青年群体，
他们的成长既与国家的命运息息相关，也与党的命运紧密相连。因此，大学生要不断地加强自身的党员素质，听从党的召唤，正确处理好当国家、集体和个人三者之间的关系，更好地为人民服务。 关键词：特殊青年群体党员素质听从服务
党是工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益！而作为大学生群体中的大学生党员，更应迎接新时代的挑战，全面提高自身素质，勤于学习、勇于创新、甘于奉献，以符合时代的需求，做先进文化和先进生产力的代表，切实起到表率和先锋模范作用。
一个人活在世界上总得有所追求，总得使自己的一生过得有意义。没有理想，没有追求的人生是毫无意义的人生。当代大学生作为一个朝气蓬勃、奋发向上，有知识、有文化、有理想、与能力的特殊青年群体，更应该有所追求，并在不懈地追求和奋斗中使自己的人生价值得到实现。马克思主义认为，人的假胡子是个人价值与社会价值的统一，人的社会价值才是人的价值的本质方面。因为，人在本质上不过是一切社会关系的总和，不仅是一个人创造价值的活动离不开社会而且其活动是否有价值以及价值的大小也须由社会来评价。因此，当代大学生只有把自己有限的生命投入无限的为祖国和人民服务之中，才能使自身的价值得到充分实现，才能使自己的人生更加绚丽多彩。
当前，不少青年大学生把追求入党作为大学期间的一个奋斗目标。但在这种“入党热”的背后，每个大学生的入党动机是多种多样的，根据动机的性质，大致可以分为这几种类型：1.忠诚信仰型。2.榜样感染型。3.随波逐流型。4.投机取巧型。这几种入党动机，除了真正信仰共产主义外，无论是收到光辉典范的影响感染，随波逐流，还是借入党为自己找出路、谋职业，都对党的纲领、性质、宗旨、奋斗目标等缺乏全面的、深远的认识，因而都是不正确的。这些人，即使是组织上了党，也必然是会在思想上与行动上与党格格不入，会造成党员队伍的不纯洁，甚至会给党的事业带来严重的后果。因此，我们大学生要端正我们的入党动机。我认为，端正入党动机可以从以下几个方面做起：
一、勤奋刻苦的学习马克思主义和党的基本理论知识。一个人的知识不会与生俱来，无产阶级的世界观、人生观、价值观也不会自然生成，正确的入党动机，需要党组织的教育培养，更需要每个党员和入党积极分子的刻苦学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，理论清醒，才能形成正确的的目标和理想。才能做出正确的选择，因此，只有学习现今的理论知识，用科学的理论武装自己的头脑，并且将理论贯穿到实际行动中去，才能树立正确的入党动机。
二、持之以恒的投身于社会，接收实践的锻炼和考验。实践出真知，实践的体验可以使要求入党的同志不断地调整和升华自己的入党动机，实践是认识的基础，是检验人的认识正确与否唯一的标准，建设中国特设社会主义社会，建设社会主义市场经济体制，是前无古人的崭新事业。每一个党员都要向先进的党员学习，都应以孔繁森这样的党员为楷模，以榜样的力量来激励自己，对照检查自己的一言一行，端正自己的入党动机，做一名合格的党员。
三、积极主动的接受党组织的的严格教育和培训，不断端正自己的入党动机。所以，入党必须有端正的动机，作为一名党员入党动机更应该端正。有明确的目的，这样才能在理论学习中步步深入，了解党方针政策的精髓，才能在生活中严于律己，处处以为人民服务作为行动指南。但入党动机并非一成不变的，要时时刻刻端正，时时刻刻改进，要紧跟时代的脉搏，紧跟党的方针政策的步伐。合格的党员不是自己说出来的，而是做出来的，是要真正的抓紧时间学习理论知识弥补自身的不足，是时时刻刻，事事物物都要从人民的利益出发，从社会的和谐稳定入手，从今天做起，从现在做起，努力成为一名合格的党员。
大学生作为特殊的青年群体，他们的素质主要表现在以下几个发面：
1.1道德文化素质。主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。
1.2专业素质。主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。 1.3心理素质。主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。 1.4身体素质。主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。2 大学生综合素质存在的主要问题
要想全面提高大学生的综合素质，必须先看到当前部分大学生在素质方面存在的主要问题和不足。通过调查发现，当前大学生素质主要存在的问题有以下几点：
2.1部分大学生对国家现行政策的认识还不够深刻。毕业生在择业过程中，没有做好就业心理准备，不能很好的认清当前的形势，对自我的定位及自我能力的评价不够确切，心理素质和专业能力仍需进一步加强。
2.2部分大学生的心理不够健康。据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4％，有28％的大学生具有不同程度的心理问题，其中有近10％的学生存在着中等程度以上的心理问题。诸多的数据和事实表明，大学生已成为心理弱势群体。
2.3部分大学生的价值观、人生观存在偏离。在市场经济崇尚个性发展大潮的影响下，受社会上所谓“实惠”观念和“个人功利”因素的影响，部分大学生的人生价值尺度渐渐向“功利化”偏移。部分大学生的政治生活、文化生活、精神生活也在发生变化，其中包括西方的政治观点、人生哲学和腐朽生活方式，通过各种渠道渗透进来，对现代大学生产生了诸多不良影响。
2.4部分大学生文化素质缺乏。不少大学生外语好、数理化好、经济头脑好，但对祖国的地理、历史、文化非常无知。3 提高大学生素质教育的主要措施
高等教育要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，这就要求教育工作者在面对新的形势及社会新需求下改变传统教育模式，从思想品德、专业文化、世界观及人生观等多个方面着手，努力提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容，也是面向未来教育、教学改革的重要目标。进入21世纪，尤其是在我国加入世贸组织之后，各领域都需要大量能够担当重任的高级人才，以加快我国的经济发展和科技进步，加速与世界接轨的步伐。现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质，只有这样才能更好地为祖国建设贡献力量。这些主要措施有：
3.1通过课堂教育、校园文化等提高道德文化素质。我国高等教育法明确规定：“高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”要全面贯彻落实教育方针，担负起为社会主义现代化建设培养高级专门人才的重大任务，使大学生成长为社会主义事业的建设者和接班人。高等学校不仅要有完备的科学技术文化知识教育体系，而且还要重视和加强德育，具有完备的思想政治教育体系。在新时期，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”也为大学生的道德建设树起了新的标杆。
（1）学校应努力开展丰富多采的第二课堂活动，包括举办各种类型的学术报告会和专题讲座、学生读书会、学生社团活动、文艺汇演、体育活动等，重视校园人文环境建设，创造良好的校园文化环境，以丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高文化修养。
（2）专业课程中蕴涵着丰富的人文精神和科学精神，教师在讲授专业课时，要自觉地将人文精神和科学精神的培养贯穿于专业教育的始终，充分挖掘和发挥专业课对人才文化素质养成的潜移默化作用，真正做到教书育人；同时，也要把文化素质教育的有关内容渗透到专业课程教学中去，使学生在学好专业课的同时，也提高自身的文化素质。
（3）学校还应鼓励大学生参加社会实践活动。社会实践活动是加强文化素质教育的重要方面，也是检验文化素质教育的重要途径。要认真组织学生参加教育实习，积极开展社会文化调查、社会调查和教育调查，让学生在广阔而丰富的社会文
化知识大背景中接受熏陶，开拓视野，增长才干，提高综合素质。 3.2通过教学改革与实践提高专业素质
（1）改革教学内容和教学方法，加强实训，以提高学生的专业实践能力。实施素质教育，必须进一步加大教育教学改革力度，建立科学的课程体系，改革教学内容和教学方法。从目前情况看，我国高等教育继承和保留了科学、严谨、系统化等优良传统，但重理论轻应用，重知识传授轻能力和素质培养的现象仍很严重，尤其是学生创新能力的培养和个性的发展，长期没有得到应有的重视和真正的落实。
（2）调整课程体系，改革课程结构，抓好文化素质教育的必修课和选修课的开设，使学生从文化知识、文化修养层面得到提高，并加强科学和人文精神教育。对理科学生重点开设文学、历史、哲学艺术等人文社会科学课程，对文科学生适当开设自然科学课程，以促进文理知识相互渗透和融通，使学生“在宽口径的专业面上打好适应基础，在柔性的专业方向上培养适应能力，在整体化上提高素质”。
（3）实施专业教育与社会实践相结合，培养专业化实用型人才。学校应定期安排教师到企业实践，其目的：一是通过了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等情况，从而可以为丰富教育理论内容提供实践依据；二是通过熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容，可以有针对性的进行专业设置及人才培养，做到在教育过程中有的放矢；三是学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，加强实践教学环节，提高技能型人才培养质量。
