2011年东乡一中创建“和谐平安校园”工作总结
一年来，我校认真学习贯彻上级创建工作会议精神，坚定不移地把创建“和谐平安校园”工作摆在学校安全稳定教育的首要位置，完善了创建管理制度，突出了创建教育，拓宽了创建渠道，增强了创建实效，创设了校园文化，优化了育人环境，健全了育人网络，形成了整体合力，有力地推进学校创建工作的全面落实。
一、加强领导，明确职责和要求
成立了以王星光校长为组长的创建“和谐平安校园”领导小组，设立了创建办公室，进一步明确了创建“和谐平安校园”工作的职责：①贯彻执行上级部门有关建设和谐平安社会的部署和要求，统一思想和行动，营造浓厚氛围，形成建设合力；②开展工作调研，掌握工作情况，及时发现问题，总结推广经验，提出对策决议，为领导决策当好参谋助手；③按照建设总体规划要求，对各阶段工作提出相应的目标任务、工作要求和工作措施；④做好组织、协调、指导督促和检查工作，对各班级进行考核；⑤办理学校领导小组各种会议会务，文件归档及各种文字材料撰写等工作；⑥办理学校领导小组和上级创建办交办的其它相关工作。和创建“和谐平安校园”主要标准：四有①有务实的组织领导体系；②有完备的规章制度；③有规范的安全管理体制；④有优良的应急事件处置队伍。七无①无校园责任安全事故；②无学生群体性打架斗殴事件；③无重大火灾或爆炸事件；④无食物中毒事件；⑤无学生非正常死亡事件；⑥无师生违法犯罪事件；⑦无其它影响学校稳定的政治事件。
二、完善了各项规章制度
学校认真贯彻落实上级文件精神，先后修订和实施了《东乡一中创建“和谐平安校园”实施方案》、《东乡一中创“和谐平安”班级管理方案》、《东乡一中学生心理健康教育实施方案》、《东乡一中“班级评估”管理细则》、、《东乡一中学生爱国主义影片观影要求》、《东乡一中家长学校管理办法》、《东乡一中法制教育工作实施方案》、《东乡一中卫生专项整治工作方案》等方案制度，规范了学校“和谐平安校园”工作的各个方面，促进了“和谐平安校园”工作制度化、规范化，使“和谐平安校园”工作在各项制度的规范下有序开展。
三、拓宽平安校园之渠道，增强和谐环境之实效
为落实和增强“和谐平安校园”工作的实效性，学校创新工作思路，找准“和谐平安校园”工作的突破口，主要通过实践活动的形式来加强和推进学校创建“和谐平安校园”活动的开展。
1、坚持升降国旗制度化，仪式规范化。利用“在国旗下的讲话”对全校师生进行热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育。
2、定期不定期地对学生进行时事教育。各年级各班能结合国际、国内形势邀请关工委老同志或校处辅导员作时事报告，能结合传统习惯、国内外大事、学校大事，积极开展各种政治性、思想性、教育性、及时性、趣味性、实效性的活动，如向学生报道我国嫦娥奔月的喜讯和献爱心募捐活动。
3、积极开展丰富多彩的社会实践活动。定期组织学生走出校门，了解社会，学期初制定学生社会实践活动计划，设立学生社会实践登记卡和社会调查登记表。通过社会实践活动，开拓了学生视野，锻炼了学生意志，陶冶了学生情操，丰富了学生课余生活。
4、办好“家长学校”，召开各年级学生家长座谈会，帮助家长了解国家教育方针和有关政策法规及新课程改革情况，转变教育观念，端正教育思想，树立正确的人才观；帮助家长了解青少年的生理心理发展规律及特点，掌握科学的教育艺术及手段，以身作则，严以律已，塑造良好的长者风范，营造利于孩子健康成长的良好家庭氛围，体现“爱心、孝心、真心”等人性道德。举办家教讲座，传授家教知识，进行家教经验交流，各班均有家长会议记录及家长学习心得体会。
5、重视家访工作，建立家访制度，设立家访登记卡，做到期中、期末全面家访，遇到偶发事件及时访，复杂问题反复访。
6、学校开通“心理咨询热线”和心理辅导站，及时了解学生的心理变化，了解他们的喜与悲，及时帮助学生解决心理方面的问题。做到：有专人负责学校心理健康教育工作，有开展心理健康教育活动的年度计划，有受过专业培训的心理健康辅导教师，有开展工作所需的充足书籍报刊资料，有向学生传播心理健康知识的开课情况资料，有学生心理档案；能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。学校政教处和心理辅导教师还根据学生普遍的具有共性的问题举办心理讲座，使学生始终保持健康、乐观的学习、生活心态。
7、始终坚持法制宣传教育，大力加强“珍爱生命，健康成长”的教育，充分利用黑板报、宣传栏、电视录像和校园广播、校园网络和演讲座谈等形式，并邀请县公安局、县交警大队来校进行宣传教育。
①、确定法制宣传日，将每月的第一个星期一作为法制宣传日。
②、聘请县法院副院长为法制副校长，同时与县交警大队建立警民共建关系。 ③、每学期学校定期聘请司法人员举办法制教育讲座，让法制观念深入师生之心。
