郭营小学“廉洁从教 服务学生”专题学习讨论会
会 议 记 录
一、会议时间：2014年12月19日
二、会议地点：会议室
三、参加人员：全体教师
四、会议内容：廉洁从教——教师立教之根本
五、会议主持：孙守宏
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。廉洁文化具有丰富内涵:廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。
教师应该是廉洁文明的倡导者、传播者和实践者。韩愈说“师者，传道、授业、解惑也”。教师作为人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的导师，是人类文化的传播者，各种人才的培养者，是知识与学问的象征。
廉洁与贪污相对，是中国传统道德一个基本规范。特别是教师，教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是偶像的代名词，他们不容自己的偶像有任何瑕疵。否则学生心目中的偶像便会崩塌，继之便是逆反心理的产生，对他的课也就不感兴趣了。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
江泽民同志指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为， 是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。
树立社会主义荣辱观,让廉洁文化进校园是十分及时的活动，为了深入开展好这项活动，我们向全体老师发出倡仪：廉洁从政、勤俭办学、廉洁从教、服务学生、敬廉学法、诚信守法，做崇高师德的力行者 ，争做人民满意、学生喜爱的文明教师。
六、讨论内容
1、孙守宏：学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
2、吕明泉：我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
3、黄吉生：当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象。
4、郭全忠：在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
5、焦中军：通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。
6、孙守博：不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
7、吴秀琴：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，
8、贺永锋：作为教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
9、施兰芳：廉洁是美德之一，受人爱戴，廉洁是大公无私的表现，廉洁可以提高人的内在修养。所以在平时的工作中，要求自己一定做到廉洁奉公，工作塌实，不谋私利。
10、王凯伟：如果我们老师把全部的爱心给每一个学生，让学生都喜欢我们，让家长觉得老师是那么地关心自己的孩子，工作是那么的负责任，我想这时候，家长就不太会专门想到要怎样来接近老师，如何跟老师搞好关系，送些什么礼物给老师了。
11、曹方：用教师的廉洁形象来教育、影响、感化社会中的成员，使腐败不廉分子可耻，反腐倡廉有榜样，这样有助于社会不正风气的匡正。
12、王自荣：作为一名老教师，我深知“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季诗意。满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。”也正是这样的人身信条，一直激励着我指引着我在教师的道路上慢慢摸索，甘于寂寞。
六、总结（孙守宏）
通过开展“廉洁从教，服务学生”专题讨论，老师们结合之前的学习，联系自身实际情况，阐述了对“廉洁”的深刻理解。大家达成共识：一定时时处处注意自己的一言一行，率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者，以廉洁立世，铸就高尚师魂。