3.3加强心理健康教育，培养良好的心理品质，提高心理素质。最近发生在深圳华为公司的员工自杀事件一方面反映了现代社会竞争的激烈程度，同时也从另一个侧面反映了加强心理健康教育的重要性。据权威部门统计表明，目前大学生中存在心理问题的人数正在逐年增加，其中存在心理障碍的大约有10%以上，这个数字给我们每一个教育者都敲响了警钟。心理素质的提高一方面要靠学校的教育，学校应该开设心理教育方面的课程，成立心理协会对大学生提供咨询；另一方面要靠大学生自我教育的方式，使每个大学生学习必要的心理知识，增强自我心理调适能力。自我教育不仅在心理素质的培养中起到至关重要的作用，而且在思想道德素质的培养中同样起到非常重要的作用。
3.4加强体育锻炼，提高身体素质。一国国民的健康素质直接关系到一个国家的综合竞争能力，作为国家民族的中坚力量，大学生的健康素质教育关乎到我国未来的发展。加强体育锻炼，增强身体素质，培养坚强的意志是党的教育方针的要求。学院应成立院篮球队、排球队、足球队、舞蹈队等活动团体，培养学生参加体育锻炼的兴趣，让学生自觉投入到体育锻炼中去，从而提高身体素质。
积极入党的同学，还应该积极主动参加各种集体活动。大学生的集体主义思想大多是通过参加各种集体活动来体现的，现在各高校都非常重视大学生的素质教育，科技活动、社会实践、公益活动、文体活动等各种课外活动，都开展得如火如荼。这些活动，既丰富了同学们的课余生活，为同学们提供了施展才华、大显身手的空间，同时还培养了集体主义思想，提高了大学生的素质。作为入党的积极分子，应当积极投身丰富多彩的课外生活中去，施展你的才华。学生党员的先锋模范作用正是通过参加各种集体活动表现出来的，威信往往也是这样建立起来的，群众基础也是这样打下来的。争取入党的同学，既要勤奋学习，又要积极主动地参加各种社会实践活动，做一名全面发展的优秀大学生，以实际行动，争取早日成为一名光荣的中国共产党员。 参考文献：
（1） 黄晓波刁振强。《理想之光—党的基本知识导读》。华南师范大学委员会党校。 （2） 《中国共产党章程》
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党课结业论文
虎年2xx-xx年的今天我短暂的党课学习已经结束，虽然说时间不长，但是我收获颇丰。第一次参加党课学习，从心底油然而生的责任感与自豪感让我更加坚定自己的目标。这次党校的学习提高了我的思想境界，拓宽了视野，使我更进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共-产-党的决心，让我在今后的道路上有了正确的方向和坚定的信心。
从1921年7月诞生到现在，中国共-产-党已在风风雨雨的路上披荆斩棘前进了八十八年，由幼稚逐渐走向成熟。八十八年的奋斗历程和峥嵘岁月，是一部艰辛而辉煌的历史，在实践中取得的成就无言地向世人论证了党的正确领导，是我国人民事业中一面指明方向的旗帜。在88年前，中国正处在风雨如磐、长夜难明的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐-败、民不聊生，国家命运岌岌可危。在这样的时候，人们多么渴望有一个坚强的政治力量，能够领导中国人民走上强国富民的康庄大道。中国共-产-党就是在这种背景下成立的。中国共-产-党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新的序幕。党诞生于灾难深重的中国，成长于艰苦斗争的环境，经过长期曲折的道路，终于取得了全国政权，开创了中国历史的新时代。88年来，党走过了极不平凡的历程，有过挫折，有过失误，但谁也无法否认，成就是巨大的，业绩是辉煌的。
今年同时也是我国成立60周年的重要时刻，作为一名积极分子，我为此感到高兴，在中国共-产-党的带领下，神州大地重新焕发了光彩，中华民族自立自强地屹立于世界民族之林。然而，回想60年前新中国刚成立时，国内经济环境十分恶劣，这对刚为解放事业呕心沥血的中国共-产-党来说是一个巨大的挑战，可是党全心全意为人民服务的宗旨60年来始终不变，一代代的党员都用行动实践这一理念，他们不知疲倦，忘我奋斗于前线。
回首这不同寻常的60年，可以清晰地看到，改革开放取得的一切成绩和进步的根本原因，是因为我们开辟了中国特色社会主义道路，60年来，我们也曾遭遇到困难挫折，有过风险考验，但在每一个历史关口，旗帜和道路没有变，改革开放的航向没变，现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前行。正因为有了这60年始终如一的坚持，日积月累的进步，才有了60年的辉煌和巨变。
通过这次党课的学习，我更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共-产主义事业奋斗终生的信念!我明白：实现中华民族的伟大复兴，绝非是一朝一夕的事情，而是一项非常艰巨的事业，它需要走在时代前列的共-产-党员能够用坚强的意志披荆斩棘，勇往直前。要更加自觉地实践新时期的党员标准，在学好科学文化知识的同时，努力加强党性磨砺和修养，时刻保持共-产-党员的先进性，树立起我们学生党员的先进形象，努力使自己成为刻苦钻研、勇于实践、求实创新、奋发成才的模范。
我知道：要通过实际行动实践党员的先进性，首先要牢固树立党员先进性意识。先进性意识就是党的意识，是共-产-党员对党的使命和宗旨的深刻认同，并进而为实现党的最终目标而努力奋斗、无私奉献的自觉意识，是对共-产-党员最基本、最起码的要求，是共-产-党员永远保持先进性的基础和前提。先进性意识强不强，直接关系到党员先进性作用发挥好不好。牢固树立党员先进性意识，就必须牢记党员的先进性要求。无数成功与失败的经验和教训证明：没有先进理论武装的党，不可能是先进的党;没有先进理论武装的共-产-党员，也不可能真正发挥先锋模范带头作用。大学生党员要自觉运用先进的理论武装头脑，当前最重要
的是认真学习“三个代表”重要思想，要通过学习科学理论不断校正自己的世界观、人生观和价值观，把共-产主义的理想情操、党性原则和全心全意为人民服务的宗旨内化成自己的信念和行动，坚定理想信念，真正做到思想上入党，立志成才，报效祖国，在政治上、纪律上、思想作风上为周围同学作出榜样与楷模。大学生党员应该牢记自己的责任，时刻不忘“我是共-产-党员”，自觉遵守党的章程，维护党的威信，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，努力学习科学文化知识，一言一行党建资讯网都要展现出党员的优秀品格和精神风貌。牢固树立党员先进性意识，就必须始终立于时代潮头，与时俱进，开拓创新，做“三个代表”的模范实践者，要把学习“五种精神”(解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神)和学习“三个代表”重要思想结合起来，在实践中做先进生产力的有力推动者、先进文化的积极传播者和广大人民利益的忠实维护者。其次，我们要刻苦学习，掌握本领，努力提高先进性素质。“担重任先得强自身，讲先进须有高素质”。
我们是未来先进生产力的主要缔造者，随着经济和社会发展对知识的依赖性越来越强，我们只有不断学习当代最先进、最前沿的科学文化知识，才能跟上时代前进的步伐。知识就是本领，我们的知识越丰富，我们的本领越强，对社会发展的贡献就会越大，为人民服务的贡献就会越大。所以，我们要努力学习各种科学文化知识，不断拓宽自己的知识面，不断调整自己的知识能力结构。我们要努力在专业学习中走在前面，做出表率，才能更好地发挥党员的先锋模范作用。要用知识来充实自己，用科技来武装自己。最后，我们还要勇于实践，全面发展，着力塑造先进性形象。党员的先进性不仅仅是一种思想境界，它更是在实践中的积极参与及奉献行为。要通过积极投身社会工作，一方面使自己的能力得到锻炼与提高，另一方面也使自己的劳动与工作能为同学们的自我教育、自我管理、自我服务提供服务，从而使自己在实践中真正达到“受教育、长才干、作贡献”，最终促进自己的全面发展，塑造起自己的先进性形象，从而真正体现“一个党员一面旗”。
作为继往开来的一代，我们要努力学习，掌握社会主义现代化需要的专业技能，以保证适应将来竞争更加激烈的社会，以及胜任时代赋予我们的责任，成为祖国需要的人才。跟随着21世纪步伐的我们，以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术，正在以惊人的速度改变着我们的生存方式和学习方式，也是21世纪加速我们国家经济腾飞和民族复兴的主干力量。作为成长在这个复杂信息化变幻的时代，对加强我们自身的信息素养教育和培养已刻不容缓!所以，我们只有努力的锻炼自己成为有较高综合素质，才能使自己更好的担负起祖国赋予我们的神圣使命。而要担负起祖国赋予我们的神圣使命，我们首先要先使自己成材，即树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党和政府的信任，增强自立意识、竞争意识、效率意识、民-主法治意识和开拓创新精神。在认识到成材的基本条件后，作为一个入党积极分子，我们必须要有端正动机，,以实际行动争取入党。
在今后的生活中，我立志严于律己，使自己的一言一行都符合一个共-产-党的标准，认真学习马克思主义，毛泽东思想，邓-小-平理论，认真学习三个代表重要思想,认真学习党的行动纲领任务和政策，认真学习本专业知识及各种文化知识，虚心求进，以礼待人，乐于助人，艰苦奋斗，服从组织分配和命令，以大局利益为先，个人利益为后，自觉遵守纪律，法律，法规，积极参加锻炼，认真有效的完成任务，切实开展批评和自我批评，勇于揭露学习工作中的缺点、错误，坚持同消极腐-败作斗争。同时完善自己，对照检查自己的行为，使自己将来成为一名名副其实的党员，在中国现代化建设中贡献力量，实现为人民服务的崇高
理想，成为共-产-党员这一面伟大指导旗帜的一部分!