④、通过举办多项活动如国旗下的演讲、“校园之声”广播、黑板报、主题班会、法制宣传图片展、知识竞赛等多种渠道，进行法制教育以指导、规范师生的言行举止，提高法制意识。
⑤、认真组织全校教职员工学习、领会、贯彻《教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》等法规的学习，并定期组织司法考试，考试成绩与教师评优评模挂钩，提高了教师的职业道德水平和法制意识。我校没有乱收费乱罚款的现象，也无体罚或变相体罚学生的现象。我校建立了和谐友好的家校关系和师生关系，学校从根本上打好了综治工作基础，从源头上防范了违法犯罪现象的发生，营造了安定团结的校园环境。
8、向学生开放学校图书阅览室和班级图书角，让学生遨游知识的海洋，吸取丰富的营养。
9、加强交通安全教育
①、成立少年交警队，让学生上街实践，增强交通法制意识。
②、与交警队结为警民共建单位，请交警来校进行交通安全知识讲座，举行举行安全图片展览，发放学生出行安全卡，强化交通安全意识。
③、进出校门要下车制度，严肃师生在校园骑车。
10、加强校容校貌建设，绿化、净化、美化校园，努力营造一个健康、舒适、优雅、和谐的育人环境。
11、坚持开展“讲文明、树新风”和“文明礼貌月”等系列活动。并结合学校实际，制订出《东乡一中学生礼仪常规》、《东乡一中学生一日常规》为巩固成果，每年我们面对全体师生开展了为期一个月的“文明礼貌月”活动，目的在于进一步提高学生素养，规范学生行为习惯的养成教育。让学生变被动文明为主动文明，增强学生的社会公德意识，乐于助人的品质和文明礼貌修养。
12、加强疾病预防，确保学生健康
(1)、建立健全学校卫生安全各项规章制度,落实饮食卫生、饮水卫生、传染病和学校常见疾病防治等系列工作措施,明确相关岗位责任。
(2)、加强学校自备水源和二次供水卫生管理措施执行情况的检查,落实相关责任人。
(3)、加强学校食堂卫生管理。
学校食堂、小卖部必须取得卫生许可证。未取得卫生许可证的学校食堂和小卖部必须立即停止经营服务。食品从业人员必须持有效健康证,并且每年至少进行一次健康检查。食品采购坚持索证登记制度,各类食品台帐清楚。
加强学校食堂监督和管理工作,严格承包食堂的准入制度,明确和细化承包方在食品卫生安全管理中的职责,对资质不合格、卫生安全不达标的承包方坚决予以清退。
(4)、抓好健康教育工作，普及传染病防治知识。学校把健康教育做为防治传染病的一项重要措施来抓，采取一切措施将传染病防治知识教给每位学生，并通过学生普及到每位学生家长，特别是要教育学生勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，注意个人卫生，加强体育锻炼，按规定主动开展疫苗接种，提高广大师生健康防病意识。邀请疾病预防控制机构来我校指导健康教育工作，提供健康教育宣传资料，检查健康教育工作落实情况。学校利用媒体广泛宣传冬春季呼吸道传染病防治知识和禽流感知识及预防措施，确保传染病防治知识家喻户晓。
(5)、加强疫情监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。各年级定期到班级了解学生健康情况，发现疫情苗头，及时报告，及时采取针对性防治措施。实行学生健康晨检制度，严防意外事故发生。发现可疑病例等情况时，要及时向当地疾控中心和教育、卫生主管部门报告。
(6)、做好预防接种工作，构筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病是疫苗可预防传染病，疫苗接种是控制疫情暴发流行的最有效手段。学校按《传染病防治法》查验学生免疫接种证，对无证或未完成国家和我省规定疫苗接种的学生，要劝其到原接种单位补证或完成接种；动员家长和学校按《疫苗
流通和预防接种管理条例》要求，自愿自费接种二类疫苗，预防相应传染病发生流行。
(7)、搞好环境卫生，消除疾病传染源。组织抓好了校舍环境卫生，坚持教室湿式清扫，及时清运校园垃圾，整治学校卫生死角，加快卫生厕所建设步伐。增添校园洗手设施，严格饮食卫生，定期开展环境消毒，切实控制呼吸道传染病和食源性疾病发生。
学校“创建”工作启动以来，在县创建办和主管部门的指导下，以“科学发展观”重要思想，全面推进素质教育，确立了“德育为先，以人为本”的核心地位。我们将以安全教育为指针，创建“和谐平安校园”为目标，进一步明确安全责任，落实“和谐平安校园”措施，加强“和谐平安校园”创建与爱国主义、集体主义、社会主义思想教育的有机溶合，使全体学生成为文明守纪，乐学创新的合格人才。我们将本着大处着眼，小处着手的原则，继续实行创建工作制度化、目标化、规范化、科学化的管理体制，使我校创建工作再上一个新台阶。
东乡一中
2011年12月