本文作者：隽永
推荐第10篇：结业测试
一、单选题
1、下列哪一项不是教育评价的功能？（0.5分）
A.监督功能 B.调节功能 C.导向功能 D.筛选功能 E.激励功能 F.鉴定功能
2、制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是（ ）。（0.5分）
A.没安装PowerPoint软件 B.没安装PowerPoint自带剪贴画库 C.在剪贴画库，没有教师要找的画 D.电脑突然死机了
3、以下哪个不属于设计量规的基本方法？（0.5分）
A.根据教学目标的侧重点确定各结构分量的权重 B.每个量规水平里应尽可能包含不同部分 C.根据教学目标和学生水平来设计结构分量
D.用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分
4、以下关于WebQuest与pxj220iniQuest说法不正确的是？（0.5分）
A.MiniQuest是WebQuest的精简形式
B.WebQuest一般用时很短，而MiniQuest一般用时较长 C.两者活动的开展都基于网络信息资源 D.两者都属于探究型学习
5、pxj220iniQuest必须包含①情境②任务③成果④过程⑤资源⑥评估这些要素中的（ ）三个要素。（0.5分）
A.③成果④过程⑥评估 B.①情境②任务③成果 C.①情境③成果④过程 D.②任务③成果⑥评估
6、如果要在自己制作的幻灯片中选择其中一部分来放映，可以使用“幻灯片放映”菜单中的（ ）。（0.5分）
A.自定义放映 B.观看放映命令 C.幻灯片切换命令 D.设置放映方式命令
7、关于矢量图与位图（ ）。（0.5分）
A.放大位图格式图像时不会产生失真，缩放矢量图格式图像时会引起失真
B.放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都不会引起失真 C.放大位图格式图像时和缩放矢量图格式图像时都会引起失真 D.放大位图格式图像时会产生失真，缩放矢量图格式图像时不会引起失真
8、某老师要对学生的电子文本作业进行修改，并能在修改过程中体现修改的前后变化，你认为这位老师最好选择Word软件的（ ）功能？（0.5分）
A.表格 B.绘图 C.排版
D.审阅
9、QQ、pxj220SN体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（0.5分）
A.情境创设和实验模拟 B.资源获取加工和利用 C.知识创建、展示和演示 D.练习、测试、评估 E.交流、通讯、协作
10、下列符合马杰的“ABCD”教学目标陈述法的是？（0.5分）
A.提供10个图形，二年级学生能够识别哪些是长方形、哪些不是长方形
B.在指认和书写中，学生能迅速无误地读出和写出10个生字 C.理解植物生长的条件
D.连贯、迅速地说出影响植物生长的各个要素
11、媒体把信息同时传送到接受者的空间范围，体现了媒体的什么特性？（0.5分）
A.呈现力 B.传播性 C.可控性 D.重现力 E.参与性
12、下列哪项不包括在《标准·教学人员版》要求掌握的基本知识中？（0.5分）
A.了解教育技术基本概念和主要理论基础。 B.了解基本的教育技术研究方法。
C.掌握教育技术基本理论及掌握绩效技术基本知识。 D.掌握教育技术理论的基本内容。
13、通常所说的相对评价和绝对评价的分类准则是？（0.5分）
A.评价分析方法的不同 B.评价功能的不同 C.参与评价的主体不同 D.评价基准的不同
14、下列对教学人员创新的表述不正确的一项是（ ）（0.5分）
A.能在教学中对教学资源进行有效管理。
B.积极开展信息技术与课程的整合，探索信息技术与课程整合的有效途径。
C.能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究。 D.能利用技术与家长及学生就学生发展与成长进行交流。
15、希望在幻灯片中显示自动更新的日期，可以进行如下操作（ ）。（0.5分）
A.选择“视图”中的“页眉页脚”，并在“页眉”文本框中输入当日日期
B.选择“视图”中的“页眉页脚”，并在“页脚”文本框中输入当日日期
C.选择“插入”中的“文本框”，并在新插入的文本框中输入当日日期
D.选择“插入”中的“日期和时间”，并在弹出的对话框中选择“自动更新”
16、以下关于教学设计的说法正确的是（ ）。（0.5分）
A.教学设计分为若干环节，各个环节的设计可站在不同的视角。
B.信息化教学设计就是“信息化”的教学设计。 C.教学设计过程中，评价修改是随时进行的。 D.教学设施的前一步就是教学设计。
17、下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境？（0.5分）
A.支持学习的问题列表 B.投影仪、大屏幕 C.各种演示型课件
D.多媒体计算机、实物展示台
18、根据你对教育技术基础知识的理解，下列说法中错误的是（ ）。（0.5分）
A.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的，学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础件。
B.教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践
C.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践
D.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
19、以下对教育技术说法正确的是（ ）。（0.5分）
A.教育技术时间是以信息技术发展为基础的，不需要理论的支持。 B.教育技术学属于信息化教育的研究范畴。
C.信息化教育是指以现代信息技术为支撑的教育方法或形态。 D.教育技术与信息技术的内涵相同，只是说法不同。
20、下面哪一项不是对学习者起点水平所进行的分析？（0.5分）
A.学习态度的分析 B.预备技能的分析
C.学习风格的分析 D.目标技能的分析
21、在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（0.5分）
A.情境创设和实验模拟 B.资源获取加工和利用 C.交流、通讯、协作 D.知识创建、展示和演示 E.练习、测试、评估
22、如果想在幻灯片浏览视图中选择多张幻灯片，则可按下（ ）。（0.5分）
A.Ctrl B.Del C.ESC D.Alt
23、评价教育资源的四个维度中，教学模式、教学工具、认知风格等属于（ ）。（0.5分）
A.沟通方式 B.知识组织 C.教学策略 D.基本信息
24、在资源的查找过程中应该注意一些问题，以下不正确的是？（0.5分）
A.资源要尽可能多 B.与主题的相关程度
C.资源引用要规范 D.作资源引用记录
25、信息技术对教育产生了巨大的影响，下列不恰当的说法是（ ）。（0.5分）
A.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能，能够有效地提高管理水平和效率。
B.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具，如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等。
C.信息技术为学生提供了多样的学习方式，很大程度上能够提高学生的学习兴趣。
D.信息技术应用于教育，有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式。
26、以下描述不属于探究型学习特征的是？（0.5分）
A.强调对所学知识、技能的实际运用 B.在课堂教学中主要以教师的讲解为主 C.强调学生能力发展和良好思维习惯培养 D.学生在活动中进行问题探究
27、申请免费邮箱时，邮箱名可以自定，但有效的邮箱名只能出现3种类型的标识符，除了一下哪一项？（ ）（0.5分）
A.阿拉伯数字 B.下划线 C.西文大小写字母 D.空格
28、按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论，认知领域包括哪六个层次？（0.5分）
A.接受、反应、价值评估、组织、价值的复合 B.知道、理解、应用、分析、综合、评价 C.模仿、控制、精确、连接、自动化
D.知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观
二、多选题
29、信息技术和课程整合先后经历哪些阶段？（0.5分）
A.开放式、以资源为中心 B.全方位课程整合 C.封闭式、以知识为中心 D.封闭的、以内容为中心
30、在《标准·教学人员版》中，对教师的社会责任作出了4项要求，以下表述正确的是（？ ）（0.5分）
A.能够促进学习资源的应用潜能得到最大化的发挥。
B.有效应用努力使不同背景、不同性格和能力的学生均能利用学习资源得到良好发展。
C.公平利用努力使不同性别、不同经济状况的学生在学习资源的利用上享有均等的机会。
D.规范行为能向学生示范并传授与技术利用有关的法律法规知识和伦理道德观念。
31、《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中规范的对象有（？ ）。（0.5分）
A.教学人员 B.技术人员 C.管理人员
D.教辅人员
32、对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素：（ ）。（0.5分）
A.用于先进性 B.用于教与学的活动
C.用于储存与传递以教学为目的的信息 D.大多数人都会使用
33、对于教学网站的评价量规，涉及哪两个方面？（0.5分）
A.项目性评价 B.总结性评价 C.总体性评价 D.形成性评价
三、是非题
34、信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。（0.5分）
A.错 B.对
35、信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。（0.5分）
A.对 B.错
36、信息技术与课程的整合就是信息技术和课程的简单叠加。（0.5分）
A.错 B.对
37、技术喧宾夺主是因为在整合过程中，教学目标出现偏移，课程成了技术和资源的展示，而没有突破培养学生的学科能力，这种缺乏目标的技术活动对于提高学生的思维能力几乎没有多大作用。（0.5分）
A.对 B.错
38、整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。（0.5分）
A.对 B.错
39、PowerPoint演示文稿中，模板文件的后缀名为PPT。（0.5分）
A.错 B.对
40、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。（0.5分）
A.对 B.错
第11篇：结业报告
结业报告—清华印象
作者：荷塘一蜻蜓 分类:当年的那些记忆 提交日期：2009-5-5 9:06:00
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怀着某种情结，在清华大学继续教育学院修完了《中国移动设计院企业创新管理高级研修班》的课程。
我出生在七十年代初期，从小被深刻在脑海里的就是“学好数理化，走遍天下都不怕”的理念。这种已经渗透到潜意识当中的，早已成为用于衡量武功高强的标杆，让我时刻仰视着“水木清华”这四个字。清华在我心中已经不是简单的一个学府，它是武林中的“达摩院”。
还记得上小学时课本当中写着，“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”每当想到这里，我就觉得清华就是一个清凉世界，可以存于意境，让你为之缥缈。如今真到了清华，那种清凉神圣的感觉，让我忍不住时常独自在夜色中，流连在那还是寒冰覆盖的荷塘。
整个学习被分割成了两段，第一节是1月11日至1月13日。利用三天的时间上了《危机管理能力》《团队领导能力》《管理沟通能力》三门课。教授们从各个角度，科学的剖析了能力的产生、培养和发展。整体思想中贯穿着周易这种古老的管理哲学。即“简易”、“不易”、“变易”。我是从来没有读过易经的，我一直认为易经是一本用于占卜的卦书，玄学教材。但是听的这三门课中，老师不断的引用易经之哲理来分析人、分析事、分析规律，这让我感到很是惊讶。上网一查才发现，全世界都开始关注易经中的道理了。原来那些说来说去的佳句，都出自易经。什么“天行健君子自强不息”，降龙十八掌每招的名字等等等等„„，很多耳熟能详的佳句都是摘自周易。这促使我决定听老师的话：“读读‘易’”。回到家我就挑选了一本普读本拜读了一下，但是由于天生愚钝，难以悟出其中之哲理，看到巽卦就停住了。
冬日里三天讲的都是能力，面对危机，我们应具备什么样的能力。面对率领团队，我们应具备什么样的能力。面对管理中的沟通，我们要具备什么样的能力。我们都知道，能力对于每一个人都非常的重要，他是实现你人生价值的基础，是你区别于他人的标志，是你走向未来的工具。能力多种多样，品种繁多，每个人不可能具备所有的能力，你能做的就是尽量平衡你的能力。这种平衡其实就是将各种能力交织在一起，让他成为能够起到一定作用的综合实力。能力总是在遇到问题的时候体现出来，在没有遇到问题之前，你不会知道你缺少什么能力或是具备什么能力。因为能力其实就是解决问题的思路和手段。他不能被创造，只能被发现和培养。这种能力的培养需要一个过程，更需要克服诸多自身已经定型的模式。只有自学能力加上自适应能力之后，才能完成自行分析、自行判别、自行解决的过程，最后成为一种应对问题、解决问题的巨大力量，这就是我理解的能力。
无论是在最紧急的危机面前，还是在团队协作管理面前，还是在管理沟通面前，都需要我们具备各种各样应变的方法，和引导前进的手段。能够做到这些，也就称之为具备了能力，就会优于他人成为领袖。其实一事通，万事通的道理就是这样，这也是为什么用“易”能够解释很多东西的原因所在。比如阿拉伯数字“1”，它会随着你赋予它意义的不同，成为千变万化的主宰。易经的“易”，道家的“道”等等不都是这个阿拉伯数字“1”吗？数字本身没有发生变化，只是看数字的角度和思路改变罢了。
事物就是这么客观存在并发展的，发展当中就会遇到这样那样的困难，想办法解决的过程就是能力培养的过程。你解决了什么问题，你相对的能力就得到了发现和提升。能力就是要不停的思考如何运用各种手段、放法来解决问题。
第二节的课程安排在了春暖花开的四月，这是一个生机盎然的季节。开学不久的清华学子，英姿飒爽的穿行在校园中。伴着欢快的鸟鸣，各种开满花朵的枝条轻轻抖动。天空时而阴霾，时而晴空万里。阳光时而明媚，时而低斜暗淡，让校园在光影中不停的变换。上一节的培训住在校园的熙春园宾馆，上课也在宾馆。那是学校放寒假的时节，所以整个冬日的校园里，显得特别的冷冷清清。走在路上，冬日的暖阳虽然懒散温暖，但是还是让你心中涌出丝丝清静，一切似乎都是那种清淡如水的感觉。我似乎感到这种天之骄子们的学习生活，犹如佛家弟子的打坐参禅，清清静静中，任由脑子里的知识回旋荡漾。
当时冬日的清华校园，真的很清静，只有寒鸦噪鼓。枯黄的草上映着树枝间散落的阳光，斑驳一地。静静的校园似乎都听不到风吹枝条的声响。懒散的沿着荷塘走向学生宿舍区，一路上古树参天，楼舍斑驳，人际寥寥，散发着寒窗的清苦。校园当中时而也会有人穿过，但是那根本打碎不了这里的寂静，整个校园浑然一个清凉世界。
随着春天的到来，校园虽然还没有满塘的荷叶，但是已经是人影婆娑了。原本以为象冬日校园一样清高的清华学子，原来也是这样的活泼激昂。从操场到课堂，从课堂到饭堂，无处不闪动着那些极具智慧的眼神。他们的穿着时尚中透着朴素，就像那正在盛开的紫荆花一样。成片的紫色透着娇艳，但是每个花朵却是那样的清新恬淡。
四月里各种各样的花开满了校园，在参天古树的下面尽眼全是灿烂。有一群住在清华园门前的灰喜鹊，叽叽喳喳的整日喧闹不停，我想这里应该是清华校园里最为吵闹的地方了吧。
饭堂还是那种老后勤式的饭堂，菜不用说还是那种官办食堂的味道。其实有的时候我想，如果校园没有了这种味道，那校园还是不是象牙塔了。
食堂饭菜的种类好多，多到了我都不知道该选什么的地步，都挑花眼了。用来盛饭的是那种能反复使用的不锈钢圆盘，这餐具显得有些落后了，为什么不用那种分了好几个格子的方盘呢？我不知道，反正这圆盘总让我想起饲养场里狐狸和貂的餐盆，感觉有些怪怪的。
几天当中我逐一吃遍了所有的食堂，感觉每个食堂的味道各有特色，菜的品种好像也是略有不同。在吃遍校园的食堂后，我居然从未发现浪费的现象，这让我感受到清华学子的道德素养。我们现在虽然不用为了吃而整日忙碌，但我们绝不应该浪费掉那些用辛勤汗水换来的粮食，不能因为食堂的菜价便宜而不去珍惜它。如果你浪费，扔掉的不光是自己父母的汇款，同时你也糟蹋掉了学校和国家对学生的补贴。从自己知道能吃多少来看清华学子的品德，我只能说那是一种高尚。
说实话，吃了好几天还真没有什么能够让我记住的菜，或是根本就没有什么味道超好或超差的菜。这里的饭菜绝对的食堂化，就是那种材料有所差异，味道绝对统一的标准食堂口味。
四月学的五门课是《技术创新管理》《绩效考核与薪酬体系》《组织行为学》《时代呼唤卓越领导》《创新思维能力提升》。基本的理论基础都来自心理学。从人性的角度来剖析人，从而阐述如何激励人。
人的生理差异决定了人的潜在能力，潜在能力的开发，决定了人解决问题时的能力差异。因此如何有效的激发一个人的能力，成为了这五天学习的重点。基因带来的能力差异，产生了聪明的孩子和一般的孩子，这时还不能够区分优秀。后天的学习培养，人生观的建立，确定了你的群体地位，和发展方向。创造性的思维方式，奠定了你走在别人前面的基础。一个跨越性的机会，铸就了你最终成为卓越领导的必然。
细想我们从出生那天起大家都不一样，身体有强弱之分，脑子有聪愚之别。聪明的孩子没有抵挡住残酷世界的侵蚀，他的聪明都没有昙花一现就丧失了。坚强存活下来的孩子，首先身体基本都得扛得住。这里面还是有聪愚之别，那些生活在幸福家庭中的孩子，过着幸福的生活，最后他们通常会成为一个精英。那些在不幸中挣扎的孩子，他的聪明在残酷生存中给消耗殆尽，环境没给他开花的机会，他也就泯灭了。接下来那些在幸福中成长的孩子，还是有聪愚之别。有些光顾着幸福，聪明发育成了小聪明，这也就和普通人没什么差别了。只有那些知道聪明是用来干什么的人，他们健康成长着，最终他们来到了清华、北大，成为一代英才，成为领袖人物，成为国家栋梁，这就是聪明人的人生道路。
在清华的学习虽然短暂，但是我觉得给我人生挂上了一颗闪亮的星。虽然它不足以照亮我的前程，但是它却装点了我的人生。我没有聪明过人的脑力，也没有强健的身体，甚至没有超好的运气。但我还是来到了清华，还是在“达摩院”般的武林最高学府体会了德智体的全面发展。我知道了骑着车穿梭在校园中的惬意，感受到了学府中的清新雅致。虽然短暂的学习不会改变我的人生，但是这次体会却永远会让我牢记。
第12篇：结业心得体会
结业心得体会
为期四个月的学习在紧张、忙碌、充实中度过，时间是那么的快，转眼间四个月的大学生活就已结束。一切都是那么的不舍，看看朝夕相处的老师同学、校园里熟悉的一景一物、至今都历历在目，开头就按这种形式写写
学习的体会 ：四个月的学习课程有
文秘写作、经济学、市场营销、商务礼仪、生产运作、演讲与口才、书法
回到单位怎样把此次学习用在工作上写些想法，我的部门是营销服务部，估计与市场营销有关系
第13篇：结业发言稿
尊敬的组织部及党校领导、老师，亲爱的同学们：
时光飞逝，一个多月的党校学习即将结束，此时此刻我们的心情非常地激动。我很荣幸在这样一个特殊而难忘的时刻与组织部及党校领导、老师、同学们欢聚在此，一同分享结业的喜悦！ 一个多月前，来自各条战线素不相识的我们怀着求知的渴望和激动的心情相聚在这里。从陌生到熟悉，从熟悉到相知，同学们之间逐步建立了深厚的友谊。
首先，我们要感谢组织部的领导们，为我们提供了一个这么好的学习互动平台。通过一个月的学习，我们的理论基础、党性修养都有了很大程度的提高。通过课内外同学们的交流互动，班级凝聚力不断增强，同学之间的友谊不断加深。
其次，我们要感谢党校的领导和老师们，你们学识渊博，待人热情，为我们付出了辛勤的汗水，激发了我们的学习兴趣，拓展了我们的知识视野，提高了我们的党性修养。让我们能正确地认识社会，不断改造自己的人生观、世界观、价值观。你们为人师表的敬业精神和严谨治学的学术态度让我们终身受益。
三是要感谢班委会的干部和各组小组长，他们从不辜负老师们的期望和同学们的期盼，不求回报只求默默奉献的精神让人感动。在你们精心策划下，我们的班级活动和小组活动开展得如火如荼。通过这些寓教于乐的班级活动，极大地陶冶了我们的情操，增进了同学们之间友谊，增强了学习效果，提高了组织凝聚力，培养了团队精神，强化了合作意识。 四是感慨同学情深。在学习、工作任务重的情况下，同学们参与班级活动的积极性非常高，同学之间交流互动十分频繁。在课间、课后讨论中，针对时下热点的国内国际问题，同学们畅所欲言，发表自己的观点；虽然没有组织聚餐这种传统而朴素的方式，但在生活上仍然拉进同学们的距离；组织趣味盎然的跑步等比赛，在放松和娱乐中感受久违的同学记忆。虽然只是短短的一个多月，但是同学之间互助互爱的精神和深刻的友谊，将成为我们人生的一笔宝贵的精神财富，以及今后各自工作和生活中的美好回忆。
今天，我们结业了。我们即将带着依依惜别的心情和各自的使命回到自已的工作岗位。美好的党校生活永远令人眷恋。即使我们已经结业，但是我们永远都是一个团结、互助的班集体，我们永远不会忘记自己是大悟县委党校的学生，我们期待有一天能重回党校与我们的老师、同学们再次欢聚一堂。
党校生活的圆满结束，预示着另一个充满希望的开始。我们将牢记党校领导和老师们的谆谆教诲，将党校学到的知识运用到今后的工作中，积极进取、发奋图强，在各自的工作岗位上取得更大的进步！为使大悟建设成中等城市的基础更实；开放对接的步伐更快；活力提升的势头更强；生态环境的质量更优；文明建设的程度更高；和谐发展的效果更好作出不懈的努力！
大悟县民政局
付敬霞
第14篇：结业演讲稿
成败就在三分钟
大家好：
我是无17班的王智慧，今天我演讲的题目是《成败就在三分钟》。
一个人的成功，有时看似偶然，可是谁又敢说那不是一种必然呢？偶然之中潜藏着必然，不同类型的转换，需要我们用心去体会，发现。
一个女孩儿初中刚毕业就去了北京，在一家外餐馆打工。和她一起被招进餐馆的共五个人，她们住在离餐馆三站地以外合租的小房子里。每天上下班都坐公交车，起早贪黑，辛苦劳累，日子就在这不知不觉中过了两年。
可是有一天，老板给她们开会宣布决定提名一个叫寒梅的女孩儿为领班，并给她加薪。会后其她四个女孩儿很不服气，于是向老板讨要说法。老板心平气和地说：“你们发现没有，每次下班时，寒梅都晚走那么两三分钟，把你们没有放利落的东西再整理一番，有时还帮我关好门窗，临走时从来不忘问我一句‘老板，您还有事吗？’在我说‘没有’时，她才离开餐馆，而你们每次下班，就像从监狱逃跑一样，一分一秒都不想停留，你们没有把这里当家呀！”
三分钟转变了寒梅的人生。
或许人们会说，三分钟，时间那么少！能做什么呢？可是我们要知道：三分钟，一百八十秒，就能折射出一个人的人品，精
神，思想，心态！天地之间有秆秤，人人心里也有一秆秤，而我们自己就是那定盘的星！
一个人要建功立业，需要从一件平平常常，实实在在的小事做起。正所谓“千里之行，始于足下”，那种视善小而不为，以为做属善小事“表面化”与“低层次”的眼高手低的人，那种常明灯前懒伸手，老弱病残不愿帮的“不拘小节”的人，要成就大业也难矣！
“成败就在三分钟”大家都记住这句话了吗?
好！同时也希望我们都能把它转化到实际行动中。
今天我相信“三分钟”的演讲我我也功了，谢谢大家！
第15篇：结业总结
观摩我校教师的这节教学案例从教学设计教学策略和教学测评角度尝试分析。 第一从教学设计角度分析。
首先这是我校优秀教师的一堂优秀的观摩课 我们学习了如何根据实际情况、根据学生上课的备课理念从题型特点内容特点出发在教学设计中就体现在教材分析和学生分析技能过程与方法情感、态度与价值观等方面教学目标明确。在教材分析中将本课题在整个知识体系中的地位教材的重点难点分析出来在学生分析中要掌握好学生对知识点的掌握程度掌握好学生的兴奋点然后在教学过程中呈现怎么样的教学模式解题方法与思路确实有效是一堂很好的教学设计。美中不足之处是对学生的知识和能力把握不够示例缺乏层次直接用高考题起点过高可先选一两题短小目的单一小题让学生有点热身课堂气氛会更加活跃热烈效果也更好。
第二从教学策略角度分析。该课采用了“问题—探究式”的教学方法为学生营造一种自由探究、相互支持的课堂气氛由题设问题情境鼓励学生积极思考激发学生的问题意识。学生则在教师创设的问题情境下思考讨论问题并以问题为中心进行探究积极主动的获取知识充分发挥自己的主动性和创造性调动了学生的积极性。从新课程理念上来看作者的这种策略开展得很不错毕竟这样才能让学生将所学知识运用于生活现代教育是非常注重理论知识与生产生活实践的联系的。 本节课教学过程采用学生分组讨论模式由学生分组讨论共同探究举一反三教师在教学中起引导作用针对性补充但应按小组分解一下内容讨论目标明确一些推举一人代表小组作答其他同学补充时效会更好也更易达成共识。
第三从教学测评角度分析。教师通过正确、积极的教学测评可以准确的把握教学目标的完成情况以进一步修订教学内容改进教学方法。 本课因是化工流程题综合性强思维能力要求高从学生讨论解答情况来看测评效果很不错但一节课不可能全面测评全体学生由于高中毕竟面临着高考需要解题因此教学测评方面应该增加一些相关的习题或者问题让学生在课后马上进行分析学有所用强化对知识点的理解和在解题中的运用。 这是一堂很值得我学习借鉴的好课
第16篇：团校结业
业余团校心得
我很荣幸参加了团校的学习，团校老师的精彩讲课，更让我受益非浅，让我从思想意识到作为一名现代大学生必须具备良好的素质和能力。
在第一讲中，周旺东老师给我们讲了马克思主义中国化最新成果相关理论解读，让我们更了解中国化的马克思理论知识：30多年的历史经验一点，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，走自己的路，建设中国特色社会主义；道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题；思想理论建设是党的根本性建设，党的理论创新引领各方面创新；中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展；实践永无止境，创新永无止境。在第二讲中，让我体会到：大学生干部在自主学习的同时，借助学生管理这一平台，在带领同学和服务同学过程中提高自己的组织管理、指挥协调、写作表达、人际交往等多种能力，增强自己的综合素质，达到成人成才的目标。在工作中更需要注重工作的方法和艺术，提高工作的效率和质量。下面我就介绍几种常见的工作方法和技巧。
（一）目标管理和技巧
1、建立一套完整的目标体系。这项工作是从主要组织者开始的，然后由上而下的逐级确定目标。上下级的目标之间通常是一种“目的——手段”的关系，某一级的目标需要用一定的手段来实现，而这个实现的履行者往往就属于这个集体成员。
2 、组织实施。目标既定，组织者就应放手把权力交给集体成员，而自己去抓重点的综合性管理。完成目标主要靠执行者的自我控制。主要组织者的管理应主要体现在指导、协助、提出问题，提供情报以及创造良好的工作环境方面。
3、检查和评价（信息反馈处理）。对各级目标的完成情况，要事先规定出期限，定期进行检查。检查的方法可灵活地采用自检、互检和责成职能部门进行检查。检查的依据就是事先确定的目标。对于最终结果，应当根据目标进行评价，并根据评价结果进行奖罚。
4 确定新的目标，重新开始循环。
（二）时间管理和技巧
英国博物学家赫胥黎说：“时间是最不偏私的，给任何人都是24小时，同时时间是最偏私的，给任何人都不是24小时。”
现代管理大师彼德·德鲁克认为：“时间是最高贵而有限的资源，不能管理时间，便什么都不能管理。”大学生干部要学会做时间的主人。
介绍时间管理和技巧：
划分事务级别
根据事务的重要性来规定优先顺序，对每一项工作做如下考虑：“这件事是不是有助于达到我的长期目标或短期目标？”做出判断之后，再根据判断确定事物的级别。(三)自我反思和技巧
人的眼睛若只盯着成功的目标，不注重周围的事物，不了解自我，不反思自我，必定会迷失方向，丧失自己，或被外界的种种诱惑和危险所吞没，或 “出师未捷身先死”。所以，在奋力拼搏的同时，我们别忘了留一只眼睛看自己，常常反省一下，掂量一下自己已有的能力、学识能否为自己的成功奠定坚实的基础，看看自己努力的方向是不是正确的，想想行动的方案是不是切合实际。通过反省、反思，我们才能发现偏差，校正自己的目标和行动。
在管理中我们的反思和技巧重在讲求：要有“绝知此事需躬行”的身；要有“留心处处皆学问”的眼；要有“吾日三省吾身”的心；要有“跳出庐山看庐山“的胆。
(四)常规管理和技巧
常规管理的技巧主要是表现在五个方面：
1、整理物品，放置有序。
2、整顿作风，遵纪守法。
3、清扫卫生，环境优美。
4、保持清洁，持之以恒。
5、体现素质，文明礼貌。
常规管理和技巧要达到的目的是：营造一种\"人人积极参与，事事遵守标准\"的良好氛围；养成做事认真、遵守规章、自觉维护学习、工作环境、文明礼貌的习惯；革除敷衍敷衍塞责，粗心大意的不良风气，工作环境脏、乱、差等现象。 在第三讲中，让我知道会计基础知识：
一、了解会计是什么？
二、会计做什么？
三、会计怎么做？
四、会计谁来做。
五、原始凭证；
六、社团财务管理建议等内容。这些知识对我来说不算难，因为在大一时，我们就学过，所以很轻松。在这些培训内容中，大部分都值我去学习，然而又让我得到了浅略的心得：1.要具有各方面的认知和知识（即通识）；2.在积淀过程中形成知识平台；
3.在等教育环境下自我打造（a.要宽容 b.要多思考，具有研究意识 c.练交际、结友谊）4.培养自己理性思考的能力、学习能力、与人交际的能力、适应环境的能力、判断是非的能力。
我不能保证自己一定可以做得很好，但有一点我想说，我会好好努力去做好，争取通过班长让自己有收获，把自己的管理能力和认识能力培养起来。
曾经有个同学这样说过：“你当班长就比别人多和别人交往的机会，你没理由埋怨什么呀！”我会的，我会抓住机遇与时俱进。
通过上团校，我突然意识到大学生的确存在好多不足，如：1.怠慢、懒惰；2.情绪易反应强烈不稳定；3.在学习上有创造性且有随意性；4.社会公德方面的不良行为。不想再说下去，我只想说自己会从这些缺点开始努力去克服它们。我想说，我想做一个我心目中认可的好人。
生活不断改变，我只知将来的生活中自己会依旧学到好多，我会在平时的生活中多思考、多总结，让自己不断充实起来，尽心去管理还这个班级，用全力带动各班班长来搞好班内工作。
来到大学这半年年的学生干部经历已经成为我人生中一笔宝贵的财富！面对现在课程比较繁多以及学生干部工作较为烦琐的现状，此次的团校使我更加分清了两者的关系。学生干部的工作不同于一名普通学生，但我必须时刻紧记自己也是一名学生，一名普通的学生，不能忘记自己的天职，更不能模糊前进的目标！我想惟有保持自己谦逊的工作方式，以及认真严谨的工作态度，同时在学习上加倍努力才能确保工作的成功和自己学业的顺利完成。时刻调整好自己作为一名学生干部的心态，戒骄戒躁，合理安排时间，才能使工作达到更高的水平。
对于团校学习的思考，正如团校老师所言，学校的活动量多但质量不高；活动花样多，但缺乏更多的精品活动，这正是我们学生干部所应该注意的，我们目前水平还不够，因此我们不能盲目地追求数量，同时应该注重质的飞跃。这让我想到了读高中时候，学习好的往往不是高中所在镇上的孩子，而是周边农村的孩子，当然出身相对贫困的农村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我们也应看到的是数量上的巨大差异。同样的道理，现在办活动应该大力提倡数量上的增长，只有这样才能有精品脱颖而出！地球科学学院有着良好的师资力量和学习科研环境，这是我们所应值得骄傲的。但如何更好的利用这些资源，将我们学生活动作成品牌或者精品这是我们所要努力的目标。通过分团校的学习和认真的思考，我总结出以下三点：
1．注重活动的各个环节以及细节，细节决定成败，往往我们的工作就是在细节中出错。例如，最近的地理综艺大观，承办方模仿金苹果的模式是比较有新意、比较有趣的做法，但是没有想到在第一环节会出现40个人只剩下一个人（预计剩8个人）的情况，现场气氛弄得顿时不是很好。想想如果我们能够认真的思考活动是的诸多细节问题，那我们的活动将会做的更加完美。 2．注意宣传工作，宣传是活动的“外装”，做更好的宣传是活动成功的秘诀，再好的活动如果没人了解，这活动也只能说是不成功的。
3．注重团结同学，学生工作不是一两个人所能完成的，处理好各层关系，与同学们和睦相处，才能使得自己的工作更加顺利的开展，毕竟在我们将成为未来社会中的一员。团结协作才会完成好工作。 总之，这次团校的学习让我受益匪浅，相信在今后的学习生活中我会作得更好！
第17篇：结业论文
浅谈我国农村环境污染问题及防治措施
摘要：近几年来， 我国农村居民的生活水平不断提高， 但是农村环境污染问题却逐渐显露，、农药化肥的滥用、畜禽养殖中产生的排泄物量不断增大、工业废弃物及生活污染日益严重，农村环境的污染,不仅影响了农民的身体健康,制约了我国农村地区经济的可持续发展,阻碍了社会主义新农村建设的步伐,对城市的发展也构成了严重的威胁。针对这些问题从不同角度提出了防治措施。
关键词:农业环境、污染问题、防治措施
农村环境常常被人们称作是城市生态系统的支撑点， 但是却也是城市污染物的接受点。21世纪以来， 我国大力改善城市环境， 重点放在污染大的厂区的迁移以及城市内部的绿化面积的扩大，却将污染转移到了农村，特别是在城镇化程度比较高的发达地区的周边农村， 这一问题更加突出。改革开放以来，我国广大农村地区的面貌发生了很大变化 随着现代化农业的发展，农村经济有了长足发展， 农民的收入不断增长，农民的生活水平稳步提高 但经济增长的同时却付出了沉重的环境代价由于片面追求经济增长而忽视了环境保护因素，致使农村环境污染日益严重，生态环境日益恶化，严重制约了农村经济的良性循环发展， 阻碍了新农村建设的步伐，农村经济快速发展与农村环境之间的矛盾日益突出。农村环境的好坏，不仅直接关系到农业生产、农村经济发展和人民生活质量的提高，而且关系到农业的可持续发展。农村环境保护是农业赖以生存与发展的必要条件，也是关系国计民生的一件大事。
1 当前农村环境污染问题
1.1农业生产环境污染
1.1.1农药 化肥的超量使用造成面源污染
在现代经济高速发展的时代，为了提高农作物的产量， 毋庸置疑， 大量使用农药和化肥是最见效手段 我国已成为世界上使用化肥农药数量最大的国家 据统计，我国年化肥使用量4637万吨，按播种面积计算，化肥使用量达 40t /km2， 远远超过发达国家为防止化肥对土壤和水体造成危害而设置的 22.5t /km2的安全上限 农药年使用量为130 万吨，只有约 1 /3 能被作物吸收到，大部分进入了水体土壤及农产品中，使全国9.3 万 km2耕地受到了不同程度的污染，并直接威胁到人体健康化肥农药农膜的大量使用，造成污染物在土壤中大量残留，直接影响土壤生态系统的结构和功能土质结构改变，土壤板结， 通透性差，影响农作物对化肥的吸收，化肥流失又加剧了河流和湖库等水体的富营养化，影响土壤自净能力，形成恶性循环农药作为化学产品本身就是污染环境的有害物质，它不仅污染破坏了生态平衡， 造成大气土壤和水体污染，而且威胁到了生物的多样性在我国很多蔬菜种植基地， 蔬菜农药残留量严重超标，污染了城乡居民的餐桌，出现了菜农不吃本地菜的怪现象建农业大棚形成的农膜残片难以自然降解，影响了土壤的渗透性，影响了
作物生长。
1.1.2 畜牧业发展造成的污染
在农村，畜禽养殖多为无序分散状况, 且数量较多, 大量畜禽粪尿未经处理就直接排放,不仅对大气、地表水造成恶臭和富营养化污染, 甚至还会对地下水造成污染。特别是规模化畜禽养殖场其污染危害更加严重，一些养殖场的粪便随地堆积，污水任意排放，严重污染了周围的环境。如果不对畜牧业发展造成的污染进行有效地处理，将进一步导致环境恶化，进而威胁农产品安全和人类健康。
1.1.3秸秆焚烧污染
随着农村生产方式的变化,大部分农作物稻轩被焚烧或抛弃于河道沟渠、道路两旁,不但造成了资源与能源的浪费,也污染了大气、水体,影响了农村生态环境。比如,农村每年用作燃料的木材大约有114亿立方米,耗柴草大约1175亿立方米。除了少部分农作物稻杆用于家畜词料、农村生活燃料以及直接还田以外,绝大部分没有得到合理的利用,浪费现象十分严重。秸秆不完全燃烧产生的二恶英、一氧化碳、二氧化碳等有毒有害气体，严重污染了农村大气环境，给农村居民身体健康带来极大危害。
1.2工业生产污染
1.2.1工业“三废”造成的污染
中国农田遭受工业“三废”污染的已有1亿多亩，引起的粮食减产每年在100亿公斤以上。使用污水灌溉、被重金属镉污染的耕地有20余万亩，涉及11个省25个地区；被汞污染的耕地有48万亩，涉及15个省21个地区，污染严重的耕地早已弃耕。由于一些工矿企业管理不善，废水处理未达标或不经处理直接外排等，造成地表水和地下水大面积受到污染，直接危害水产养殖业，死鱼事件常有发生。由此而使人民身体健康受到危害，一些地区与水污染有关的癌症及其他疾病的发病率也明显增高。
1.2.2乡镇工业的污染
20世纪70年代以来,乡镇企业的发展尤为迅速,不仅为农民增加了就业机会,提高了农民的生活水平,也促进了农村经济的快速发展。但与此同时,由于乡镇数量较多,设备简陋、布局混乱、工艺陈旧、技术落后,对资源和能源的消耗过高,大部分乡镇企业缺乏防污治污设施,使污染危害在农村地区变得尤为突出,不仅污染了农村地区的空气质量,也对农村居民的健康构成极大的威胁。比如据统计,近年来乡镇工业的“三废”排放占总量的比例不断上升,废水由0.56%上升到了16.6%,废渣由11.84%上升到了16.2%,全国三分之二的河流均遭受到乡镇企业的污染,受到污染土地达133万公顷。
1.2.3重污染， 排放高的企业由城市向农村迁移
由于绿色城镇的生态建设目标以及带动农村经济的发展，重污染，排放高的企业逐渐由人口密集的城市向人口稀疏，劳动力价格低的农村迁移。 这些企业大多数是进行技术含量较低， 且不具备全面的三废处理系统的粗放型“高污染， 高能耗” 生产， 由于管理和监查体系不够完善以及三废处理的成本较高， 使得农村污染的控制和治理都具有相当大的难度， 加重了农村环境的负担。 工业生产产生了大量的三废污染， 未经及时有
效处理直接排放， 成为比较严重的污染源头。 非公有制经济的不断发展， 使得一些个体小砖窑作坊在我国农村地区随处可见， 其产生的烟雾和粉尘严重影响了周围居民的健康。伴随着农村自然资源的不断耗损和工业排放的加剧， 农村环境污染问题越来越需要人们的关注。
1.3生活污染
1.3.1农村自身产生的生活垃圾污染
随着农民生活水平的不断提高，农村的生活垃圾产生量日益增多，成份也越来越复杂，造成的污染问题也越来越大。过去农村的生活垃圾主要以菜叶、尘土、纸张等易分解的成份为主。近年来，农村的生活垃圾成分发生了明显的变化，垃圾中的难降解有机物迅速增加，在乡镇企业发达的地区还有大量的工业垃圾产生。目前在农村，有效的垃圾清运处理系统还没有建立，垃圾不能及时回收和有效处理，随处倾倒的现象比较普遍。垃圾的堆放不仅占用和毁损了大量的道路和土地，产生的氨、硫化物、酸性有机污染物、碱性有机污染物和重金属等有害气体和污染物还会造成空气、地表水和地下水的严重污染，成为农村环境最大的污染源之一。
1.3.2生活用水污染
由于我国农村基础设施比较落后,对生活污水的处理不到位,甚至很多地区直接将生活污水排入周围的环境,不仅污染了地下水源,影响了农业生产,也对农民的身体健康构成极大的隐患。禽畜粪便、生活垃圾、工厂污水、固体垃圾、农药、化肥、农膜等等， 严重污染了农村的水环境体系，大多数河流已被污染，有的河流由清清小溪，变成了污水沟臭水沟。农村饮用水大部分没有得到有关部门的监测， 很多群众不能喝上干净达标的水。据统计，我国近3 亿的农村人口饮用不合格的水，其中1.9亿人的饮用水中有害物质含量超标据调查，目前全国农村有6300 多万人饮用含氟量超过生活饮用水标准长期饮用高氟水，轻者形成氟斑牙，重者造成骨折，丧失劳动能力。可见,农村生活污水已成为农村环境污染的主要原因之一。
2农村环境污染的防治措施
2.1促进农业生产方式转型
以高投入为主要特征的传统粗放型农业生产方式，不仅造成了资源的浪费 环境的污染，还在一定程度上影响了农村经济的可持续发展 因此，应当综合分析农业粗放型生产方式的特点，加大对农业生产的科技投入，逐步建立完善的农技推广体系，引导广大农民科学种植 合理养殖，逐步走上新型农业化道路 要以循环经济理念为指导，按照高产 高效 优质 生态 安全的要求，调整优化产业结构，发展特色农业 绿色农业和生态农业 要促进高功能 无污染 易降解农膜的研发与推广应用，促进机械化秸秆还田技术 固化气化发电技术的应用，加快环境友好型农业的发展。
2.2科学规划 加强农村环境基础设施建设
按照统筹城乡发展的思路，认真做好村镇建设和环境保护规划统筹规划农村的环境基础设施建设和污染防治工作。一是在固体废弃物特别是生活垃圾处置方面，合理规划、分
类指导、建立垃圾集中收集、转运、处置设施；二是在生活污水处理方面，要结合村镇实际、科学规划环境设施、采用分散治理和集中治理相结合的方式进行；三是在畜禽养殖污染治理方面，将村镇环境建设规划与农业产业规划，特别是畜禽养殖业发展结合起来，通过划定禁养区、限养区、宜养区等区域，控制和集中处理畜禽养殖业污染。
2.3加大农村环境保护投入
环保投入的实质是对环境的一种补偿，是实现环境质量改善的重要保证。发达国家环境治理的经验表明：要控制环境恶化的趋势，环保投入须达到GDP的1.5%，而我国环保投入一直以来都低于这个比例。因此，应尽快建立和完善政府、集体和个人多渠道的农村环境建设投融资机制，不断拓宽投融资渠道，保证农村环境综合整治资金投入。重点支持饮用水源的保护、农村生活污水和垃圾治理、畜禽养殖污染治理、土壤污染治理等工程。积极探索建立农村生态补偿机制，按照“谁开发谁保护、谁破坏谁恢复、谁受益谁补偿”原则，研究农村区域间的生态补偿方式。
2.4加大环保的宣传和教育力度
充分利用广播 电视 宣传栏 报刊和宣传资料等媒体， 大力宣传环保知识 环保技术 环保行为 生态道德等环境保护的方针 政策和法规 不仅要强化农村基层干部的环保意识， 还要对广大农民进行宣传， 加大对在校学生的宣传教育 要让广大群众知道应该做什么， 可以做什么， 不能做什么 让广大群众明白: 环境保护是每个公民应尽的义务， 走生态农业之路和农业的可持续发展之路， 是农业现代化的根本出路， 也是农民脱贫致富的根本出路 。
2.5加强农村环境监测和监管，树立可持续发展理念
要强化法律监督 加大执法监督力度 坚决杜绝边治理边破坏的现象 依法打击各种违法犯罪和农村环境污染行为 保护治理成果。各级政府及有关部门要树立统筹规划、可持续发展和循环经济的理念，把农村生态环境保护作为农业和农村工作的重要内容，将改善农产品品质、降低农业生产成本、改善农村生活环境和增加农民收入结合起来，真正纳入各级政府的重要议事日程。要从可持续发展的战略高度把农业生态环境保护作为提高执政能力建设，情为民所系，利为民所谋的重要举措，作为统筹城乡社会经济协调发展和构建和谐社会，建设社会主义新农村的重要内容。
3结语
我国是一个传统的农业大国,“三农”问题是我国政府必须面临的大事,农村环境直接影响到农村居民的生产生活条件,影响到社会主义新农村建设的步伐,影响到我国农村经济社会的发展,影响到全面建设小康社会的进程,甚至影响到我国现代化建设的快速发展。应该充分认识农村环境污染的现状，积极调整农业结构，发展生态农业、有机农业，提高农业生产的环境效益和经济效益；加强秸秆还田，保护农业和农村生态环境；加大对农村环保基础设施建设，开展农村生活垃圾、禽畜养殖场废物环境综合整治工作；提高人民群众的环保意识，从根本上解决农村环境污染问题，保证农村经济可持续发展和农村生态环境进一步改善。
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第18篇：结业总结
结业总结
尊敬的各位领导、老师：你们好！
我是重庆市綦江区年轻企业家经济管理高级研修班学员：温玉贵。 我于2012年11月28日至12月3日在北京清华大学年轻企业家经济管理高级研修班学习5天的课时，经过这一段时间的学习，我觉得自己在思想上有了很大的进步，对企业管理、企业发展等一系列问题有了深入的了解，在此，我谈谈我的一些体会和在研修班学习的总结。
第一，对研修班学习的认知：当我第一天跨进清华大学校门的哪一刻，学校的学习环境和学习风气深深的吸引了我，使我仿佛回到了读书时代，内心真是感觉到即兴奋又激动，更为能够参加此次研修班学习而自豪。 第二，对各位老师演讲的体会：我这次研修班的学时共5天，在5天的时间里，对各位老师的精彩演讲我听得非常认真、仔细，老师们所讲的内容和知识让我耳目一新，受益匪浅，特别是在对企业的管理和发展方面给我指出了明确的方向。使我懂得了如何去管理我的企业和发展我的企业，理解了“自强不息、厚德载物”的理念，今后要怎样去做一个有良知、有责任感的企业家。真的是既开拓了我的视野，更坚定了我的信心。 第三，在本次学习期间结识了新朋友：在5天学习期间，我结识了来自綦江地区过去不相识的同学，我们在学习期间共同学习，互相帮助、互相关心、和谐相处、共同进步。更为高兴的是这些同学最终变成了我的朋友，这将对以后我们企业之间的工作联系、企业互动和企业发展起到不可估量的作用。
最后感谢各位老师的精彩演讲，感谢赫主任、翟主任、苗老师对我们在京期间的真诚服务。感谢綦江区委、政府及区经信委给我们提供和营造了这样的学习机会和学习环境，我们一定将这次学到的知识应用到工作实践中，让我们的企业上一个新的台阶。
学员：温玉贵
2012年12月9日
第19篇：结业2
（1）2010年3月1日，王女士用该信用卡取现500元，如果王女士在2010年3月25日前偿还500元，就可以享受免息还款待遇，不必支付利息。（2）2010年3月1日，王女士用该信用卡取现500元，如果王女士在2010年3月20日前偿还500元，就不必支付利息。（3）2010年3月5日，王女士用该信用卡取现500元，如果王女士在2010年4月20日前偿还500元，可以享受免息还款待遇，不必支付利息。（4）2010年3月1日，王女士用该信用卡刷卡消费500元，且未能在2010年3月25日前偿还全部款项，则信用卡利息是从2010年3月5日开始计算的。(D)
A．（2） （4）
B．（2） （3）
C．（3） （4）
D．（1）（2）（3）
2.应对经济萧条的措施不包括(A ).
A．降低法定存款准备金率Ｂ．降低存贷款基准利率
Ｃ．提高再贴现率Ｄ．各地增加公共工程和基础建设投入
3.王某2009年10月5日因疾病身亡,家人在整理遗物时发现了以下多份遗嘱,且这些遗嘱中的部分内容相抵触,按照我国《继承法》的相关规定，应以哪一份遗嘱为谁？（ D ）
A．2006年1月的代书遗嘱Ｂ．2007年5月的公证遗嘱
Ｃ．2008年11月的公证遗嘱Ｄ．2009年3月录音遗嘱
4.付先生的女儿5年后要出国留学,届时需要学费和生活费共计40万元.他现有资产5万元,每月末可为教育目标储蓄3200元,假定投资报酬率为7%,届时留学奖金的缺口为(C).(假设投资按月复利,答案取接近者)
A．5万元Ｂ．10万元Ｃ．15万元Ｄ．20万元
5.某股票A现价每股12元,投资者甲预期该股票价格将大幅上涨,买空了1000股,假定初始保证金率为60%,维持保证金率为30%.那么,当股份达到()时,该投资者将接到追加保证金通知,投资者在此项投资活动中可以使用( B)来控制损失.(假定投资按月复利,答案取接近者)
A．6.86元;限购指令Ｂ．10.28元;止损指令Ｃ．24.00元;限购指令Ｄ．6.86元;止损指令
8.某上市公司预计其股权收益率将维持11%不变,每年将盈利的30%发放给投资者,预计下一年每股收益为4元,已知国库券收益率为4%,市场组合的期望收益率真为9%,该上市公司股票的β值为1.2,则下列说未能正确的是(B).
A．合理市盈率为13.04倍,合理股价应该为52.16元/股
Ｂ．合理市盈率为10.45倍,合理股价应该为41.80元/股
Ｃ．合理市劝率为8.11倍,合理股价应该为32.44元/股
Ｄ．合理市盈率为5.08倍,合理股价应该为20.32元/股
面粉厂厂长王先生因为担心小麦价格上涨,便于2010年1月1日与农场主张先生订立了一份1年期的小麦远期合约,合约中小麦的价格定为1500元/吨,下列说法中正确的是(D).订立合约时,王先生不必向张先生交纳保证金
该远期合约中,小麦的价格1500元/吨被称为远期价格
该远期合约中,小麦的价格1500元/吨被称为远期价格
王先生和张先生必须到专门的交易所去订立这张远期合约
A．(1)(3)Ｂ．(1)(2)Ｃ．(2)(3)Ｄ．(1)(3)(4)
10.2009年12月30日,某基金因为申赎赎回清单计算偏差,导致当日开市后,二级市场上该
基金的交易价格相对其一级市场的基金份额参考净值出现大幅折价,交易出现异常.当天,很多投资者在一级市场和二级市场间进行套利,则该基金很可能是下列哪只基金( C).
嘉实沪深300LOFB.华夏全球QDIIC.基金开元封闭式基金D.上证180治理ETF
王先生今年35岁,单身,在北京工作.目前月收入与缴费基数均为6000元,他从参加工作开始就参加了住房公积金计划,目前公积金账户余额10万元,公积金缴存比例为12%,企业对等供款,双方均月底一次性供款,住房公积金存款利率为2%,货款利率为3.87%,货款期限25年.王先生符合北京市两限房的购买资格,按其目前的家庭状况可配售67平方米的一居室,价格为6.350元/平方米,如果王先生以目前公积金余额作为首付款购房,以公积金账户来还月供,请问他每个月的还款缺口是(B)(不考虑收入成长率,答案取最接近值)
A.254.57元B.286.37元C.294.57元D.296.37元
美国公民TONY一直在中国工作,是中国的居民纳税人.由于不太了解中国的个人所得税制度,就相关问题咨询金融理财师,下列说法错误的是(D).(1)TONY每月的工资要自己去税务机关缴税(2)TONY来自于闰国的收入也要在中国缴税(3)TONY在中国获得的工资收入和劳务报酬收入要合并计税(4)TONY投资中国国债获得的利息在中国要缴纳个人所得税
(1)(2)(3)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(3)(4)
13.吴先生是某大学教授,2010年他为某单位进行装潢装修,将获得10万元,吴先生想通过民政机构捐赠3.6万元给福利机构.为了节税,吴先生咨询了金融理财师,金融理财师建议吴先生选择(A ).
A.从10万元中捐赠3.6万元B.从5万元中捐赠3.6万元
C.从10万元中捐赠1.8万元,从5万元中捐赠1.8万元D.从10万元中捐赠2.4万元,从5万元中捐赠1.2万元
15.2008年初张某给自己的房产投保了2年期家庭财产综合保险,其中房屋、装潢以及室内财产的保险金额分别为100万元、１０万元和３０万元（投保时房产价值２００万元，室内装潢价值２０万元，室内财产价值４０万元）。２００９年６月邻居家发生火灾，殃及张某的被保房屋，导致室内装潢损失了１０万元，室内财产损失了１０万元，假设出险时的财产价值与投保时相同，下列说法正确的是（ A ）。
保险公司赔偿张某１０万元的装潢损失和１０万元的室内财产损失，并且在赔偿金额范围内代位行使张某对邻居请求赔偿的权利
B.保险公司赔偿张某５万元的装潢损失，１０万元的室内财产损失，并且不可以代位行使张某对领导请求赔偿的权利
C.保险公司赔偿张某５万元的装潢损失，７.5万元的室内财产损失,并且在赔偿金额范围内代位行使张某对邻居请求赔偿的权利
D.保险公司赔偿张某5万元的装潢损失,10万元的室内财产损失,并且在赔偿金额范围内代位行使张某对领导请求赔偿的权利
16.刘明和李岩是好朋友,刘明家庭财务状况如下:家庭月收入5000元,银行存款2万元,自用住房一套,市值80万元,贷款金额30万元,持有东湖高新股票市值10万元(购买时借款6万元),信用卡循环信用余额5万元;李岩家庭财务状况如下:家庭月收入8000元,无存款,自用住房一套,市值50万元,无贷款,投资用住房一套,市值120万元,贷款余额70万元,持有广发沪深300指数基金市值14万元(购买时借款8万元),信用卡循环信用余额4万元.两人找同一个理财师小张帮助他们做理财规划,小张对两个家庭财务状况的分析不合理的是(D ).
17.银行有两种小额贷款产品,名义年利率均为10%.产品A按月复利,按季度本息平均摊还.产品B按季复利,按月本息平均摊还.如果借款10万元,1年还清.则AB两种贷款产品每期还款额分别应为(B)(答案取最接近值).A.2.6595万元和0.8788万元B.2.6595万元和0.9024万元
C.2.4582万元和0.8788万元D.2.4582万元和0.9024万元
18.2009年6月1日李先生向某保险公司提出投保申请，希望投保以自己为被保险人、以妻子李太太为受益人、保额10万元的5年期寿险，并交纳了首期保费。保险公司核保后，决定同意承保，并于2009年6月5日向李某签发了保险单，李某于2009年6月8日签收此保险单。保险单中有如下条款“自投保人签收本合同的次日起，有10日的犹豫期。在此期间，如投保人认为本合同与投保人的需求不相符，可以解除本合同，本公司将无息退还保险费并可扣除不超过10元的工本费，解除合同时，投保人需要填写申请书，并提供投保人的保险合同及本公司要求的相并资料。自本公司收到投保人申请解除合同的书面申请之日起，本合同即被解除，本公司自本合同生效日起自始不承担保险责任。”同年6月13日，李某提出解除合同的书面申请，并将该书面材料以挂号信的方式寄至保险公司，不料李某刚出邮局，便被一辆疾驰而来的车辆撞飞，当场死亡。则保险公司应当（ A ）。
A.不承担保险责任，并不退还保单现金价值B.不承担保险责任，但退还保单现金价值
C.不承担保险责任，但全额退还已交保费D.承担保险责任，向李太太支付死亡保险金10万元
19.小丽本科毕业，既找到了工作又考上了研究生，那么究竟应该选择就业还是读研，她应考试的因素有（ C ）。（假设不考虑货币时间价值）（1）读研期间学杂费、生活费（2）获得硕士学历后可提高的收入水平
（3）读研究生的机会成本（4）研究生毕业后可工作的年数
A.（1）（2）B.（1）（3）（4）C.（2）（3）（4）D.（1）（2）（3）（4）
20.石先生2009年6月初贷款80万元用于买房，选择抵利型房贷，贷款期限30年，利率6%，每月月底本利平均摊还，当月抵利存款账户平均余额为15万元，下月初起，月抵利存款账户平均余额调整为10万元且今后一直维持不变，则以下说法正确的是（A ）。（答案取最接近值）（1）抵利存款账户平均余额调整为10万元后，石先生每月还款金额增加（2）2009年6月，石先生当月还了1，546元房贷本金（3）2009年7月初，石先生计息贷款本金64.8454万元（4）如果石先生在到期时一次性将存款账户余额10万元全部用于偿还贷款本金，则他可以提前8年还清贷款
A.（1）（2）B.（1）（3）（4）C.（2）（4）D.（3）（4）
第20篇：结业感想
结业感想
团员培训结束了,在这段忙碌的日子里,我学到了好多,丰富了自己的知识,也正确了解了有关团的更多动态和,我将在今后的生活中铭记团的教训,规范我的行为,做一个有益于祖国有益于社会有所作为的人!
通过上团课，我知道了许多有关团的事,了解了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织;是广大青年在实践中学习共产主义的学校;;是以共产主义精神来教育青年.它帮助青年用马列主义、毛泽东思想`邓小平理论和现代科学文化知识来武装自己，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业的接班人.他教会了我们如何做一个具有高尚品质的社会主义接班人!
我要努力学习,今后扎扎实实工作,争取发挥个人特长,把自己的热血献给我们伟大的祖国，把我们的力量献给我们伟大的人民群众,我仍然会用我的方式，为建设祖国的未来好好奋斗，把我的一切献给我们伟大的团组织.
那些敬业的老师们教会了我要爱护自己的工作岗位以及如何向党组织靠拢织,他们转变了我们的观念，调整了我们的视角，使我们看待社会上各种热点问题时，不再盲目，不再头脑发热。在今后的日子里，我会努力的提高自己的水平好拉近与党之间的距离,也会将这次团课学到的东西落实到现实的生活和学习当中的 .通过上团课让我们知道了中国共产党，是中国人民和中华民族的先锋队，同时也是中国特色社会主义事业的领导核心；知道了中国共产党代表着中国各族人民的根本利益；知道了中国共产党之所以伟大，是因为它以全心全意为人民服务为根本宗旨。让我们有了一个好的心态学习!
一节生动的讲述,我知道如何合理定位自己,怎样让自己的目标远大!汪老师的一个\"空杯\"心,引我深思.是啊,我是多么缺乏认真学习的态度啊!我要细致的观察,学习身边的每一点小事,补己之不足,俗话说:\"三人行必有我师焉!\"我需要更多的知识武装自己,才能为大家更好的服务!满怀学习的心态,向着党的方向发展自己!我会关注党的先进路线,在自己的岗位兢兢业业,努力完成党交给我的一切任务!
总之，团校对我而言，远不只是教会我一些书本知识，更不是一次入党前的简单培训。它让我明白，作社会新一代知识青年，应该有自己的信仰和远大的理想，并有为自己的信仰和理想而努力奋斗的坚韧意志。还有许许多多的东西，也许值得我一辈子去咀嚼，去领悟。不管怎么说，团校的学习，将是我一生中最宝贵的财富，将让我受益终生。
感谢党让我有机会接触更多的人,更多有能力的人.我身边都是半干部,在他们身上,我看到了自己的不足之处,自己的发展方向和自己近期的目标.有了目标,我就有了前进的原动力,我会用更多的精力来补充自己!
最后我会用我的实际行动证明我自己的!做一个有利与社会的人
